高中生如何申請英國留學(xué)？
很多學(xué)生會(huì )選擇去英國讀高中，那么英國高中留學(xué)的申請條件有哪些呢?下面是我為大家整理關(guān)于高中生留學(xué)英國高中的申請條件及相關(guān)內容，希望對大家有幫助!
高中 申請 英國留學(xué)條件介紹
1、經(jīng)濟實(shí)力
除了以上要具備的條件外，學(xué)生要想申請英國留學(xué)還要有更多的條件才可以，申請高中院校無(wú)論是英國還是美國都只能申請私立院校，我們都知道私立院校比一般公立的院校費用要高很多，英國的私立高中的留學(xué)費用要比本科研究生的費用要高很多，所以申請英國留學(xué)的*大條件就是豐厚的家庭經(jīng)濟。
低齡學(xué)生申請英國高中一般需要讀三年或者四年的時(shí)間，而英國私立中學(xué)的留學(xué)費用一般在30萬(wàn)人民幣左右，如果沒(méi)有足夠的資金保證就不能進(jìn)入英國院校讀書(shū)，不過(guò)英國的留學(xué)的保證金現在要是能夠保證一年的留學(xué)費用，學(xué)生也可以努力學(xué)習然后申請獎學(xué)金，或者勤工儉學(xué)都可以，這樣也能減少一定的留學(xué)費用。
2、學(xué)生具備獨立能力
去英國留學(xué)孩子必須要具備的一個(gè)條件就是要有獨立的生活能力。去英國讀高中，學(xué)生一個(gè)人去一個(gè)陌生的*陌生的環(huán)境，學(xué)會(huì )獨立很重要，學(xué)生家長(cháng)如果有想讓孩子去英國留學(xué)的想法*先要有意識的培養學(xué)生的自立能力，在英國讀高中很多學(xué)生都是選擇寄宿家庭，如果學(xué)生在一個(gè)比較陌生的環(huán)境生活就一定要有獨立的生活能力，才能更好的適應英國的留學(xué)生活。
3、海外留學(xué)要有心理準備
去英國留學(xué)要幫孩子做好心理準備，現在的孩子都是獨生子女，一般家里都是以孩子為中心，孩子的自制力能力差，對于外界的人文等環(huán)境比較好奇，而且很多孩子都是以自我為中心，很多孩子性格也比較內向，與人的溝通能力也比較差，這對以后的留學(xué)生活都是不好的影響，學(xué)生要想在英國能夠更好的通入英國的文化就要做好相應的準備。
高中生申請英國留學(xué)途徑
1、A-level課程
適合人群：目前是高一或是高二的學(xué)生
英國A-Level課程稱(chēng)為中學(xué)高階水平考試課程，與國內高中文憑類(lèi)似，幾乎所有的英國學(xué)校都只認可A-Level考試的成績(jì)。因此，可以說(shuō)A-Level課程是升入英國*的學(xué)術(shù)性教育途徑，也是入讀英國名牌*的主要途徑。A-Level課程的學(xué)制只有兩年，如果同學(xué)們能在A(yíng)-level課程考試中取得好成績(jì)，則有更多機會(huì )進(jìn)入英國*秀的*攻讀任何*的課程。
注意，國內高中學(xué)生經(jīng)常申請的A-Level學(xué)校主要有以下兩種：
一種是私立學(xué)校。英國私立中學(xué)在師資、課程設定及娛樂(lè )設施方面比公立學(xué)校略勝一籌，但費用較高。
另一種是延續教育***College***。由地方教育當局管轄，屬于公立制，因此，學(xué)費相對私立制學(xué)校要低。
2、1年本科預科+3年本科課程
招生物件：高二、高三在讀生或畢業(yè)生
入學(xué)要求：高中成績(jì)單+雅思5.0或6.0
適合人群：大部分學(xué)生
這個(gè)方法適用于希望進(jìn)入英國名校完成本科學(xué)位的學(xué)生。高二學(xué)歷以上的學(xué)生可以先憑國內高中成績(jì)單申請英國本科預科課程，完成預科課程后進(jìn)入英國本科三年的學(xué)習。英國*本科預科課程往往是由*直接設立或與*掛鉤的繼續教育提供，讀完后可以升讀*的學(xué)位課程，進(jìn)入對應*的對應專(zhuān)業(yè)。
3、大一快捷文憑課程+二年本科
招生物件：高三畢業(yè)生
入學(xué)要求：高中三年成績(jì)單+雅思5.0或6.0
適合人群：學(xué)習成績(jì)一般、家庭不太富裕學(xué)生
目前，部分英國*開(kāi)設大一快捷文憑課程，國內高中畢業(yè)生憑借高中三年成績(jì)單即可申請。大一快捷文憑課程主要是讓學(xué)生進(jìn)行強度比較大的語(yǔ)言和學(xué)術(shù)課程的學(xué)習。如果學(xué)生順利完成該課程，即可直接進(jìn)入**學(xué)習，最***年內拿一個(gè)學(xué)位。這種方式能節省英國留學(xué)費用和時(shí)間，是不少學(xué)子的*途徑。
4、直接申請英國本科
招生物件：高三畢業(yè)生
入學(xué)要求：高考成績(jì)+雅思6.0或6.5。
適合人群：極少數優(yōu)秀學(xué)生
這種方式適用于高考成績(jì)優(yōu)秀、雅思成績(jì)能夠達到6.0或6.5分、通過(guò)劍橋海選的極少數優(yōu)秀學(xué)子。目前看來(lái)，通過(guò)這種方式去讀書(shū)的學(xué)生，多是省實(shí)驗、省育才等重點(diǎn)高中的極少數優(yōu)秀學(xué)生。不過(guò)，直接入讀英國本科對學(xué)生的適應能力要求極高，一般是有其他*留學(xué)經(jīng)歷的學(xué)生選擇。
高中生去英國留學(xué)有什么優(yōu)劣勢
優(yōu)勢：
優(yōu)勢一語(yǔ)言能力和綜合素質(zhì)的提高
由于高中生的適應能力和學(xué)習能力都比較強，他們能夠比較快速的融入到當地的學(xué)習和生活中。并且國外良好的語(yǔ)言環(huán)境也可以幫助他們迅速提高語(yǔ)言水平。與國內高中與國外的高中***ALEVEL***有所不同，國外高中更注重的是學(xué)生綜合能力的提高，課程盡量往寬度上走而不像國內功課越學(xué)越深給孩子很大壓力，到了高考時(shí)節更是一錘定音，扼殺許多高考發(fā)揮失常的孩子的夢(mèng)想。英國的高中所考察的不僅僅是學(xué)生的英文，數學(xué)等成績(jì)，還包括他們在平時(shí)參加的課內外活動(dòng)作業(yè)、培養的也不只是只有學(xué)習的好的孩子，而是在社會(huì )實(shí)踐和活動(dòng)中的領(lǐng)導能力及對自己未來(lái)的清晰的認識、生活及生存的能力，培養的是一個(gè)全面發(fā)展，愛(ài)好廣泛的學(xué)生。在英國很多高中，學(xué)校不光有著(zhù)強大的學(xué)術(shù)能力—教學(xué)經(jīng)驗豐富、因材施教、校風(fēng)嚴謹，且學(xué)校還擁有大片高爾夫球場(chǎng)、棒球場(chǎng)，有的學(xué)校還給學(xué)生提供了騎馬場(chǎng)、各種*獨立的教學(xué)區、供學(xué)生演出的劇場(chǎng)、鍛煉的游泳池等各種設施，而且學(xué)生與老師之間在課程上氣氛熱情活躍，老師的教學(xué)宗旨就是能夠*可能的調動(dòng)學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性和潛質(zhì)的發(fā)揮和培養，英國高中所有的這些不僅培養了學(xué)生的團隊精神、領(lǐng)導能力，也保持了身心的健康。此外大部分高中還設有各種各樣的俱樂(lè )部，讓學(xué)生廣泛的接觸和學(xué)習，培養自己的興趣，成為全面發(fā)展的人才。
優(yōu)勢二順利入讀*的保障
myOffer介紹說(shuō)，國外高中開(kāi)設了很多選修課程，學(xué)生在高中階段就會(huì )涉及很多*里各專(zhuān)業(yè)的基礎知識。這會(huì )幫助他們選擇以后的所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)方向。避免發(fā)生像國內學(xué)生在高考報志愿的時(shí)候常發(fā)生的問(wèn)題，不知道該選什么專(zhuān)業(yè)，不知道自己喜歡什么。另外，如果是在國內高中畢業(yè)直接就讀國外本科的話(huà)，很多專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生先讀預科再進(jìn)入*讀大一，因為學(xué)生在國內高中階段沒(méi)有涉及到任何專(zhuān)業(yè)知識，需要從頭學(xué)起，而在國外讀高中就避免了這個(gè)問(wèn)題，也節省了預科課程這一年的時(shí)間。這些都會(huì )為學(xué)生進(jìn)入國外的優(yōu)秀*打下基礎，而他們進(jìn)入*后也能更好地融入國外*的氛圍和學(xué)習方式。
優(yōu)勢三接受先進(jìn)教育，了解不同文化，為成為國際人才創(chuàng )造條件。
首先，英國*很注重對學(xué)生創(chuàng )造性的培養，在整個(gè)本科的學(xué)習過(guò)程中，學(xué)校把培養學(xué)生獨立研究和工作的能力視為首要任務(wù)。同時(shí)，英國院校的*設定側重實(shí)效性，因為學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)率直接影響學(xué)校的招生。所以，大部院校的畢業(yè)生都可以在畢業(yè)后迅速找到合適的工作并能輕松地適應社會(huì )的壓力和挑戰。在留學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生不僅學(xué)到了先進(jìn)的知識，更重要的是了解了異域文化，明白了西方人的思維方式，畢業(yè)后不會(huì )因為無(wú)法與外籍同事溝通而苦惱。對于更加開(kāi)放的*以及經(jīng)濟全球化的世界來(lái)說(shuō)，這些接受過(guò)國際化教育，具備不同文化背景的年輕人必然會(huì )成為各方爭搶的優(yōu)秀人才。
優(yōu)勢四畢業(yè)后輕松實(shí)習，為未來(lái)發(fā)展奠定堅實(shí)基礎
目前英國的對國際學(xué)生的政策是，學(xué)生畢業(yè)后可以在英國無(wú)條件留兩年找工作，且推出了75分高技術(shù)移民政策。英國 *** 就專(zhuān)門(mén)推出了“*實(shí)習計劃”，為*生在畢業(yè)前提供一個(gè)積累工作經(jīng)驗和展示自我的平臺，為了這一個(gè)計劃的順利實(shí)施，英國 *** 承諾拿出1.4億英鎊，補貼用人單位，以在公共和私營(yíng)*中增加3.5萬(wàn)個(gè)實(shí)習崗位，另外英國 *** 繼續加大對高等教育的投入，特別是對雇主青睞科目比如金融商科、科學(xué)、技術(shù)、工程和數學(xué)類(lèi)的科目”。*她還說(shuō)在工作的過(guò)程中讓她自已更自力更充實(shí)做事學(xué)習更有方法對自己更自信。
而對于已經(jīng)在英國畢業(yè)或即將畢業(yè)的學(xué)生們，工作類(lèi)簽證則為他們找到高含金量的工作提供了非常好的機會(huì )，那些我們去年畢業(yè)的孩子們，已經(jīng)很順利的真正無(wú)條件的在英國簽了2年的延簽簽證，他們覺(jué)得這成為他們在英國長(cháng)期發(fā)展的橋梁，而且這些國際化的工作經(jīng)驗也將令他們在回國后受益匪淺。
劣勢：
劣勢一高中生的自理能力比較一般
大部分高中生在國內一直過(guò)著(zhù)嬌生慣養的生活，他們到了國外可能連最基本的生活都會(huì )出現問(wèn)題。而在國外的學(xué)校的重點(diǎn)是培養學(xué)生自主學(xué)習生活的能力，所以對剛到國外的孩子，很容易造成他們情緒和心理的困擾。所以我的建議是孩子在出國之前一定要學(xué)學(xué)家務(wù)，至少在某些時(shí)侯能解決最基本的生活問(wèn)題。
劣勢二高中生的自學(xué)能力比較差
國外的高中學(xué)習時(shí)間和學(xué)習氛圍都要比國內高中寬松，這就需要學(xué)生有高度的自學(xué)能力。國外的*也是采取寬進(jìn)嚴出的入學(xué)方式，學(xué)生要面對新的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習壓力。學(xué)生年齡小可能缺乏自控能力，需要家長(cháng)與校方老師進(jìn)行更多的溝通和管理。國內大多獨生子女的性格習慣于被人遷就和照顧，而西方孩子則比較獨立和大膽，這樣的環(huán)境下有些*孩子會(huì )感覺(jué)孤獨和被忽略，嚴重的會(huì )影響孩子的學(xué)習。家長(cháng)們首先要充分考察孩子的學(xué)習能力、自制力以及獨立生活能力，這些能力都達到一定的程度，才能比較快的適應國外的生活。其次，要充分征求孩子的意見(jiàn)，不要自作主張地給孩子選擇目的國和學(xué)校。生活方面，寄宿家庭更容易讓孩子盡快適應國外生活，家長(cháng)也要經(jīng)常與孩子溝通，多鼓勵孩子，多留意孩子的心理變化。
劣勢三家長(cháng)需支付高昂學(xué)費能力
在國外學(xué)習需花費一筆不小的教育費用，家長(cháng)需要考慮家庭現有及未來(lái)幾年經(jīng)濟收入是否足以支付孩子留學(xué)所需的費用，應成為決定是否出國的重要依據。如果家庭的經(jīng)濟條件有限，在海外讀書(shū)的學(xué)生可以在校外打工補貼生活。但是家長(cháng)也要準備充足的資金，以確保孩子在國外的順利學(xué)習。
高中生去英國留學(xué)優(yōu)勢有哪些
高中生去英國留學(xué)的優(yōu)勢：英國的教育具有悠久的歷史和古老的傳統，高等教育無(wú)論是科研質(zhì)量還是畢業(yè)生質(zhì)量在世界上都名列前茅，享有聲譽(yù)。
英國文憑的含金量比較高，由于中英兩國簽署了互相認可學(xué)歷的協(xié)議，因此，英國*的畢業(yè)證書(shū)回國都是被認可。
安全問(wèn)題也是國內家長(cháng)比較考慮的，相對于其他*，英國的社會(huì )環(huán)境更加安全，家長(cháng)會(huì )更愿意將學(xué)生送到英國留學(xué)。
語(yǔ)言環(huán)境好，英國是正統的英語(yǔ)發(fā)源地,學(xué)習語(yǔ)言同時(shí)了解歐洲的文化和歷史。
學(xué)制短：本科三年，碩士一年，性?xún)r(jià)比高。
簽證率高：英國*鼓勵招收海外留學(xué)生，因此獲得簽證通過(guò)率高。
英國的教育能夠增強你的自信心，提高語(yǔ)言能力，培養具有創(chuàng )新精神、善于分析又注重研究的技能，為你今后的工作奠定基礎。
一、社會(huì )環(huán)境穩定安全
英國是一個(gè)安全的*，有一樣物品美國允許而*不允許，大家想必都能猜到是什么，同樣英國也是同樣是禁止的，這對于安全角度來(lái)說(shuō)無(wú)異是一種保障。而且英國*的治安同樣更是一應俱全，基本上學(xué)校都會(huì )放在每個(gè)城市最安全的地方。
二、良好的教育環(huán)境
英國的教育制度歷史悠久，已有700多年的發(fā)展歷史，經(jīng)過(guò)這漫長(cháng)的歲月，使得英國教育具有完善的教育體系，其教育實(shí)力與水平有著(zhù)很強的實(shí)力與堅實(shí)的基礎。與美國相同，英國的教育環(huán)境非常的好，甚至略比美國好出幾分，英國古典的英倫風(fēng)格、文化和藝術(shù)，音樂(lè )、劇院、文學(xué)及時(shí)裝都是*的。
英國留學(xué)注意事項
1、上課期間不要隨便說(shuō)中文
身在異鄉，如果同班剛好有*同學(xué)簡(jiǎn)直是最幸福的事了。很多同學(xué)在班上聊天討論的時(shí)候就會(huì )不自覺(jué)說(shuō)中文。這樣其實(shí)非常容易引起其他*同學(xué)的反感。在一個(gè)講英文的環(huán)境里，你們一直說(shuō)中文，他們會(huì )覺(jué)得很別扭，會(huì )覺(jué)得你們不夠友好和開(kāi)放，也很不禮貌。所以有英國人在的場(chǎng)合，還是盡量要說(shuō)英文。
2、出門(mén)不要只帶手機還要帶現金
英國的手機支付不像國內這么普遍，很多商戶(hù)還是只接受現金。刷信用卡的時(shí)候很多店鋪也會(huì )有*消費額度的限制，因為國外刷卡的手續費很高。另外乘坐公共交通等也只接受現金買(mǎi)票。所以大家可以給自己準備一個(gè)零錢(qián)包，隨時(shí)帶在身上，花銷(xiāo)方便。
3、記得微笑
在國外即使是陌生人之間，如果視線(xiàn)不小心對上，也會(huì )點(diǎn)頭微笑。所以如果對方對你微笑，不要奇怪也不要害怕，那是對方在向你表達友善。你只要微笑回去就好。
高中生申請英國留學(xué)需要的條件
很多學(xué)生在高中時(shí)期就在規劃英國的留學(xué)，但卻不知道自己具體該怎么做。那么下面就來(lái)給大家分享，高中生怎么申請英國的留學(xué)？需要具備什么條件？
一、高中生留學(xué)英國的條件
1.經(jīng)濟條件
足夠的經(jīng)濟能力是高中生出國留學(xué)的必備條件，無(wú)論是靠家庭還是靠獎學(xué)金，需要足以支付出國留學(xué)所需的基本費用，包括學(xué)費及生活費等。
2.語(yǔ)言能力
語(yǔ)言是溝通的橋梁，出國留學(xué)本身就需要學(xué)生去適應不同的文化氛圍，語(yǔ)言不通會(huì )阻礙學(xué)生的交流，加重學(xué)生心理以及生活上的負擔。
如果語(yǔ)言沒(méi)有準備就匆匆出國留學(xué)，難免會(huì )聽(tīng)不懂課、張不開(kāi)嘴，進(jìn)而陷入學(xué)習的惡性循壞當中。小優(yōu)建議：在出國留學(xué)之前，先做好語(yǔ)言準備。
3.生活能力
高中生出國留學(xué)，需要具備生活自理能力、適應國外學(xué)習環(huán)境的能力、在國外語(yǔ)言溝通的能力和較成熟的心智，這些是保證高中生出國留學(xué)順利進(jìn)行的基本素質(zhì)。
留學(xué)生活實(shí)際上也是個(gè)人獨立生活的開(kāi)始，應加強生活知識的培養，包括科學(xué)飲食、生活預算、疾病預防、宗教鑒別、簡(jiǎn)單維修知識等。
4.心理準備
中西方文化差異以及教育方式存在差異：學(xué)生在國內習慣了學(xué)校班主任和家長(cháng)共同管理的環(huán)境，出國留學(xué)后，凡是都要靠自己，面對國外完全陌生的環(huán)境，很多孩子遇到困難的時(shí)候會(huì )顯得不知所措。
所以，建議在出國之前，充分了解國外的社會(huì )人文、歷史、經(jīng)濟、民族等各個(gè)反方面的信息，調整好自己心態(tài)，并鍛煉自己的生活以及解決問(wèn)題的能力。
5.個(gè)人規劃
高中生出國留學(xué)要長(cháng)遠規劃，慎重選擇，明確自己出國的目的，了解可能遇到的困難和挫折，留學(xué)不是目的，只是過(guò)程。
二、英國本科入學(xué)方式
在英國，沒(méi)有*學(xué)生熟悉的“獨木橋”——高考，學(xué)生升入*依據是依據A-Level，IB，英國*預科成績(jì)，還有就讀*快捷課程（Pathway）來(lái)實(shí)現的，具體如下：
1. A-Level和IB有點(diǎn)類(lèi)似*的高中，除了時(shí)間通常是2年。在課程結束后也要參加統一的考試，憑在讀成績(jì)申請*的有條件錄取，然后在畢業(yè)后提供最終的成績(jì)換取無(wú)條件錄取。
2. 英國*預科（）時(shí)間則為一年，同樣在課程結束后憑成績(jì)申請相應的認可相關(guān)預科的*。入學(xué)英國*預科*學(xué)歷標準為*高二完成。
3. 快捷課程（Pathway）或者大一文憑課程，均是由英國*或者合作的教育集團提供，是一種近年來(lái)較受歡迎的入學(xué)方式?？梢怨澥∫荒觐A科的時(shí)間。就讀時(shí)間合理，*高中畢業(yè)生直接升入大一； 入學(xué)要求相對直接入學(xué)*低（完成*高三，平均成績(jì)通常在80分以上即可）；沒(méi)有雅思成績(jì)一樣可以申請，需要在正課開(kāi)始之前學(xué)習3～9個(gè)月左右英文；課程結束后直接進(jìn)入所屬*的第二年課程學(xué)習。
當然，快捷課程的問(wèn)題是，排名名的學(xué)校沒(méi)有提供直接對應的此類(lèi)Pathway快捷課程，因此不能接收快捷課程畢業(yè)生直接進(jìn)入大二。想要進(jìn)牛津劍橋的同學(xué)同樣需要考取A-LEVEL，或IB來(lái)申請入學(xué)。
三、高中生留學(xué)英國的預科選擇
1.*開(kāi)設的預科課程
*自己開(kāi)設，比如： of Essex， of East Anglia， of Bangor等。還有一些*指定某個(gè)的預科作為*的預科課程，比如： of 承認City College 的預科。成功完成該*預科課程便可以直接入讀*的學(xué)位課程。
2.開(kāi)設的預科
許多開(kāi)設不同專(zhuān)業(yè)的預科課程，成功完成預科課程可以申請相應合作*的本科，也可以申請合作之外的*的本科課程。