機構簡(jiǎn)介：我們的*顧問(wèn)團隊來(lái)自于澳大利亞紐卡斯爾*、美國自閉癥**機構SAS等多個(gè)言語(yǔ)訓練領(lǐng)域及自閉癥行業(yè)院校和專(zhuān)業(yè)組織,共同為推動(dòng)*言語(yǔ)訓練的多項專(zhuān)業(yè)課題研發(fā)服務(wù)。 未來(lái),我們將整合聯(lián)動(dòng)線(xiàn)下與線(xiàn)上資源與服務(wù),搭建具有*特色的一站式言語(yǔ)及智能發(fā)展健康管理服務(wù)平臺,務(wù)求打破地域、時(shí)間的疆界,為萬(wàn)千*家庭保駕護航!

主推課程：感統，自閉癥，心理咨詢(xún)，發(fā)育遲緩，語(yǔ)言遲緩，發(fā)音矯正，認知表達

學(xué)員評價(jià)：

機構簡(jiǎn)介：南京麥田青苗兒童訓練中心(以下簡(jiǎn)稱(chēng):麥田青苗),是一家專(zhuān)注于2-15歲兒童青少年言語(yǔ)訓練、感統訓練、行為訓練、認知訓練、注意力提升、學(xué)能提升、心理咨詢(xún)、社交融合、家庭教養等,致力于提供一站式、個(gè)性化能力綜合提升教育機構。

主推課程：專(zhuān)注力 注意力 記憶力 少兒感統

學(xué)員評價(jià)：

機構簡(jiǎn)介：新東方教育科技集團定位于以學(xué)生全面成長(cháng)為核心,以科技為驅動(dòng)力的綜合性教育集團。 集團由1993年成立的北京新東方學(xué)校發(fā)展壯大而來(lái),目前擁有素質(zhì)教育、國際教育、成人教育、智慧教育、直播電商等多個(gè)業(yè)務(wù)板塊,打造了新東方學(xué)習成長(cháng)中心、新東方素質(zhì)成長(cháng)中心、新東方國際教育、新東方*生學(xué)習與發(fā)展中心等諸多*教育品牌。作為**私立教育機構,新東方教育科技集團于2006年9月7日在美國紐約證券交易所成功上市,2020年11月9日在香港聯(lián)合交易所成功二次上市。

主推課程：輔導 書(shū)畫(huà)/繪畫(huà)演講口才/口才記憶力/少兒編程/機器人編程/邏輯思維

學(xué)員評價(jià)：

機構簡(jiǎn)介：ROBBO CLUB全球遍布超過(guò)30個(gè)*,服務(wù)超100000名學(xué)員;全球超200家ROBBO CLUB;500多所學(xué)校和教育機構有我們的ROBBO課程;結合芬蘭教育創(chuàng )新內容及俄羅斯強大的軟硬件開(kāi)發(fā)能力;以賦能科技創(chuàng )新教育為目標的開(kāi)放式軟硬件結合的機器人教育;ROBBO自2000年成立至今,分別在俄羅斯、芬蘭、*、美國、英國等眾多*獲得各大獎項;并在2021南京創(chuàng )新周中俄(南京)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽暨"*門(mén)創(chuàng )將.中俄創(chuàng )新年特邀項目組"榮獲一等獎,成功進(jìn)入*市場(chǎng)。ROBBO致力于為這個(gè)未來(lái);培養更多有前途的高薪創(chuàng )意職業(yè)人才!

主推課程：少兒編程/機器人編程/邏輯思維

學(xué)員評價(jià)：

機構簡(jiǎn)介：南京雅恩健康以"發(fā)展學(xué)派"為理論基礎發(fā)展兒童康復課程體系,其不僅著(zhù)眼于特殊需求兒童掌握具體場(chǎng)景下的反應,更強調兒童的社會(huì )(社交)屬性,把兒童看作一個(gè)獨立的個(gè)體,重視其在不同場(chǎng)景下的主動(dòng)的學(xué)習、交流和互動(dòng)能力,雅恩健康是我國業(yè)內少數擁有比較完整的發(fā)展學(xué)派體系的機構。雅恩健康以語(yǔ)言/言語(yǔ)康復為入口,以其他行為心理問(wèn)題改善為延伸,培養兒童自身適應社會(huì )的能力和家長(cháng)正確協(xié)助孩子的能力,是針對特殊需求兒童的醫療行為的有效補充。

主推課程：自閉癥，語(yǔ)言發(fā)育遲緩，注意力、口肌、專(zhuān)注力、感統、社交、pecs、rdi

學(xué)員評價(jià)：

機構簡(jiǎn)介：南京斯坦星球作為國內STEM素質(zhì)教育的拓荒者之一,2015年成立以來(lái),斯坦星球以星火燎原之勢讓STEM學(xué)習熱潮席卷*,截至目前,在*60個(gè)城市已開(kāi)設了110家線(xiàn)下學(xué)習中心,惠及數萬(wàn)名孩子!同時(shí),我們還推進(jìn)高效課堂六部法和雙核驅動(dòng)學(xué)習模式,建立了一套完備的青少兒科創(chuàng )和編程在線(xiàn)學(xué)習平臺--斯坦星球在線(xiàn)。

主推課程：少兒編程，Scratch圖形化編程，python人工智能編程，C++編程，機器人編程，軟件編程，App inventor，Java，IT

學(xué)員評價(jià)：

機構簡(jiǎn)介：在課程和方案設計過(guò)程中,子曰更加關(guān)注幼兒生活的家庭環(huán)境和社區環(huán)境,聚焦孩子的痛點(diǎn)和需求,既考慮幼兒的個(gè)體能力和興趣需要,又有機地融入國外先進(jìn)的教育理念和學(xué)習經(jīng)驗,旨在培養幼兒獲取學(xué)習能力,而非刻板的技能。圍繞"幫助幼兒主動(dòng)學(xué)習"的訓練目標,線(xiàn)下中心開(kāi)設促進(jìn)幼兒言語(yǔ)語(yǔ)言溝通能力發(fā)展的言語(yǔ)語(yǔ)言課程、發(fā)展幼兒八大關(guān)鍵領(lǐng)域的關(guān)鍵經(jīng)驗課程、培養幼兒獲取基本學(xué)習能力的十二元素課程。同時(shí)通過(guò)"七天線(xiàn)上訓練營(yíng)"和"YUE到家入戶(hù)指導"線(xiàn)上線(xiàn)下組合互動(dòng)模式,為學(xué)員家庭涵蓋個(gè)案管理、個(gè)別化教育計劃、一對一實(shí)時(shí)指導等一站式綜合服務(wù),做到家校真正合一。

主推課程：感統，自閉癥，語(yǔ)言康復，

學(xué)員評價(jià)：

機構簡(jiǎn)介：接受語(yǔ)言矯正的重要性 聽(tīng)力重建在現如今的醫學(xué)條件下比較容易,藥物、秫、人工耳蝸和助聽(tīng)器即可解決,困難的是大腦功能的恢復,即 認知、語(yǔ)言和人格的康復和建設。 我們都知道,語(yǔ)言能力的習得得益于大腦的高速發(fā)育,而語(yǔ)言又和認知能力密不可分。無(wú)論是對自我,還是對周?chē)? 物的理解和認識,語(yǔ)言都是世間萬(wàn)物的表征之一。 也就是說(shuō),失去語(yǔ)言我們就無(wú)法和他人分享交流了。 對于5周歲以下的幼兒來(lái)說(shuō),無(wú)論是語(yǔ)前聾還是語(yǔ)后聾,在進(jìn)行物理治療后都有語(yǔ)言矯正的必要。語(yǔ)后聾還好,畢竟 已經(jīng)學(xué)習一部分語(yǔ)言了,但語(yǔ)前聾無(wú)疑會(huì )將語(yǔ)言學(xué)習推遲一段時(shí)間 ,這對正處于大腦發(fā)育黃金期的幼兒來(lái)說(shuō)有弊無(wú)利。

主推課程：小孩自閉癥 ,孤獨癥,語(yǔ)言發(fā)育遲緩,感統失調,發(fā)育遲緩,發(fā)音不清,干預訓練,語(yǔ)言開(kāi)發(fā),

學(xué)員評價(jià)：