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學(xué)法語(yǔ)詞匯的積累很重要
我認為現階段的是廣泛的初期積累階段,很多單詞不必追求運用,只求混個(gè)臉熟,看到能認得就行。因為在詞匯的運用上,用的多了自然會(huì )有規律,但如果我只知道規律不知道有哪些詞,知道了規律也沒(méi)用。所以不要糾結學(xué)了有沒(méi)有用,先積累總是沒(méi)錯的。
法語(yǔ)單詞怎么具象化
初期背單詞的時(shí)候,具像化是比較重要的,學(xué)習的單詞能和生活中的某個(gè)動(dòng)作或物品形象結合起來(lái),非常有助于記憶和理解。等積累多了可以通過(guò)詞綴詞根鄰近詞來(lái)演化??梢韵葟纳钪行枰獬氖挛镩_(kāi)始記,運用到實(shí)際當中記得會(huì )更深刻。每天堅持,重在堅持!

學(xué)法語(yǔ)的好處有哪些
做好一件事情,即使你開(kāi)始不太喜歡,但如果你做的很好,你會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )的,于是就更樂(lè )意去做這件事了。對生活還是要報有希望的,我在選擇法語(yǔ)前從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己會(huì )樂(lè )意學(xué)外語(yǔ),但我現在在法語(yǔ)班過(guò)的非??鞓?lè )。一定要有邏輯思維,自我感覺(jué)法語(yǔ)是一門(mén)邏輯性很強的*,同時(shí)做為一個(gè)理科生,邏輯思維很重要,我的理科也因此受益,越來(lái)越好了。
學(xué)法語(yǔ)需要注意的事情
在背單詞的時(shí)候,如果你看到一個(gè)單詞,覺(jué)得讓你想起來(lái)之前看到過(guò)的詞,又不知道另一個(gè)是什么,總之就是在不同的詞之間存有疑惑了,一定要分清楚,它們到底誰(shuí)是誰(shuí),誰(shuí)是什么,不要留著(zhù),否則這個(gè)疑問(wèn)存在久了,你會(huì )改不過(guò)來(lái)的。
法語(yǔ)法則
遇到一些知識點(diǎn),你已經(jīng)知道得差不多了,卻還沒(méi)有自己組織起系統的知識脈絡(luò )的時(shí)候,一定要找資料查清楚,并且和一些相關(guān)的知識點(diǎn)區分清。比如動(dòng)詞的*變位法則,以前我一知半解也沒(méi)有遇到很強烈的例子,第三課上了很多跟-er有關(guān)的動(dòng)詞之后,我就覺(jué)得是時(shí)候一定要把這個(gè)法則弄清楚了,于是查了很多資料,還記了其他的法則。
法語(yǔ)有哪些等級考試
法語(yǔ)的考試等級標準劃分是按照歐洲語(yǔ)言通用的標準來(lái)定的,分為有a1 a2 b1 b2 c1 c2有六個(gè)階段,每個(gè)階段代表的能力水平不一樣,每個(gè)等級考試的內容也不同。一般如果僅僅是為了出國留學(xué)的同學(xué),至少等級要達到a2的標準,有些學(xué)校的要求還高一些,可能需要達到b2甚至c1。
*法語(yǔ)四級
一般我們都叫公共法語(yǔ)四級(CFT-4/TFU-4)。這個(gè)考試只允許校內學(xué)生考試,無(wú)論你是本科還是研究生,只提供校內的同學(xué)考。報名的方式跟英語(yǔ)四六級是一塊報的,并不是沒(méi)所學(xué)校都有設立法語(yǔ)四級,部分學(xué)校有部分學(xué)校沒(méi)有,他的效力跟英語(yǔ)四級是一樣的每年一次考試。
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