學(xué)校堅持"因材施教" 的教學(xué)質(zhì)量觀(guān),結合學(xué)生實(shí)際文化知識基礎,動(dòng)手能力,開(kāi)設了更能適應學(xué)生學(xué)習、培養的教學(xué)班型,目前開(kāi)設的班型有:定向培養班(訂單培養,名企就業(yè))、技能高考班(圓夢(mèng)*、保底專(zhuān)科)、大專(zhuān)直通車(chē)班(直通武漢高職院校)、"1+X"雙證培養班(多學(xué)一門(mén)技能,多一條出路)、普職融通班(本科升學(xué)率高)、藝體高考實(shí)驗班(美術(shù)、體育特長(cháng)班對標—本或重點(diǎn)*),國防預備實(shí)驗班(對標士官專(zhuān)業(yè)院校,成就軍官夢(mèng))等。

學(xué)校把幫學(xué)生"找出路" 作為*核心的工作來(lái)抓,先后與武漢職業(yè)技術(shù)、湖北交通職業(yè)技術(shù)、武漢商貿職業(yè)技術(shù)、湖北醫藥藥護、仙桃職業(yè)技術(shù)等13所高等院校簽訂校校合作協(xié)議,為學(xué)生建立便捷的升學(xué)立交橋,升學(xué)無(wú)憂(yōu)。

作為產(chǎn)教融合特色學(xué)校,學(xué)校建立了完整的實(shí)訓、實(shí)習、適崗, " 三實(shí)" 就業(yè)*體系,在機制上*學(xué)生好就業(yè)、就好業(yè)。學(xué)校與*貴州茅臺集團、武煙集團、武漢達夢(mèng)、武漢地鐵公司、中南航空、武漢*人民醫院等眾多*企業(yè)、機構簽訂《訂單培養協(xié)議》,開(kāi)展訂單式培養,為學(xué)生搭建通暢的就業(yè)渠道,滿(mǎn)足學(xué)生畢業(yè)即就業(yè)的需求。

展望未來(lái),學(xué)校將繼續發(fā)揚優(yōu)良傳統,抓住機遇、銳意改革,不斷優(yōu)化富有天工特色的辦學(xué)模式,不斷提高教育質(zhì)量和社會(huì )服務(wù)的水平,建立與華中地區發(fā)展需求相適應的人才培養體系、知識和技術(shù)創(chuàng )新體系,為家庭培養品行端正、自食其力的有用之才,為*培養高素質(zhì)技術(shù)技能人才,能工巧匠、大國工匠。

特色專(zhuān)業(yè)介紹

1、計算機

發(fā)展前景:當前,我國科技發(fā)展日新月異,計算機專(zhuān)業(yè)人士更是行業(yè)剛需,該專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向明晰,如今像網(wǎng)絡(luò )電商公司諸如阿里巴巴,天貓商城,淘寶網(wǎng),京東網(wǎng)等電商公司更需要很多計算機專(zhuān)業(yè)的人才,除此之外:人工智能領(lǐng)域、大數據領(lǐng)域對T行業(yè)人才需求更是極大,故而此專(zhuān)業(yè)前景十分廣闊。

培養目標:能熟練運用計算機進(jìn)行平面廣告設計、多媒體設計、網(wǎng)頁(yè)設計的技術(shù)技能,熟悉主流編程技術(shù)方法,具備一定的項目組織、管理能力和團隊協(xié)作精神的軟件開(kāi)發(fā)與項目管理應用人才。

主要課程:計算機基礎、Photoshop圖像處理、llustrator圖形設計、CorelDraw圖形設計、PageMaker專(zhuān)業(yè)排版、Flash動(dòng)畫(huà)制作、AutoCAD繪圖程序、印前技術(shù)與印刷、計算機組裝與維護、C語(yǔ)言程序設計、計算機網(wǎng)絡(luò )基礎、網(wǎng)頁(yè)設計與制作、程序設計等。

*帶頭老師:柯志敏,男,軟件開(kāi)發(fā)高級工程師,畢業(yè)于南京工業(yè)*信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè),計算機*帶頭人,教學(xué)管理經(jīng)驗豐富,近十年分別任教于湖北水利水電職業(yè)技術(shù)和武漢商貿職業(yè),多次被評為*青年教師,深受學(xué)生喜愛(ài)。曾帶領(lǐng)學(xué)生多次榮獲"*軟件杯"、"藍橋杯"等計算機*競賽一等獎。

2、護理

發(fā)展前景:從事護理專(zhuān)業(yè)后期就業(yè)方向為各級各類(lèi)醫院、醫藥院校、康復機構、衛生行政*。當前護理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景一片光明,護理專(zhuān)業(yè)也被教育部、衛生部等六部委列入*緊缺人才專(zhuān)業(yè),予以重點(diǎn)扶持。世界衛生組織對各成員國衛生人才資源統計結果顯示,諸多*護理人才緊缺。

培養目標:掌握護理專(zhuān)業(yè)必備的基礎理論和專(zhuān)門(mén)知識,具備較強的護理操作技能和工作能力,能運用基本護理技術(shù)、臨床護理技術(shù)、急救護理、康復護理技術(shù),在各級醫療衛生保健和服務(wù)機構從事臨床護理、社區護理的高素質(zhì)技能型護理專(zhuān)業(yè)人才。

主要課程:生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、護理學(xué)基礎、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、兒科護理、護理心理學(xué)、中醫護理、護理基本技術(shù)操作等。

*帶頭人:劉定珍,女,執業(yè)護士,主管護師。先后在省市級人民醫皖工作20多年,曾多次榮獲"*護師"稱(chēng)號,擁有極其豐富的臨床經(jīng)驗,現為我校護理專(zhuān)業(yè)帶頭人。

3、新能源汽車(chē)檢測與維修

發(fā)展前景:新能源汽車(chē)技術(shù)專(zhuān)業(yè)是目前*大力發(fā)展電動(dòng)汽車(chē)為主的新能源汽車(chē)緊缺人才專(zhuān)業(yè)。我國正在全面貫徹"資源節約型,環(huán)境友好型"的發(fā)展戰略,對新能源汽車(chē)實(shí)施扶持節能減排,促進(jìn)了新能源產(chǎn)業(yè)的加速發(fā)展,加上能源與環(huán)保問(wèn)題日益突出,新能源汽車(chē)未來(lái)發(fā)展空間巨大,因此,新能源汽車(chē)技術(shù)專(zhuān)業(yè)所培養的人才更是剛需中的剛需。

培養目標:培養面向新能源汽車(chē)售后技術(shù)與服務(wù)和管理企事業(yè)單位,在生產(chǎn)服務(wù)一線(xiàn)能從事新能源汽車(chē)維修、檢測、管理等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的應用型高技能專(zhuān)業(yè)人才。

主要課程:新能源汽車(chē)認知、汽車(chē)機械基礎、機械識圖與CAD、電子電工基礎、汽車(chē)常用材料選用、汽車(chē)構造與維修、汽車(chē)故障診斷基礎、汽車(chē)維修工藝等等。

*帶頭人:上官友福老師:男,漢族,中共黨員,少校軍銜轉業(yè),部隊助理工程師10級技術(shù)認定,助理工程師,汽車(chē)行業(yè)*。長(cháng)期在海軍工程*、湖北職業(yè)技術(shù)、湖北國土資源職業(yè)技術(shù)任教,*汽車(chē)技能大賽金牌指導教練。

4、幼兒教育

發(fā)展前景:現在*是越來(lái)越重視學(xué)前教育,人生百年,立于幼學(xué)。學(xué)前教育階段是人生*重要的學(xué)習與成長(cháng)階段,育人為本的科學(xué)學(xué)前教育對人的后繼學(xué)習和終身發(fā)展具有不可替代的作用,尤其是*放開(kāi)三胎政策以來(lái),市場(chǎng)上的幼師更是極其稀缺。

培養目標:旨在培養從事各類(lèi)幼兒園、幼教培訓機構等領(lǐng)域教學(xué)、管理、課程研發(fā)等工作的應用型學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)人才。

主要課程:幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒衛生學(xué)、幼兒文學(xué)、幼兒教師口語(yǔ)、幼兒教育史、幼兒語(yǔ)言教育、幼兒健康教育、幼兒科學(xué)教育、幼兒社會(huì )教育等。

*帶頭人:張翠,畢業(yè)于湖北科技,學(xué)前教育碩士研究生,持有幼兒教師資格證、普通話(huà)二級甲等證書(shū),在幼教及K12等教育領(lǐng)域工作10余年多年,幼教管理經(jīng)驗豐富。

5、美術(shù)設計與制作

發(fā)展前景:美術(shù)設計與制作專(zhuān)業(yè)未來(lái)工作方向可謂多元化,諸如廣告業(yè)、工藝美術(shù)業(yè)、印刷、影視動(dòng)畫(huà)、出版等企事業(yè)單位,從事美術(shù)宣傳、影視動(dòng)畫(huà)、電腦美術(shù)、裝飾工藝、陳列展覽、商業(yè)廣告等的設計與制作工作等,而隨著(zhù)當前文化創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,市場(chǎng)對具備較高美術(shù)設計能力的專(zhuān)業(yè)人才需求更是不斷增加。

培養目標:培養能夠熟練掌握使用平面設計類(lèi)軟件,具有扎實(shí)的美術(shù)知識、創(chuàng )意思維和設計能力的專(zhuān)業(yè)人才。

主要課程:設計素描、設計色彩、色彩構成、平面構成、速寫(xiě)、實(shí)用美術(shù)概論、基礎圖案、電視藝術(shù)概論、動(dòng)畫(huà)設計基礎等。

*帶頭人:曾卓:畢業(yè)于湖北美術(shù),研究生學(xué)歷,湖北工程科技美術(shù)專(zhuān)業(yè)教師,美術(shù)藝術(shù)高考教學(xué)研究員,在美術(shù)教育領(lǐng)域深耕近20年,教學(xué)經(jīng)驗豐富,善于個(gè)性化學(xué)生管理,深受學(xué)生和家長(cháng)喜愛(ài)。