武漢大大小小的高三高考復讀學(xué)校有很多,哪家實(shí)力強?張老師根據機構的辦學(xué)規模,綜合實(shí)力,師資力量,口碑學(xué)費,校區環(huán)境等因素,給大家推薦湖北經(jīng)濟技術(shù)培訓

一、我們(Ourselves)

歷史悠久:湖北經(jīng)濟技術(shù)培訓是一家致力于教育教*研及培訓的權威研究中心,歷經(jīng)20余載精心耕耘,已逐漸形成中*、中高職、高校升學(xué)及培訓的教育綜合體。辦學(xué)期間多次承擔社會(huì )各界學(xué)生的升學(xué)及培訓等專(zhuān)項任務(wù),深受社會(huì )及企事業(yè)單位的認可。學(xué)校始終堅持"清心筑夢(mèng),有為*"的校訓,積極為社會(huì )培養多元化人才。多年來(lái),潛心打造*的*教研團隊,專(zhuān)門(mén)致力于技能高考考試命題、押題等的專(zhuān)項研究,幫助廣大中職院校學(xué)生邁入理想*。

理念前沿:湖北經(jīng)濟技術(shù)培訓始終堅持"一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切"的辦學(xué)理念,搭建先進(jìn)的全數字化教學(xué)管理系統,以大力發(fā)展智能教學(xué)為己任,弘揚并引領(lǐng)"智能教學(xué)"貫穿技能高考培訓過(guò)程始終。深研技能高考考試大綱,選用高效教學(xué)模式,研發(fā)并設計貼合技能高考學(xué)生需求的"一站式"數字化成績(jì)分析系統,融合現代化培訓技術(shù)與方法,科學(xué)制定階段式學(xué)生提分目標并穩步推進(jìn),圓莘莘學(xué)子的*夢(mèng)。

社會(huì )認可:湖北經(jīng)濟技術(shù)培訓憑借卓越的師資隊伍、科學(xué)的教學(xué)管理體系,獲得眾多在校學(xué)生及畢業(yè)生的高度贊譽(yù);憑借安心、放心、盡心的家校共聯(lián)系統,為家長(cháng)定期推送學(xué)生在校學(xué)習情況及生活情況,深得家長(cháng)的高度信賴(lài)。憑借同類(lèi)培訓院校中脫穎而出的升學(xué)率,榮獲業(yè)界的高度認可,更深受學(xué)生、家長(cháng)、合作院校的一致好評。

成果豐碩:湖北經(jīng)濟技術(shù)培訓自設立起始終堅持"真實(shí)、誠實(shí)、踏實(shí)"的辦學(xué)宗旨,經(jīng)多年的發(fā)展歷程,累計為*高校輸送各類(lèi)技能型人才2200余人。技能高考參訓學(xué)生分布全省各地,均取得傲人成績(jì)。其中本科升學(xué)率達34.43%,公辦專(zhuān)科升學(xué)率達61.27%。

二、共心(SameHeart)

(一)教學(xué)方法與學(xué)生共心

"5R+"教學(xué)記憶法:組合式運用認知記憶、理解記憶、聯(lián)想記憶、擴展記憶、鞏固記憶的方法,降低知識點(diǎn)理解難度,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的自主性和積極性,實(shí)現知識點(diǎn)的融會(huì )貫通,幫助學(xué)生形成主動(dòng)映射和聯(lián)想思維。

"WDUS"教學(xué)策略:教學(xué)過(guò)程搭載數字化智能分析系統,智能收集學(xué)生錯題信息,掃清知識盲區,實(shí)現階段式漲分目標。實(shí)訓教室1:1還原考場(chǎng),讓學(xué)生親臨考場(chǎng)內部環(huán)境,教師"做中教"引導學(xué)生"做中學(xué)",嚴格把控各項實(shí)訓得分點(diǎn),提升學(xué)生實(shí)訓操作能力。

圖2.歷年學(xué)生各*平均分階段式趨勢圖

(二)教學(xué)管理與家長(cháng)共心

"四位一體"家校共聯(lián)系統:實(shí)現學(xué)校、老師、家長(cháng)、學(xué)生共聯(lián)同心,確保家長(cháng)實(shí)時(shí)了解學(xué)生在校生活、學(xué)習及成績(jì)提升情況,與學(xué)校教育形成合力,共同培育學(xué)生、見(jiàn)證學(xué)生進(jìn)步,實(shí)現學(xué)生的自我個(gè)性成長(cháng)。

"智能校園"云管理系統:與家長(cháng)共聯(lián)同心,定期為家長(cháng)推送學(xué)生月度測試、模擬測試等成績(jì)信息,運用數字化成績(jì)分析系統演算學(xué)生成績(jì)歷程圖及趨勢圖,確保家長(cháng)對學(xué)生學(xué)習情況知根知底,共同促進(jìn)成績(jì)提高。

三、共夢(mèng)(SameDream)

湖北經(jīng)濟技術(shù)培訓與學(xué)生同舟共濟,樹(shù)立共同的夢(mèng)想,為滿(mǎn)足學(xué)生實(shí)際需求,綜合配置多類(lèi)個(gè)性化班型。

四、溫心(WarmingHeart)

湖北經(jīng)濟技術(shù)培訓全方位關(guān)心愛(ài)護每一位在校學(xué)生,用溫心呵護學(xué)生的衣食住行,同時(shí)對學(xué)生貫徹全過(guò)程的道德品質(zhì)教育。

溫馨靜雅的住宿條件。宿舍采取分區管理,主題各異的裝修裝飾風(fēng)格,洋溢學(xué)校濃厚的文化氛圍。入住學(xué)生自由商定宿舍名字,充分調動(dòng)學(xué)生的主人翁意識。封閉式宿舍管理,宿管員24小時(shí)在崗,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生生活動(dòng)態(tài)。

健康營(yíng)養的飲食環(huán)境。食堂菜品由營(yíng)養師悉心搭配,學(xué)生餐嚴格遵照《學(xué)生餐營(yíng)養指南》執行,確保各種營(yíng)養元素的攝入滿(mǎn)足每日需求量,科學(xué)*學(xué)生身體健康水平。

師生互愛(ài)的學(xué)習氛圍。教師全力以赴,使每位學(xué)生*大程度發(fā)揮自身優(yōu)勢,增強自信心沖刺階段目標。輔導員聆聽(tīng)家長(cháng)心聲,走進(jìn)課堂,緊跟學(xué)生課堂表現,進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的學(xué)業(yè)分析,提出高效的學(xué)習建議和方法。同時(shí)成立心理咨詢(xún)小組,了解學(xué)生心理活動(dòng)狀況,全方位幫助學(xué)生解決學(xué)習、生活中的實(shí)際問(wèn)題。

五、信念(Determination)

湖北經(jīng)濟技術(shù)培訓在深耕教育的過(guò)程中堅持做到分享、寬容、贊美、合作、創(chuàng )新。始終帶著(zhù)教育的使命感和責任心認真培育每一位學(xué)生。我們與您共心共夢(mèng),做有溫度的教育,讓每位學(xué)生都成為一名擁有夢(mèng)想、行動(dòng)、力量和自信的人,成為幸福生活的創(chuàng )造者和美好社會(huì )的建設者。

六、行動(dòng)(Action)

湖北經(jīng)濟技術(shù)培訓守護每一位有夢(mèng)想的青年同學(xué),與大家一起,做行動(dòng)上的巨人,做夢(mèng)想的踐行者。"臨淵羨魚(yú)不如退而結網(wǎng)",快攜帶身份證正反面、藍底電子照片、*本加入我們學(xué)習的大本營(yíng),在快樂(lè )中學(xué)習,在學(xué)習中快樂(lè ),一起向夢(mèng)想昂首闊步。

就讀對象:具有湖北省戶(hù)籍或學(xué)籍的中等職業(yè)學(xué)校在籍學(xué)生、畢業(yè)生。

培訓專(zhuān)業(yè):機械、汽修、電子電氣、計算機、財經(jīng)、建筑、旅游、學(xué)前教育、護理。