保育員報考需要哪些資料
幼兒保育員是指對幼兒進(jìn)行日常生活與衛生保健的人員。主要從事幼兒日常生活和衛生保健工作,并為幼兒提供必要的物資與護理的人員。保育員證是保育員合法上崗的證明。
為什么現在那么人都從事保育員工作呢?
1、保育員是幼兒園工作中不可或缺的一種職位,但對學(xué)歷要求不太高,工作需要的是細心、耐心、有責任心。是一種經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓后即可上崗工作的職位。
2、保育員的工作時(shí)間,工資福利待遇在近年都有發(fā)生改變,是大多數人選擇的一個(gè)重要因素。
保育員的崗位職責較為瑣碎,如:在規定作息時(shí)間安排內,照顧幼兒每日生活,適當地給幼兒增減衣裳;在季節交替過(guò)程中,做好傳染病尤其是手足口病的預防工作;觀(guān)察幼兒的精神狀況,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題;做好班級內的衛生清潔工作,保持室內空氣始終清新,為學(xué)生提供舒適恰當的學(xué)習生活環(huán)境;照顧幼兒的三餐進(jìn)食,適當地激發(fā)幼兒食欲,,協(xié)助老師進(jìn)行課余活動(dòng);了解幼兒睡眠和大小便情況,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并進(jìn)行處理或上報;協(xié)助教師培養幼兒的自我保護和自我安全意識,提升幼兒自我保護能力;經(jīng)常與家長(cháng)互動(dòng)通報幼兒學(xué)習和生活狀況。
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保育員適合對象:
1、在幼兒園、托兒所、親子園、早教機構等單位工作的人員;
2、已從事母嬰護理、月嫂、家政服務(wù)、老年護理工作,有進(jìn)取心,欲提升職業(yè)的人員;
3、準備從事育嬰嫂、月嫂、家庭嬰幼兒教養工作的人員;
4、學(xué)前教育、護理專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)院校在讀學(xué)生;
5、父母輩、祖父母輩家長(cháng)想親自參加培訓,學(xué)會(huì )護理教育兒孫的知識和技能。
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做一個(gè)合格*的保育員,具體應做到一下這六點(diǎn)。
1:保育員工作中必需有很強的責任心.才能做好工作.
2:保育員必須掌握專(zhuān)業(yè)的保育知識才行.
3:保育員是個(gè)"雜家",是個(gè)全能性得人才.
4:保育員必須在工作中眼觀(guān)六路,耳聽(tīng)八方.
5:學(xué)習保育工作以外的知識會(huì )大大提高工作質(zhì)量.
6;與家長(cháng)建立良好的家園關(guān)系是不可缺少得工作.
保育老師要幫助入睡困難的幼兒;休息時(shí)間,保育老師則要協(xié)助教學(xué)老師完成教具的制作及環(huán)創(chuàng )主題的創(chuàng )設等。隨著(zhù)生活水平的提高和工作節奏的加快,家政服務(wù)正成為社會(huì )專(zhuān)業(yè)化分工的一個(gè)組成部分,被越來(lái)越多的家庭所接受,呈現出家庭勞動(dòng)社會(huì )化的趨勢。市場(chǎng)上需保姆、保育員及護理病人的家政服務(wù)員,潛在需求巨大。保育人員是保育工作的主體,是幼兒園保教隊伍中的一個(gè)主力軍,保育員的素質(zhì)直接影響保育工作的質(zhì)量,直接影響幼兒的身心發(fā)展。保育員生活在孩子們中間,一個(gè)會(huì )心的微笑,一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱都給孩子們強大無(wú)形的力量。
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目前大多數幼兒園對保育員都以阿姨相稱(chēng),在幼兒園的管理中也將保育員納入后勤*。阿姨和教師看似只是稱(chēng)謂不同,其實(shí)體現了我們對保育員在教育過(guò)程中的地位和作用的輕視。我們認為,幼兒園對保育員的角色定位非常重要,它將是保育員隊伍建設的邏輯起點(diǎn),也是高質(zhì)量保育教育工作的邏輯起點(diǎn)。幼兒在園的一日生活中,保育員也是重要的教育者之一,盡管他們與教師的分工不同,但同樣擔負著(zhù)培養幼兒的任務(wù),因此"老師"的稱(chēng)謂對他們來(lái)說(shuō)也是當之無(wú)愧。當保育員成為教師隊伍中的一員時(shí),他們自然會(huì )從專(zhuān)業(yè)的高度認識自己的工作,不會(huì )把自己的工作局限于清潔衛生、照顧幼兒生活起居等范圍。在我園,們管班里所有的保教人員都叫"老師",保育員在與幼兒、家長(cháng)的互動(dòng)中,始終自信篤定、應答自如。