南京報培訓班考教師資格證，你最近在關(guān)注南京教師資格培訓嗎，我們今天就來(lái)聊一聊教師資格證申請條件，教師資格證統考的意義，教師資格考試改革的原則，考教資找工作時(shí)的加分項，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考教師資格證，考教師資格證難不難，教師資格證基本能力。

教師資格證申請條件

想要考教資的小伙伴們看過(guò)來(lái)啦，小編要講一些干貨了，做好筆記哦，首先，報名條件需要普通話(huà)水平應當達到*語(yǔ)言文字工作委員會(huì )頒布的《普通話(huà)水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。各級各類(lèi)學(xué)校各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在教師資格證考試筆試結束并成績(jì)合格后，可報名參加數月后的面試考試。同時(shí)筆試成績(jì)?yōu)閮赡暧行?，期間都可以進(jìn)行面試報名。

教師資格證統考的意義

都說(shuō)教書(shū)育人是為人師表的態(tài)度，為什么選擇那么多人會(huì )選擇教師這個(gè)行業(yè)，不管男生還是女生都想要從事教師行業(yè)，最關(guān)鍵的還是因為教師行業(yè)是非常有價(jià)值的行業(yè)，也就是教書(shū)育人。教師是實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。開(kāi)展中*和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn)，完善并嚴格實(shí)施教師職業(yè)準入制度，是建設高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊伍的重要任務(wù)。

南京教師資格培訓

教師資格考試改革的原則

教師資格證改革的原則當然還是不斷的在優(yōu)化和正規化了，這也是更加的增強了考試的公平性。統籌設計教師職業(yè)準入制度和*教師資格考試制度，在部分地區先行試點(diǎn)，總結經(jīng)驗，逐步推開(kāi);因地制宜，分區指導。依據教育部制定的中*和幼兒園教師資格考試標準和考試大綱，試點(diǎn)省份結合實(shí)際組織實(shí)施，發(fā)揮地方的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性;以人為本，公平擇優(yōu)。

考教資找工作時(shí)的加分項

近幾年刮了很大一股分，就是關(guān)于考教資的問(wèn)題，很多朋友上*就開(kāi)始選擇了教師類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，還有就是師范類(lèi)的學(xué)校。不想從事教學(xué)工作，教師資格證也并不是全無(wú)用處哦。教師資格證考試變?yōu)?統考之后，這個(gè)證書(shū)的含金量可以說(shuō)是杠杠的，它是你個(gè)人能力的一個(gè)重要體現。教師資格證考試涵蓋的范圍非常廣，能夠拿下它說(shuō)明自身有一定的文化素養和學(xué)習能力。

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考教師資格證

單科成績(jì)很突出對于考教資也是很有優(yōu)勢的，比如自己的定位就很清晰了，考到教師資格證之后就可以選擇英語(yǔ)老師這個(gè)崗位。綜合素質(zhì)和教育知識與能力這兩個(gè)科目，按照考綱把該背的背下來(lái)，基本沒(méi)什么問(wèn)題。這兩科可以突擊，如果你對你的記憶力有信心的話(huà)。英語(yǔ)*知識，設計到一些教學(xué)概念，*英語(yǔ)知識和教案的寫(xiě)作等，不難，做幾套真題就能摸得清套路。

考教師資格證難不難

不難的，我是師范生，筆試老師是不會(huì )管你的，只有面試會(huì )講那么一兩節課。我也有非師范的朋友去考了教資，非師范就是要自己多去了解，多去看面試的時(shí)候可以多去練習，了解流程，都熟悉的差不多，多練練就好了，不難的。

教師資格證基本能力

這就是在考試中的重點(diǎn)了，這里說(shuō)到的基本能力就是老師在備課和授課是會(huì )用到的，也就是老師的專(zhuān)業(yè)技能，畢竟*那么多，也需要掌握專(zhuān)業(yè)的技巧，不然授課起來(lái)是很累的，所以基本能力部分主要考察我們的信息處理能力、邏輯推理能力、閱讀能力和寫(xiě)作能力，前兩種能力以選擇題形式考察，我們掌握做題方法即可。后兩部分能力就需要我們在語(yǔ)文功底的基礎上再多些練習了。

上面的內容不多，不知道您對小編分享的教師資格證申請條件，教師資格證統考的意義，教師資格考試改革的原則，考教資找工作時(shí)的加分項，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考教師資格證，考教師資格證難不難，教師資格證基本能力是否有幫助呢？有什么還需要小編我這邊補充的，call我。都說(shuō)有趣的靈魂萬(wàn)里挑一，你現在是了嗎？