廣州2023年感覺(jué)統合訓練師報名流程

感覺(jué)統合訓練原則:訓練當中要讓兒童感到愉快而不是壓力和恐懼訓練中兒童是主角,要尊重兒童對感覺(jué)的需要和選擇通過(guò)控制給兒童以適當的感覺(jué),使兒童能作出適應性反應訓練中,給孩子以積極的反饋,并與家長(cháng)分享孩子成功的喜悅訓練前后對孩子的感統失調的類(lèi)型和程度進(jìn)行評估,制定相應的訓練課程。其實(shí),由于0-6歲幼兒的感官本身仍在成長(cháng)中,感覺(jué)統合不健全也是正常的,因此這段期間,所有感覺(jué)統合的,對于成長(cháng)中的幼兒有很大的幫助。設計有趣的感覺(jué)統合作日常性訓練,將可以讓幼兒建立良好的學(xué)常規和慣,對孩子日后學(xué)能力的發(fā)揮有巨大的影響。

統合指導師的發(fā)展空間; 統合指導師的發(fā)展空間非常廣闊。他們可以在心理健康機構、學(xué)校、企業(yè)等不同的領(lǐng)域中發(fā)揮作用。同時(shí),他們還可以開(kāi)設自己的心理機構,提供更加專(zhuān)業(yè)的心理服務(wù)。

   感覺(jué)統合指導師證書(shū)有什么用?
感覺(jué)統合指導師通過(guò)使用專(zhuān)門(mén)設計的感覺(jué)統合訓練器材,在中孩子的前庭、本體、視覺(jué)、觸覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等感官,促進(jìn)孩子統合能力的發(fā)展。
獲取感覺(jué)統合指導師證書(shū)能夠證明該工作人員在感統指導方面有一定的能力和水平,能夠更好的家長(cháng)和學(xué)生的信任,從而更多的機會(huì ),推動(dòng)自己的職業(yè)發(fā)展!
感覺(jué)統合指導師是負責幫助兒童和感覺(jué)統合能力的職業(yè)。他們通過(guò)評估和提供個(gè)性化的訓練計劃,幫助客戶(hù)和感官,從而他們的運動(dòng)、認知、情感和社交能力。

   對客戶(hù)的感覺(jué)和運動(dòng)能力進(jìn)行綜合評估,確定他們的感覺(jué)統合問(wèn)題和需求。制定個(gè)性化的訓練計劃,包括感覺(jué)統合訓練、運動(dòng)訓練、觸覺(jué)訓練、視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)訓練等。和指導客戶(hù)在進(jìn)行訓練的中,確保他們正確的訓練和策略。與客戶(hù)保持溝通,及時(shí)了解他們的感受和反饋,及時(shí)訓練計劃。
   想要成為感覺(jué)統合指導師,需要具備以下條件:
有良好的教育背景,例如心理學(xué)、教育學(xué)、運動(dòng)科學(xué)等專(zhuān)業(yè)。
具備相關(guān)培訓和認證,例如美國感覺(jué)統合指導師協(xié)會(huì ) (ASGI) 提供的認證課程。
具備一定的工作,尤其是在感覺(jué)統合領(lǐng)域有相關(guān)和技能。

0~10歲是孩子感統告訴發(fā)育的時(shí)期,家長(cháng)應該給予孩子充分的發(fā)展空間。感覺(jué)統合失調的普遍為:運動(dòng)能力弱,學(xué)習困難如:注意力不集中、記憶力受限、思維、語(yǔ)言受限,個(gè)性發(fā)展不良,情緒控制困難等。

1-2歲這個(gè)階段是手掌觸覺(jué)辨識能力的大好,幫助寶寶穩固精細的基礎。比如,在吃飯時(shí)讓寶寶自己抓飯吃,讓他感覺(jué)什么是"熱"。在洗手時(shí),把手清涼的水里告訴他什么是"涼",促進(jìn)寶寶手掌觸覺(jué)的發(fā)展。0-6個(gè)月這個(gè)階段的寶寶還是通過(guò)感官信息來(lái)認識,父母在這個(gè)時(shí)候要給孩子溫柔的感官?？梢圆煌馁|(zhì)的物品,如羽毛、毛絨玩具、毛線(xiàn)、氈布、塑料等各種材質(zhì),讓寶寶去及抓握,都是訓練精細及觸覺(jué)選擇。 廣州2023年感覺(jué)統合訓練師報名流程