【熱薦】承德高中暑假輔導補習機構排名名單匯總公布，聽(tīng)朋友都說(shuō)石家莊中*語(yǔ)文輔導實(shí)惠，實(shí)惠在哪里？我們可以通過(guò)下面的文章來(lái)了解下語(yǔ)文考試板塊分析，寫(xiě)作的創(chuàng )造力，遇到問(wèn)題要多思考，要學(xué)會(huì )怎么模仿和創(chuàng )新佳作，怎么有效的閱讀課外書(shū)，養成好的學(xué)習習慣。
1.語(yǔ)文考試板塊分析
看起來(lái)錯綜復雜，考察的內容多而雜，實(shí)際上也是有一定的章法可循：1、綜合性強：這部分把與課本相關(guān)的字詞句等基礎知識整合起來(lái)考查，而不是孤立地考查某幾個(gè)知識點(diǎn)。除了考查學(xué)生對課內字詞基礎的掌握情況，還重在考查學(xué)生的綜合理解、感受和表達的基本能力。2、實(shí)踐性強：*板塊不再是死板板地考察簡(jiǎn)單的語(yǔ)文名詞術(shù)語(yǔ)，而是結合現實(shí)精心設計了實(shí)踐類(lèi)的語(yǔ)文應用試題。目的是：考查學(xué)生靈活運用語(yǔ)文知識發(fā)現現實(shí)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題的能力。3、人文性強：現在的語(yǔ)文*試題貼合生活實(shí)際，目的是：引導學(xué)生關(guān)注身邊的人和事，樹(shù)立正確的思想觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和情感觀(guān)，顯然這樣的語(yǔ)文題重視學(xué)生的體驗和感受，并且在預先設置的語(yǔ)言環(huán)境*查學(xué)生的語(yǔ)文素養，更具有開(kāi)放性。4、形式多樣：這幾年的*語(yǔ)文命題往往設定多個(gè)語(yǔ)言環(huán)境，學(xué)生可以從多角度切入作答。部分開(kāi)放題型答案并不*，鼓勵條理清晰的創(chuàng )意表達。
2.寫(xiě)作的創(chuàng )造力
寫(xiě)作最重要的是有自己的想法，因此家長(cháng)們在平時(shí)可以有意識地引導對孩子身邊的事件進(jìn)行反思，鼓勵孩子說(shuō)出自己的看法，養成善于思考的習慣。這樣孩子才更能從自身的角度出發(fā)去為作文立意，寫(xiě)出自己的觀(guān)點(diǎn)，而非人云亦云。只有這樣，孩子才能真正體會(huì )到“創(chuàng )造”作文的樂(lè )趣。
3.遇到問(wèn)題要多思考
不僅僅是學(xué)習上有什么不懂需要想辦法解決，生活中遇到任何事情都需要想辦法解決。這種積極思考想辦法解決問(wèn)題的狀態(tài)，對*生來(lái)說(shuō)很難得。不僅僅會(huì )自己思考怎么辦還懂得尋求幫助，愿意傾聽(tīng)別人的聲音，愿意借鑒別人的經(jīng)驗。相比于盲目自信閉門(mén)造車(chē)鉆牛角尖這種狀態(tài)要好很多，高效得多。
【熱薦】承德高中暑假輔導補習機構排名名單匯總公布4.要學(xué)會(huì )怎么模仿和創(chuàng )新佳作
一切學(xué)習都是從模仿開(kāi)始的，模仿是創(chuàng )新的起點(diǎn)。我們閱讀完一篇佳作，可以寫(xiě)一寫(xiě)自己熟悉的人；讀了一篇寫(xiě)事的文章，可以想一想最近哪件事對你觸動(dòng)*，不妨如實(shí)寫(xiě)下來(lái)，讀了一篇寫(xiě)景狀物的文章，可以留心觀(guān)察周?chē)木拔?，?dòng)筆寫(xiě)一些。當然模仿不能抄襲更不是生搬硬套，而是寫(xiě)作方法和技巧的靈活運用。
5.怎么有效的閱讀課外書(shū)
在閱讀的時(shí)候我們應該研讀全篇理解記憶。閱讀一篇文章，還要分析這篇文章在構思、選材、語(yǔ)言和寫(xiě)作手法等方面有哪些特點(diǎn)怎樣學(xué)習和借鑒。并在今后的寫(xiě)作當中合理的運用，就需要在閱讀課外書(shū)的時(shí)候熟讀深思，才能提高閱讀和寫(xiě)作水平。
6.養成好的學(xué)習習慣
讓學(xué)生養成認真預習的習慣，認真預習會(huì )讓學(xué)生提前了解知識點(diǎn)，知道哪些知識點(diǎn)是自己不懂，那么在有限的上課時(shí)間內就可以針對性的學(xué)習和掌握新知識。還要養成認真總結的習慣，通過(guò)每個(gè)知識點(diǎn)的學(xué)習主動(dòng)找到不會(huì )的知識點(diǎn)，并加以練習和掌握
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