合肥俄語(yǔ)預科培訓學(xué)校，每個(gè)人對俄語(yǔ)培訓難易程度也是不一樣的。僅從俄語(yǔ)究竟難在什么地方，俄語(yǔ)會(huì )很難學(xué)嗎，怎樣形成俄語(yǔ)思維，怎樣突破俄語(yǔ)瓶頸來(lái)分析下。

俄語(yǔ)究竟難在什么地方

初學(xué)的話(huà)，最初接觸的肯定是1.名詞性的數字在英語(yǔ)中不存在，但是因為有很多印刷歐洲語(yǔ)言，所以不特別，只能說(shuō)英語(yǔ)極其簡(jiǎn)化了。名詞有三個(gè)性格，單數，六個(gè)格子。2.動(dòng)詞變位動(dòng)詞有6個(gè)變位，根據我們老師的話(huà)，俄語(yǔ)動(dòng)詞的原形實(shí)際上沒(méi)有什么用，幾乎用不著(zhù)。3.上述是語(yǔ)法吧。包括形動(dòng)詞、副動(dòng)詞、無(wú)人稱(chēng)句等，都是其他語(yǔ)言不存在的語(yǔ)言現象。4.還有很多習慣問(wèn)題。語(yǔ)言這個(gè)東西很奇怪。

俄語(yǔ)會(huì )很難學(xué)嗎

不難！只有33個(gè)字母簡(jiǎn)單地說(shuō)，名詞的單數和復數，單數分為3個(gè)性。單數變?yōu)閺蛿?，單數變?yōu)?格，復數變?yōu)?格。動(dòng)詞分為兩個(gè)體，分別有六個(gè)人稱(chēng)變位，四個(gè)過(guò)去，有副動(dòng)詞、形動(dòng)詞、方向運動(dòng)詞和不方向運動(dòng)詞、動(dòng)詞命令式。形容詞有四種形式，還有短尾形式，對比級形式。還有句法：人稱(chēng)句，無(wú)人稱(chēng)句，不定人稱(chēng)句，復合句。

怎樣形成俄語(yǔ)思維

先多讀幾遍俄語(yǔ)文章，讀完后，試著(zhù)用俄語(yǔ)將所讀的內容復述一遍，不準確沒(méi)關(guān)系，這是練習的開(kāi)始；慢慢地，開(kāi)始將所讀的文章用俄語(yǔ)列出提綱，用俄語(yǔ)列出提綱，以盡可能多地與俄羅斯文章的結構和表達順序相吻合；然后，開(kāi)始按照俄羅斯文章的提綱、結構、表達順序和方式自己寫(xiě)文章，盡可能多地與俄羅斯文章的結構相吻合，這是最重要的模仿階段；兩年后，你用俄語(yǔ)，按俄羅斯書(shū)寫(xiě)的路數，寫(xiě)出許多東西后，你的俄羅斯思維就正?；?，每天都用俄語(yǔ)交流，建議同時(shí)看幾部俄羅斯電視劇。

俄語(yǔ)培訓

怎樣突破俄語(yǔ)瓶頸

回憶起我**次上俄語(yǔ)語(yǔ)法課，老師說(shuō)語(yǔ)法只是輔助，老俄羅斯的老人，很少有人懂語(yǔ)法，但是溝通沒(méi)問(wèn)題，背單詞這個(gè)問(wèn)題，我和我的同學(xué)都認為俄語(yǔ)單詞比英語(yǔ)單詞容易背，因為同根詞太多，掌握了名詞，差不多就會(huì )認識形容詞，掌握了動(dòng)詞，差不多就會(huì )認識對應的動(dòng)名詞，背單詞，找出與之對應的同根詞。

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