【熱薦】嘉興少兒編程培訓學(xué)校-排名好 實(shí)力強，緊接著(zhù)為你講述少兒編程對未來(lái)發(fā)展的影響，不同年齡段怎樣學(xué)習編程，哪些人適合學(xué)習編程，編程提升的溝通能力和競爭力，少兒編程和計算機代碼是一回事嗎，少兒編程對小孩的學(xué)習有什么幫助，以供你更好的了解嘉興少兒編程培訓。

1.少兒編程對未來(lái)發(fā)展的影響

在我們日常生活的各個(gè)領(lǐng)域當中都會(huì )有編程的存在，只是平時(shí)沒(méi)有發(fā)現而已。但這也并不意味著(zhù)孩子在學(xué)習編程之后，就要向著(zhù)程序員的方向邁進(jìn)，進(jìn)而去撰寫(xiě)程序。國外少兒編程普及迅速，推崇學(xué)習編程，自然也是為了讓孩子能夠在未來(lái)又更好的發(fā)展；還有另一個(gè)非常重要的原因是編程可以推動(dòng)整個(gè)社會(huì )的發(fā)展，并為培養適合新型科技社會(huì )的人才做準備。

2.不同年齡段怎樣學(xué)習編程

學(xué)齡前階段是指4-8歲，該階段推薦學(xué)習Scratch。研究表明孩子在4歲左右就能夠進(jìn)行少兒編程的學(xué)習了，這個(gè)時(shí)期孩子的認知和思維正在初步形成，對于自然語(yǔ)言、數學(xué)和英語(yǔ)都還不太掌握的低年級孩子來(lái)說(shuō)是非常好的選擇，課程基本上是以圖形編程作為啟蒙?？傊?歲就是少兒編程的起點(diǎn)，也是少兒編程啟蒙的*時(shí)期。

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3.哪些人適合學(xué)習編程

想要成為一個(gè)優(yōu)秀的程序員必須具有比較突出的邏輯思維能力，這一點(diǎn)也注定了編程并不適合所有人。由于考慮到孩子在啟蒙階段存在認知天花板以及抽象思維能力發(fā)育的個(gè)體化差異，所以很難在低齡階段就下結論自家孩子是否適合學(xué)習編程，只能說(shuō)編程是一個(gè)可以試錯，但非必要的學(xué)習科目。雖然說(shuō)低齡的編程啟蒙是一個(gè)比較輕松的試錯的過(guò)程，但作為家長(cháng)也不宜操之過(guò)急，適度播下興趣的種子就可以，把評判留給未來(lái)。

4.編程提升的溝通能力和競爭力

編程提升孩子國際的溝通能力和競爭力，編程語(yǔ)言已經(jīng)成為一種重要的交流工具，不僅可以和電腦交流還可以和所有使用電腦的人交流。 孩子從小接觸的環(huán)境往往與他們以后的發(fā)展息息相關(guān)，這將是他們面對國際和未來(lái)競爭的核心能力。

5.少兒編程和計算機代碼是一回事嗎

并不是的，很多人認為兒童編程和計算機代碼是一回事，必須先學(xué)會(huì )使用計算機、鍵盤(pán)和英語(yǔ)，才能學(xué)會(huì )編程。少兒編程的學(xué)習主要分為兩部分，一是搭建，二是編程。 孩子不需要掌握計算機和英語(yǔ)，只需要拖拽中文版的積木進(jìn)行操作，一個(gè)一個(gè)的利用編程邏輯模塊制作程序。

6.少兒編程對小孩的學(xué)習有什么幫助

學(xué)過(guò)編程的孩子會(huì )明顯感覺(jué)到，學(xué)數學(xué)、物理或者其他需要邏輯思維的*要容易得多。學(xué)習編程對以后的*學(xué)習會(huì )有很大的幫助。今天是信息爆炸的時(shí)代，大部分技術(shù)和開(kāi)發(fā)都依賴(lài)于計算機和軟件。少兒編程可以讓孩子打好發(fā)展基礎！

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