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1.少兒編程可以鍛煉哪些能力
少兒編程可以鍛煉孩子的表達能力。通過(guò)編程項目進(jìn)行中的團隊協(xié)作,能夠鍛煉溝通協(xié)調能力。將自己的項目進(jìn)行講解和展示,能夠不斷的提升表達能力。而且自己創(chuàng )造的好游戲或者好項目更容易激發(fā)分享欲,通過(guò)這個(gè)激發(fā)也能讓孩子不斷的感受到分享帶來(lái)的樂(lè )趣,從而在不知不覺(jué)中鍛煉表達力。
2.什么是模式識別
模式識別是少兒編程培養計算思維中的一種。生活中任何事物都有相似性,而模式識別正是教會(huì )我們尋找到它們之間的共同點(diǎn)。也就是從以往的經(jīng)驗中得到規律并且舉一反三,利用這些相同的規律進(jìn)而去解決問(wèn)題。當我們把大項目、復雜問(wèn)題分層到小項目、小問(wèn)題時(shí),我們通??梢栽谛№椖?、小問(wèn)題中找到模式和規律。

3.少兒編程中的放空教學(xué)法是什么
放空教學(xué)法是指將老師已有的知識儲備清空到一個(gè)適度水平,然后以思維引導的方式和學(xué)生共同進(jìn)行探索學(xué)習,教學(xué)方式從灌輸知識點(diǎn)轉變?yōu)閭鬟f探索的思維方式。不過(guò)要明白一點(diǎn):放空教學(xué)法是放空知識,而不是放空智商。此外采用這樣教學(xué)法也能夠更好的培養孩子的思維方式。
4.學(xué)習少兒編程好處
學(xué)習少兒編程能夠提高孩子的數學(xué)成績(jì)。很多孩子在學(xué)習數學(xué)時(shí)都會(huì )感覺(jué)到吃力,這是因為數學(xué)是利用符號語(yǔ)言研究數量、結構、變化以及空間模型等概念的一門(mén)*。它是抽象的,不僅考驗了孩子的邏輯推理能力,還考驗了孩子思維的縝密性。而編程往往可以幫助孩子形象化抽象概念,讓他們將數學(xué)運用到現實(shí)世界中,進(jìn)而使得數學(xué)變得有趣和有創(chuàng )意。
5.兒童編程主要內容是什么
兒童編程主要內容是什么? 其實(shí)就是通過(guò)計算機實(shí)現編程學(xué)習。 零基礎到圖形從零開(kāi)始,再到Python的中級也不是一兩年的事情。 很好的提高孩子的動(dòng)手能力及想象力。 目前面向兒童的編程課程很多,其中有很多是圖形編程課程、信息學(xué)奧賽編程課程和人工智能編程課程等。
6.學(xué)少兒編程提高小孩的素質(zhì)教育
學(xué)少兒編程教育不僅僅是提高少兒編程能力,更重要的是通過(guò)少兒編程這樣的課程來(lái)提高小孩的素質(zhì)教養,培養其信息意識,形成*綜合能力。計算思維的建立為解決實(shí)際問(wèn)題提供了更符合邏輯的思維方式,最終實(shí)現技術(shù)創(chuàng )新,體驗技術(shù)實(shí)踐。
7.少兒編程和計算機代碼是一回事嗎
并不是的,很多人認為兒童編程和計算機代碼是一回事,必須先學(xué)會(huì )使用計算機、鍵盤(pán)和英語(yǔ),才能學(xué)會(huì )編程。少兒編程的學(xué)習主要分為兩部分,一是搭建,二是編程。 孩子不需要掌握計算機和英語(yǔ),只需要拖拽中文版的積木進(jìn)行操作,一個(gè)一個(gè)的利用編程邏輯模塊制作程序。
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