合肥界面網(wǎng)頁(yè)設計培訓，聽(tīng)見(jiàn)別人在打聽(tīng)合肥網(wǎng)頁(yè)設計培訓 ，我也看了一下這方面的資料怎么自學(xué)網(wǎng)頁(yè)設計，新手如何學(xué)習網(wǎng)頁(yè)設計，如何設計一個(gè)網(wǎng)站，網(wǎng)頁(yè)設計的常見(jiàn)類(lèi)型，學(xué)習網(wǎng)頁(yè)設計要知道的知識，網(wǎng)頁(yè)設計的制作流程 。
怎么自學(xué)網(wǎng)頁(yè)設計
自學(xué)網(wǎng)頁(yè)設計，首先要了解網(wǎng)站的制作過(guò)程。有了全局概要，你才能對接下一個(gè)學(xué)習的知識。然后進(jìn)行有針對性的學(xué)習和訓練，可以更高效地進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)設計。當然，條條道路通羅馬，方法不是*的。很多初學(xué)網(wǎng)頁(yè)設計的朋友，對這兩者的關(guān)系往往處于傻傻分不清的狀態(tài)，對自己的專(zhuān)業(yè)定位沒(méi)有明確的認識。這導致了學(xué)習設計的學(xué)生，后來(lái)成為了前端工程師的職場(chǎng)，學(xué)習前端的孩子開(kāi)始補充設計知識。
新手如何學(xué)習網(wǎng)頁(yè)設計
網(wǎng)頁(yè)的設計不是建站！網(wǎng)頁(yè)設計不是代碼！網(wǎng)頁(yè)設計的核心是設計！其本質(zhì)是解決問(wèn)題，解決用戶(hù)與網(wǎng)頁(yè)信息的交流問(wèn)題。如何更高效地傳達布局信息？如何規劃頁(yè)面路徑？用什么樣的布局，多大的尺寸？你用什么顏色？這是初學(xué)者學(xué)習網(wǎng)頁(yè)設計的重點(diǎn)。設計了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，給人看。漂亮，使用方便才是設計師應該考慮的。
合肥網(wǎng)頁(yè)設計培訓如何設計一個(gè)網(wǎng)站
在準備制作這個(gè)網(wǎng)站時(shí)，其核心就是以“平面設計自學(xué)者的福音”為宗旨，希望解決初學(xué)者自學(xué)平面設計時(shí)需要的資源難題。所以就策劃了職業(yè)路徑、設計教程、設計書(shū)籍幾個(gè)主要欄目，這是學(xué)習平面設計補給知識最為迫切的三個(gè)需求。網(wǎng)站的交互設計，整體結構相對簡(jiǎn)潔明了，層級結構最多三級。沒(méi)有什么華麗的特效，但是*定要確保：鼠標滑過(guò)時(shí)一定要有明確的反饋，以告訴讀者你正在經(jīng)歷什么。
網(wǎng)頁(yè)設計的常見(jiàn)類(lèi)型
目前，關(guān)于網(wǎng)頁(yè)設計的常見(jiàn)類(lèi)型及方向有：淘寶天貓類(lèi)型的電商視覺(jué)設計、企業(yè)官網(wǎng)的設計、新品宣傳、活動(dòng)專(zhuān)題類(lèi)型的網(wǎng)頁(yè)設計、后臺管控類(lèi)的網(wǎng)頁(yè)端UI設計。在日常的工作中這幾種也許你都會(huì )接觸到。在學(xué)習之初你還得從軟件技能、排版布局、圖像處理、切圖輸出等這些具體的點(diǎn)著(zhù)手熟悉。
學(xué)習網(wǎng)頁(yè)設計要知道的知識
通常，任何網(wǎng)站的建立都經(jīng)過(guò)分析策劃-交互設計-視覺(jué)設計-前端制作-后端制作-測試上線(xiàn)六個(gè)環(huán)節。在實(shí)際工作場(chǎng)所，一般由網(wǎng)頁(yè)設計師負責板塊，也就是我們平時(shí)所說(shuō)的。環(huán)節主要由前端工程師負責，即用代碼重建設計師的視覺(jué)原稿，這一環(huán)節是我們平時(shí)所說(shuō)的。自學(xué)網(wǎng)頁(yè)設計的核心任務(wù)是學(xué)習視覺(jué)設計相關(guān)知識點(diǎn)。用什么樣的布局，梳理信息的層次邏輯，用什么樣的顏色，多大的尺寸？如何使畫(huà)面表現更具視覺(jué)創(chuàng )造性、交互體驗，是初學(xué)者學(xué)習網(wǎng)頁(yè)設計應該畫(huà)的重點(diǎn)。
網(wǎng)頁(yè)設計的制作流程
通常情況下，任何一網(wǎng)站的建立，都會(huì )經(jīng)過(guò)“分析策劃—交互設計—視覺(jué)設計—前端制作—后端制作—測試上線(xiàn)”6個(gè)環(huán)節。我們平常所說(shuō)的【網(wǎng)頁(yè)設計】與「網(wǎng)頁(yè)制作」則分別對應著(zhù)6個(gè)環(huán)節中的【視覺(jué)設計】與「前端制作」，在實(shí)際的工作崗位中，其分別由“網(wǎng)頁(yè)設計師”與“前端工程師”去執行完成。很多初學(xué)網(wǎng)頁(yè)設計的朋友，對這兩者的關(guān)系往往是傻傻分不清楚的狀態(tài)，對自己的專(zhuān)業(yè)定位沒(méi)有清晰的認識。這就導致學(xué)設計的同學(xué)，后來(lái)干到了“前端工程師”的崗位，學(xué)前端的孩子開(kāi)始猛補“設計知識”。
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