湖北第二師范全日制本科助學(xué)班是經(jīng)國務(wù)院批準的*高等教育考試。是一種結合個(gè)人自學(xué)、社會(huì )援助和*考試的高等教育形式。湖北第二師范自考本科助學(xué)班是社會(huì )認可,*承認的,在管理模式上,學(xué)習待遇上,和統招本科生是沒(méi)有差別的,湖北第二師范自考本科助學(xué)班畢業(yè)以后拿到的本科學(xué)歷也是*承認,學(xué)信網(wǎng)可查,社會(huì )認可的。含金量也是比較高的。當今社會(huì )的學(xué)歷歧視是非常嚴重的,一個(gè)好的學(xué)歷就是以后進(jìn)入好的企業(yè)工作的敲門(mén)磚,相反的,低學(xué)歷甚至進(jìn)入好企業(yè)大門(mén)的機會(huì )都沒(méi)有。首先,從文憑上來(lái)講,任何一個(gè)本科文憑都比專(zhuān)科文憑要更好找工作,這點(diǎn)毋庸置疑。從湖北第二師范自考本科助學(xué)班畢業(yè)得到的本科文憑也*比專(zhuān)科文憑有更高的社會(huì )認可度。

所以,湖北第二師范全日制自考本科助學(xué)班的文憑還是很有含金量的。這點(diǎn)完全不用有所顧慮。

      湖北省是自學(xué)考試綜合改革試點(diǎn)省份,我校為改革的試點(diǎn)院校。

★課程學(xué)業(yè)綜合評價(jià)

根據鄂自考【2019】4 號文件精神,我校實(shí)施了課程學(xué)業(yè)綜合評價(jià),加強對學(xué)生學(xué)習過(guò)程的指導、管理、考核和評價(jià)。課程學(xué)業(yè)綜合評價(jià)成績(jì)占自學(xué)考試課程成績(jì)的 30%自實(shí)施課程學(xué)業(yè)綜合評價(jià)以來(lái),學(xué)生學(xué)習效果顯著(zhù)提高。

★專(zhuān)業(yè)設置及課程體系改革

根據教育部教職成【2016】7 號文件規定,我校全日制自考助學(xué)班所開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)均與本校普通本科專(zhuān)業(yè)一致,我校自考生可與普通本科生充分共享學(xué)校教學(xué)資源。

根據鄂自考【2018】3號文件精神,我校全面實(shí)施以專(zhuān)業(yè)核心課程為主體的新專(zhuān)業(yè)課程體系。新專(zhuān)業(yè)課程體系包括公共基礎課、專(zhuān)業(yè)核心課、選考課及畢業(yè)考核;考生在專(zhuān)業(yè)計劃允許的前提下,可跨專(zhuān)業(yè)同層次選考來(lái)完成選考課程學(xué)分的獲取。新專(zhuān)業(yè)課程體系試行學(xué)分畢業(yè)模式,修滿(mǎn)專(zhuān)科段學(xué)分,辦理專(zhuān)科畢業(yè)證,繼續修滿(mǎn)本科段學(xué)分,即可辦理本科畢業(yè)證。

★助學(xué)模式創(chuàng )新優(yōu)化

我校將傳統的教學(xué)模式分為"課程日常教學(xué)"和"考前強化輔導"兩個(gè)階段。"課程日常教學(xué)"與課程學(xué)業(yè)綜合評價(jià)緊密結合,保證教學(xué)質(zhì)量,改進(jìn)教學(xué)效果,營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)氛圍;創(chuàng )新"考前強化輔導"教學(xué)環(huán)節,制定科學(xué)系統的復習備考方案,因材施教,大幅提高學(xué)生考試合格率。

1、招生計劃

2、招生對象及條件        

面向*招生,文、理、藝兼收,參加今年普通高等學(xué)校招生*統一考試或分類(lèi)招生考試,高考成績(jì)原則上需達到當地專(zhuān)科錄取線(xiàn);少量招收往屆具有高中、中專(zhuān)文憑及同等學(xué)力者,須參加面試考核通過(guò)后方可錄取,額滿(mǎn)為止。