美術(shù)教育指導教師的出現使學(xué)習者掌握美術(shù)的基本知識與創(chuàng )作技巧,結合青少年的身心發(fā)展規律,提高學(xué)生對美育的理解,讓學(xué)生擁有鑒賞美術(shù)的基本能力。

而美術(shù)教育指導教師又分為三個(gè)級別:初級、中級、高級,符合條件的老師可以直接申請報考高級美術(shù)教育指導教師。

?初級內容涵蓋:

? 在美術(shù)教育中要以學(xué)生發(fā)展為本體,形成基本的美術(shù)素養。

? 在課程中要讓青少年對美術(shù)課程有正確的認識與理解,突出美術(shù)教育在青少年教育中的重要性

? 使學(xué)生掌握一些基本的色彩知識,學(xué)會(huì )鑒賞*的美術(shù)作品。

?中級內容涵蓋:

? 讓青少年形成基本的美術(shù)素養,課程設置中要掌握一些美術(shù)課程的基本特征。

? 突出美術(shù)教育對青少年心理健康和情商有著(zhù)非常重要的作用,通過(guò)了解基本的色彩知識,讓學(xué)生掌握在創(chuàng )作中要結合光與周邊環(huán)境影響的創(chuàng )作技巧。

? 了解基本的美術(shù)分類(lèi),通過(guò)不同的繪畫(huà)技法賞析不同畫(huà)種的*作品。

?高內容涵蓋:

? 以學(xué)生為本,在美術(shù)教育中讓學(xué)生形成基本的美術(shù)素養,了解美術(shù)課程。

? 通過(guò)對美術(shù)課程的認識與理解,了解美術(shù)教育對青少年身心發(fā)展和心理健康、情商培養等有著(zhù)非常重要的作用,讓學(xué)生通過(guò)課程掌握對形體線(xiàn)條的技巧和空間體積的不同之處,并結合色彩知識,在創(chuàng )作中鼓勵學(xué)生結合光與周邊元素,讓學(xué)生在創(chuàng )作中表達不一樣的性格情緒,同時(shí)要積極拓展學(xué)生的想象力。

? 透過(guò)分析不同的繪畫(huà)種類(lèi),讓學(xué)生掌握不同繪畫(huà)種類(lèi)的創(chuàng )作技巧,從多個(gè)角度賞析各類(lèi)*美術(shù)作品,學(xué)會(huì )鑒賞*作品。

? *后通過(guò)一些宣傳手法,和增添一些具有自我特色的課程的方法讓自我在教學(xué)過(guò)程中提高行業(yè)競爭力。

?課程大綱:

? 模塊一:理論與實(shí)踐

?模塊二:美術(shù)與青少年身心發(fā)展

?模塊三:美育素質(zhì)教育

?模塊四:色彩的基礎知識

?模塊五:美術(shù)的分類(lèi)與欣賞

?模塊六:雕塑分類(lèi)與欣賞

?模塊七:美術(shù)鑒賞

?模塊八:如何提升行業(yè)競爭力

考核證書(shū):

課程學(xué)習完畢,考核合格后,頒發(fā)*電化教育館《美術(shù)教育指導教師》證書(shū),證書(shū)編號*,可在*電化教育館官網(wǎng)查詢(xún)。

*電化教育館是教育部直屬的以基礎教育和職業(yè)教育服務(wù)的教育技術(shù)事業(yè)單位。其主要職責:開(kāi)發(fā)多種媒體教材,開(kāi)展多種媒體教材的研究、交流和服務(wù)工作;開(kāi)發(fā)教育教學(xué)資源,建設教育教學(xué)信息資源;承擔中*現代遠程教育工程項目的人員培訓,資源的整合、集成、發(fā)送,科研支撐與應用指導,技術(shù)支持與服務(wù)等工作。

學(xué)習權益:

?靈活培訓服務(wù)

PC+手機+平板,均可實(shí)現在線(xiàn)學(xué)習與考試

?高效學(xué)習矩陣

錄播視頻+專(zhuān)題直播+配套試題,強化學(xué)習效果

?一體化測評體系

線(xiàn)上學(xué)習+在線(xiàn)測評+專(zhuān)員解惑,完美學(xué)習體驗