【熱薦】長(cháng)春劍橋少兒英語(yǔ)寫(xiě)作培訓哪家好，鑒于長(cháng)春少兒英語(yǔ)培訓，以下是學(xué)習的相關(guān)知識，少兒英語(yǔ)學(xué)習要怎么規劃，小孩學(xué)英語(yǔ)有心理上的優(yōu)勢，三歲小孩學(xué)英語(yǔ)效果好嗎，少兒英語(yǔ)口語(yǔ)考試有哪些，越早學(xué)英語(yǔ)學(xué)好處越多，小孩學(xué)英語(yǔ)有哪些好處。

1.少兒英語(yǔ)學(xué)習要怎么規劃

我們學(xué)英語(yǔ)*的障礙就是漢語(yǔ)思維的干擾。孩子在4-6歲的時(shí)候，思維逐漸從直觀(guān)動(dòng)作過(guò)渡到具體形象，隨著(zhù)語(yǔ)言的發(fā)展，他的母語(yǔ)思維逐漸形成，這時(shí)候如果我們學(xué)英語(yǔ)，漢語(yǔ)思維已開(kāi)始影響，只不過(guò)不是太明顯，所以說(shuō)這個(gè)年齡段是我們學(xué)習英語(yǔ)的黃金時(shí)期。

2.小孩學(xué)英語(yǔ)有心理上的優(yōu)勢

孩子的語(yǔ)言自尊尚未形成，并不會(huì )因為說(shuō)錯了而覺(jué)得沒(méi)面子或者說(shuō)被人嘲笑。成人會(huì )在意面子所以不敢開(kāi)口說(shuō)，形成惡性循環(huán)，越不開(kāi)口說(shuō)就越說(shuō)不好。孩子分不清哪個(gè)是自己的母語(yǔ)自然不會(huì )抗拒英語(yǔ)，而且對于孩子的每一分進(jìn)步都會(huì )得到贊揚，以這種向上的心態(tài)學(xué)習，效率自然也會(huì )變高。

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3.三歲小孩學(xué)英語(yǔ)效果好嗎

現在我們身邊的英語(yǔ)早教機構越來(lái)越多，而這些教育學(xué)校的出現都給孩子接觸早教英語(yǔ)提供了很好的途徑。英語(yǔ)學(xué)習對于孩子是很重要的，專(zhuān)家表面小孩三歲開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)是*的，這一點(diǎn)是許多成人所不具有且不可逆轉的優(yōu)勢。

4.少兒英語(yǔ)口語(yǔ)考試有哪些

少兒英語(yǔ)口語(yǔ)考試有哪些？目前單純測試孩子英語(yǔ)口語(yǔ)的考試類(lèi)型并不多，而且都不是很權威。大部分都是一些英語(yǔ)輔導機構組織的比較低級的測試，沒(méi)有什么真正的意義。如果想給孩子拿到更有價(jià)值的英語(yǔ)考試證書(shū)，不妨了解一下KET或者PET考試。

5.越早學(xué)英語(yǔ)學(xué)好處越多

青春期或青春期后的學(xué)習者往往會(huì )循規蹈矩，瞻前顧后．害怕犯錯誤，被人笑而不敢輕易應用語(yǔ)言來(lái)表達自己的觀(guān)點(diǎn)，從而限制了語(yǔ)言習得的靈活性和創(chuàng )造性。兒童對第二語(yǔ)言的學(xué)習興趣會(huì )如他們認識新事物的興趣一樣比較持久，因為他們的認知能力與語(yǔ)言的發(fā)展是同步的；同時(shí)老師和父母的贊賞、考試取得高分等使兒童更樂(lè )意學(xué)習第二語(yǔ)言。

6.小孩學(xué)英語(yǔ)有哪些好處

小孩的語(yǔ)言、認知、思維和交際等各種能力都跟學(xué)英語(yǔ)有很大的關(guān)系。研究表明幼兒和*開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的兒童，他們的認知水平都高于不學(xué)英語(yǔ)的同齡兒童。在各科的標準學(xué)業(yè)測試中，他們的成績(jì)均優(yōu)于或至少等同于不學(xué)外語(yǔ)的同齡兒童。

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