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1.感統訓練的好處有哪些呢

感官訓練可以提高兒童的眼睛、耳朵收集、整理和分析信息的能力，調動(dòng)他們的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)系統，掌握有效的認知信息，使兒童有更好的語(yǔ)言理解和語(yǔ)言的表達能力。通過(guò)感官訓練，兒童可以增強自信穩定情緒，提高視聽(tīng)注意力，對提高兒童注意力集中和學(xué)習成績(jì)有明顯的影響。

2.語(yǔ)言障礙的表現

沒(méi)有語(yǔ)言表達能力的孩子在嬰兒期不會(huì )咿呀學(xué)語(yǔ)。他們中的一些人在2-3歲之前就有表達語(yǔ)言，然后逐漸減少，而另一些人則完全消失。他們一生沉默，或在極少數情況下使用有限的語(yǔ)言。他們不會(huì )用動(dòng)作或面部表情來(lái)表達某種需要和要求，也不會(huì )用手勢語(yǔ)言來(lái)理解和運用面部表情、身體動(dòng)作和姿勢與他人交流。

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3.幾歲進(jìn)行感統訓練好呢

感統訓練是有年齡限制的。6歲之前是兒童大腦快速發(fā)育的黃金時(shí)期。隨著(zhù)兒童大腦和身體的不斷發(fā)育和成長(cháng)，到12歲時(shí)大腦已經(jīng)接近成年人，思維方式將得到鞏固。也就是說(shuō)，孩子的身體和大腦發(fā)育時(shí)，3~6歲是兒童進(jìn)行感覺(jué)訓練的*時(shí)間，這一階段的兒童進(jìn)行感覺(jué)訓練會(huì )取得更好的效果。

4.兒童語(yǔ)言障礙可以通過(guò)訓練改善嗎

是的，兒童語(yǔ)言障礙可以通過(guò)訓練和治療得到改善。語(yǔ)言障礙可以包括發(fā)音障礙、語(yǔ)法流利障礙等。治療方法可以根據具體的障礙類(lèi)型而定，通常包括語(yǔ)言治療、口語(yǔ)訓練、聽(tīng)力訓練等。治療的目的幫助兒童發(fā)展正常的語(yǔ)言能力提高溝通能力和自信心。然而治療的效果也取決于障礙的嚴重程度及治療的方法和質(zhì)量。因此及早發(fā)現和治兒童語(yǔ)言障礙是非常重要的。

5.語(yǔ)言發(fā)育遲緩怎么訓練呢

閱讀和故事講解：培養孩子對閱讀的興趣，每天與他們共讀故事書(shū)，并積極參與故事內容的解釋和討論。幫助他們理解故事情節，預測故事發(fā)展，以提高語(yǔ)言理解和表達能力。注重音韻訓練，幫助孩子識別和發(fā)音不同的音素或音節。通過(guò)唱歌玩語(yǔ)音游戲、模仿音節和音韻的練習來(lái)提高孩子的語(yǔ)音能力。

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