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1.高中生須要補課嗎

至于高中補課的必要性，我認為只要我能聽(tīng)懂老師的講課，我愿意在課后加強訓練和復習，把每門(mén)課的知識點(diǎn)和重點(diǎn)都理解透徹。沒(méi)有必要補課。從補課的實(shí)質(zhì)性角度來(lái)看，補課往往沒(méi)有針對性，而是強調那些是重點(diǎn)，應該注意的不是針對某個(gè)學(xué)生學(xué)習的不足。

2.高一高二沒(méi)學(xué)高三怎么學(xué)好

為了提高你的成績(jì)，你需要一本錯誤本和一本筆記本。你必須自己完成筆記。不要直接記別人的筆記。它可以作為參考，但這個(gè)過(guò)程必須自己完成。在高三的*輪復習中，老師會(huì )系統、完整地帶你學(xué)習高中的所有知識，并告訴你這些內容的重點(diǎn)和難點(diǎn)。對于那些在高一和高二學(xué)習不好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)非常寶貴的機會(huì )。

3.高中數學(xué)應該如何學(xué)習呢

高中數學(xué)應該如何學(xué)習？提高高中數學(xué)的效率，注意細節，是為了防止不必要的失分。近年來(lái)的高考趨勢讓我們思考了一個(gè)問(wèn)題。如果這篇論文很容易，我們能得到高分嗎？成功的關(guān)鍵是防止不必要的失分，而對細節的關(guān)注非常重要。調整不合理的解決問(wèn)題習慣。許多學(xué)生容易出現計算錯誤、考試不清楚和其他問(wèn)題，主要是由于不良習慣。例如計算過(guò)于依賴(lài)心算或跳繩，草稿混亂，考試過(guò)于緊迫，而且沒(méi)有評分。解決辦法是通過(guò)考試發(fā)現問(wèn)題，并不斷調整解決問(wèn)題的習慣。

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