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1.要不要復讀
綜合評價(jià)高考評分結束后,對于一些考試不理想的學(xué)生來(lái)說(shuō),復讀是否是*的選擇。青年人,有多年復讀學(xué)生經(jīng)驗的老師提出以下建議作為參考:選擇復讀的學(xué)生必須具備心理抗壓能力,能夠承受再過(guò)一年的壓力;有提高的空間,可以通過(guò)評價(jià)準確判斷自己高中三年的學(xué)習狀態(tài)、知識掌握程度和漏洞,準確判斷自己的個(gè)人能力和毅力。
2.復讀偏科怎么辦
很多學(xué)生高考失敗的原因很大程度上是因為偏科現象嚴重,有的科目基礎薄弱,高考成績(jì)不理想,影響了整體成績(jì),這就是我們常說(shuō)的“短板效應”。在這種情況下,復讀生應注重加強薄弱環(huán)節。因此,當復讀班學(xué)生眾多,教師不能照顧每個(gè)學(xué)生的具體情況時(shí),*選擇信譽(yù)好、可信度高的教育機構或有經(jīng)驗的輔導員進(jìn)行有針對性的專(zhuān)項指導,幫助基礎科目薄弱的學(xué)生盡快提高本科成績(jì),從而達到整體成績(jì)的提高。

3.高考復讀老師重要嗎
高考成績(jì)的提高,是離不開(kāi)老師的幫助的,因為老師擁有很多年的教學(xué)經(jīng)驗,他們配學(xué)生們參加過(guò)多次的高考,所以要說(shuō)誰(shuí)最了解高考,那就是老師了。一個(gè)好的老師對于高考是很重要的,因此,復讀生不能認為自己有高考經(jīng)驗,就可以按照自己的思路走,想學(xué)什么學(xué)什么是不可取的。
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