口才培訓師證書(shū)怎么考(在哪報名)

【為什么要成為少兒口才培訓師】

  1.專(zhuān)業(yè)的口才基本功以及系統的少兒口才知識體系,幫助廣大的學(xué)校滿(mǎn)足學(xué)員的要求,助力少年實(shí)現個(gè)人夢(mèng)想。

   2.成為少兒口才培訓方面的專(zhuān)業(yè)人才,有專(zhuān)業(yè)、有方法、有經(jīng)驗、有資質(zhì)。輕松勝任少兒口才培訓工作。

   3.在口才培訓機構任教,或者在口才測試機構擔任測評師,專(zhuān)業(yè)的資質(zhì)認證是種依據,擴大口才教學(xué)隊伍也是口才培訓事業(yè)的重要核心。

其實(shí)很多*的演講者,都經(jīng)歷過(guò)從緊張到自信的過(guò)程。脈絡(luò )清晰,邏輯性強,在交流過(guò)程中產(chǎn)生誤會(huì )的可能性是很大的。因此,有一個(gè)清晰的脈絡(luò )結構和流暢的闡述是成功演講的必要因素之一。除了開(kāi)頭尾闡明主題之外,還要有一二三個(gè)分論點(diǎn)來(lái)進(jìn)一步展開(kāi)闡述。牢記演講的結構,必要的話(huà),可以在開(kāi)頭就闡明演說(shuō)的脈絡(luò ),并在演講中不斷提示聽(tīng)眾,還可以相應地使用各種圖表和設備以加深聽(tīng)眾的印象。

【口才培訓師證有什么用】

語(yǔ)言是交流的載體。我們要傳達的信息,我們要表達的感受和觀(guān)點(diǎn)以及人與人之間的交流主要通過(guò)語(yǔ)言進(jìn)行。因此,語(yǔ)言技能訓練是"青春期口才"訓練的主要內容。通過(guò)培訓,學(xué)生將能夠獲得標準的發(fā)音,即說(shuō)標準的普通話(huà)和全口的話(huà)。使用準確的詞語(yǔ),即選擇適當的詞語(yǔ)以準確,恰當地表達其意見(jiàn);流利的語(yǔ)言,即不ba不休,流利表達您的想法。

要想演講吸引聽(tīng)眾、起到煽動(dòng)聽(tīng)眾情緒、讓人進(jìn)入演講人的時(shí)態(tài)就要:

1. 盡量使用聽(tīng)眾覺(jué)得與眾不同的詞語(yǔ),如古詩(shī)、名句、名言或者網(wǎng)絡(luò )、社會(huì )、切中時(shí)代利弊的新詞,做到引人入勝。

2. 盡量使用排比句和循環(huán)句,可以得到事半功倍的效果,吸引聽(tīng)眾。

3. 盡量使用首尾呼應的方法,突出重點(diǎn),推出理想的效果。

4. 整個(gè)演講要講究思維的邏輯性,由淺入深、有條有理的把論點(diǎn)論據講明白,講清楚。

5. 事先要進(jìn)行準備,包括背誦;不帶稿紙的演講要比帶上草稿的效果高明的多,要讀熟練。

6. 內心要有一個(gè)預案,考慮可能演講中聽(tīng)眾可能有的異議、提問(wèn),萬(wàn)一一時(shí)回答不了的也可以用"沒(méi)聽(tīng)明白,請再講一遍好嗎?"延長(cháng)自己思考回復的時(shí)間;也可以用一些托詞(時(shí)間問(wèn)題,不便于在此回答,下面面議等),立即回絕。

7. 懂得托物起興,有一個(gè)好的開(kāi)頭很重要;同時(shí),結尾也要有力而精煉,令人回味無(wú)窮。

8. 隨時(shí)了解聽(tīng)眾動(dòng)態(tài),懂得適可而止和趁熱打鐵等。

學(xué)生的實(shí)踐表現暫時(shí)也未能方式中,使得考核方式顯得單薄,缺乏層次。那么針對以上難題,我們應該怎么辦呢。東莞這兩年都在全力建設"普通話(huà)和口才訓練"慕課,在這個(gè)過(guò)程中,我們也探索出了一些改進(jìn)方法,明確課程,完善課程內容。"普通話(huà)與口才訓練"的課程目標是全面提高學(xué)生普通話(huà)水平,讓學(xué)生能夠規范、標準地使用現代漢語(yǔ),在這個(gè)基礎上增強學(xué)生的口語(yǔ)表達能力,以便將來(lái)能更好地適應職業(yè)發(fā)展的需要。

口才培訓師證書(shū)怎么考(在哪報名)

掌握富有特色的各種句調;一句話(huà)之所以富有表現力,是因為它富于變化性--高低不同,快慢不一。而聲音的高低取決于聲帶的松緊,聲帶拉緊,聲音就變高;聲帶放松、聲音就變低。聲帶的松緊是可以控制的,因此,聲音的高低也是可以改變的。由此,便有了句調的概念,一句話(huà)聲音的高低變化叫作句調。句調是語(yǔ)調中主要的內容。句調可分升調、降調、曲調、平調四種。升、降、曲、平四調,各具特色。只有掌握了句調的特點(diǎn),才能靈活地表達出各種句調。