機構簡(jiǎn)介：西安新視野日語(yǔ)培訓(原西安首爾韓語(yǔ)培訓)成立于2015年。杭州首爾韓語(yǔ)培訓中心是一家專(zhuān)業(yè)的韓語(yǔ)培訓機構,擁有14個(gè)體育教學(xué)中心,吸取了總部10多年的教學(xué)經(jīng)驗,是西安地區的一家日語(yǔ)、韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)培訓機構。到目前為止,它已經(jīng)培訓了1000多名日本和韓國學(xué)生。學(xué)校師資力量雄厚,聘請了*特聘教授,教師均為日本、韓國海歸或專(zhuān)業(yè)研究生。他們教學(xué)經(jīng)驗豐富,治學(xué)嚴謹。他們視教學(xué)質(zhì)量為生存之本。小班授課,全程跟蹤授課,課后到機構學(xué)習,配備專(zhuān)業(yè)外教,加強英語(yǔ)口語(yǔ)、寫(xiě)作、文化等方面的培訓。多年來(lái),我校所有的學(xué)生都達到了水平考試的要求。

主推課程：韓國留學(xué)班，韓語(yǔ)興趣班，韓語(yǔ)過(guò)級班，韓語(yǔ)外教班，韓語(yǔ)網(wǎng)課，德語(yǔ)，法語(yǔ)，西班牙語(yǔ)，日語(yǔ)高考班，日語(yǔ)考研班，日語(yǔ)留學(xué)班，日語(yǔ)興趣班，日語(yǔ)過(guò)級班，日語(yǔ)外教班，日語(yǔ)網(wǎng)課

學(xué)員評價(jià)：

機構簡(jiǎn)介：凱特語(yǔ)言中心的課程體系以實(shí)用為導向,由淺入深,涵蓋零起點(diǎn)-實(shí)際交流-商務(wù)水平-翻譯水平,適合不同水平、不同需求的學(xué)生。"原汁原味的海外教學(xué)體系""原汁原味的海外服務(wù)體系"以學(xué)員為中心,利用面對面活動(dòng)教學(xué),由中方語(yǔ)言教師指導和海外直派外籍教師小班授課,并有國際文化俱樂(lè )部課和課外活動(dòng)讓學(xué)員在場(chǎng)景中實(shí)現流利外語(yǔ)脫口而出,營(yíng)造如同海外的語(yǔ)言環(huán)境。

主推課程：小語(yǔ)種 日語(yǔ) 韓語(yǔ) 德語(yǔ) 法語(yǔ) 俄語(yǔ) 泰語(yǔ) 朝鮮語(yǔ) 越南語(yǔ) 阿拉伯語(yǔ) 意大利語(yǔ) 西班牙語(yǔ) 葡萄牙語(yǔ) 漢語(yǔ) 對外漢語(yǔ) 荷蘭語(yǔ) 粵語(yǔ) 印尼語(yǔ) 外貿英語(yǔ)課程 外貿日語(yǔ)課程 外貿韓語(yǔ)課程 外貿法語(yǔ)課程 外貿西班牙語(yǔ)課程 外貿德語(yǔ)課程 外貿俄語(yǔ)課程 導游英語(yǔ)課程 導游日語(yǔ)課程 導游韓語(yǔ)課程 導游法語(yǔ)課程 導游西班牙語(yǔ)課程 導游德語(yǔ)課程 導游俄語(yǔ)課程

學(xué)員評價(jià)：

機構簡(jiǎn)介：目前共開(kāi)設日、韓、英、德、法、意、俄、西班牙語(yǔ)等語(yǔ)種的課程,以滿(mǎn)足不同學(xué)員的學(xué)習需求。易學(xué)國際教育一直以來(lái)秉持語(yǔ)言和文化共同傳授的理念,不光教授基本語(yǔ)言知識,還有相應海外生活、留學(xué)、就業(yè)知識體驗活動(dòng),真正讓學(xué)生們學(xué)有所成、學(xué)有所用。

主推課程：俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)、日語(yǔ)

學(xué)員評價(jià)：

機構簡(jiǎn)介：目前有市內鐘樓、外院、小寨、土門(mén)、第五國際、長(cháng)安、紫薇等七家分校和位于咸陽(yáng)的分校。各教學(xué)點(diǎn)均設在繁華路段,交通便利,環(huán)境整潔,學(xué)校配備先進(jìn)的微機室、多媒體教室及其他現代化教學(xué)設備。

主推課程：平面設計、裝潢設計、辦公軟件、室內設計，助理會(huì )計師、初級、中級等，英語(yǔ)：新概念、面對面口語(yǔ)、考前輔導、公共英語(yǔ)等日語(yǔ)，韓語(yǔ)，法語(yǔ)、德語(yǔ)、意大利語(yǔ)，俄語(yǔ)，粵語(yǔ)等，禮儀：一對一、團體、小班精講等中*生輔導：作業(yè)、專(zhuān)業(yè)課輔導，硬筆書(shū)法，暑假輔導，藝考文化課輔導

學(xué)員評價(jià)：

機構簡(jiǎn)介：*首創(chuàng )師資體系三大層級管理,由學(xué)術(shù)*組成*首支學(xué)術(shù)管理團隊,開(kāi)發(fā)標準化教學(xué)體系,持續提升教學(xué)能力及教學(xué)方法,*教學(xué)標準化。設置*海外考試研究中心,深入研究留學(xué)考試*前沿資訊。

主推課程：雅思，托福

學(xué)員評價(jià)：