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1.少兒編程好學(xué)嗎

從我個(gè)人的教學(xué)過(guò)程來(lái)看，最初的一些較為簡(jiǎn)單的課程，孩子還是可以完成的，但隨著(zhù)難度的提升，知識點(diǎn)也遠遠超過(guò)了他們現有的知識儲備，再往后上課時(shí)，孩子開(kāi)始出現聽(tīng)課階段快睡著(zhù)、自己寫(xiě)程序時(shí)不知道怎么下手、代碼一多自己都不知道要怎么寫(xiě)了等等問(wèn)題。這不怪孩子，畢竟他們的年紀擺在這。那是教學(xué)課程的設置不合理嗎？雖然我之前的機構確實(shí)課程設置有點(diǎn)不合理，但是我覺(jué)得根本問(wèn)題還是在于教育模式落后。

2.為什么需要學(xué)習編程

根據世界經(jīng)濟論壇于2018年關(guān)于未來(lái)職業(yè)的報告，有30％以上的人將需要學(xué)習新技能，以便獲得更好的工作。而早在2016年牛津*的一項研究就曾表明，47%的工作崗位將在未來(lái)20年內被淘汰，包括藍領(lǐng)和白領(lǐng)工作。這一趨勢在制造業(yè)表現地格外明顯，顯而易見(jiàn)自動(dòng)化的增長(cháng)造成了此類(lèi)現象。編程所帶來(lái)的非機械化創(chuàng )造力，恰恰是未來(lái)不可或缺的能力之一。

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3.學(xué)編程要有計算機基礎嗎

不少家長(cháng)認為孩子要學(xué)習編程必須要有良好的數學(xué)和計算機基礎，而這些基礎都需要從小開(kāi)始培養。這是一種很好的想法，但不是必需的。盡管這有助于孩子更好地學(xué)習編程，但事實(shí)上，孩子們可以從他們已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識中很容易地引出編程的思維方式

4.承認的少兒編程證書(shū)有哪些

目前*承認的少兒編程證書(shū)包括Scratch編程證書(shū)、Python編程證書(shū)、Java編程證書(shū)等。這些證書(shū)由相關(guān)機構或教育機構頒發(fā)，證明學(xué)生在相應編程語(yǔ)言的學(xué)習和實(shí)踐方面具備一定的能力和知識。獲得這些證書(shū)可以為學(xué)生提供在編程領(lǐng)域的認可和就業(yè)競爭力，并為他們未來(lái)學(xué)習和發(fā)展提供良好的基礎。具體的證書(shū)名稱(chēng)和要求可能會(huì )因不同機構和教育機構而有所不同。

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