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1.口才不好的原因有哪些

1.缺乏自信，不敢在外人面前說(shuō)話(huà)，膽小。 這首先需要解決孩子的自信心問(wèn)題。 比如給孩子鼓勵和信任，不斷帶孩子參加一些實(shí)踐活動(dòng)，這些都可以逐漸幫助孩子增加自信心。 2、家庭語(yǔ)言環(huán)境不好。 現在有些家庭會(huì )說(shuō)普通話(huà)和方言。 在這樣的環(huán)境中長(cháng)大的孩子，很容易導致發(fā)音不標準。

2.口才培訓提高的邏輯思維能力

在口才訓練中，老師可能會(huì )提供一些場(chǎng)景讓孩子練習口語(yǔ)，所以孩子需要不斷去思考，在不同的情況下，使用什么語(yǔ)言才能使關(guān)系拉近，如何組織語(yǔ)言向別人清除的表達自己。通過(guò)長(cháng)時(shí)間這樣的重復練習，邏輯思維能力自然就會(huì )進(jìn)步。

3.練口才讓更活潑

很多參加口才培訓的孩子都有這些情況，比如：不善于交流、內向，不敢說(shuō)話(huà)，說(shuō)話(huà)吞吞吐吐等等，這就是家長(cháng)讓孩子去參加口才培訓班的原因。還有一些家長(cháng)只是希望自己的孩子未來(lái)有更全面的發(fā)展，所以從小培養孩子的溝通能力和口才能力。

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4.朗誦練習有助于鍛煉口才

關(guān)于語(yǔ)音控制，從常規的語(yǔ)音控制技巧來(lái)說(shuō)，你可以遵循一個(gè)基本的規則：內容越重要，語(yǔ)音必須傳達的控制越多，同時(shí)，你可以逐字表達你的觀(guān)點(diǎn)。只要你足夠真誠和用心，觀(guān)眾就能感受到。此外，練習背誦可以大大提高語(yǔ)言和語(yǔ)音控制能力。一句話(huà)總結：用心說(shuō)話(huà)，用心詮釋?zhuān)?/p>

5.學(xué)習少兒口才有助于培養性格

內向的孩子經(jīng)常說(shuō)話(huà)聲音很小。如果孩子能堅持大聲說(shuō)出自己想說(shuō)的話(huà)，能在很多人面前說(shuō)出來(lái)，很容易讓孩子愛(ài)上表達，性格也會(huì )更加開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)。大多數孩子學(xué)習不好的表現之一就是不會(huì )大聲朗讀課文。他們從朗讀開(kāi)始訓練在朗讀的過(guò)程中，可以鍛煉自己公開(kāi)表達的勇氣提高自信心。

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