漢字啟蒙教育培訓師證書(shū)考試要2000塊錢(qián),你可以多問(wèn)幾個(gè)機構,對比價(jià)格和證書(shū)頒發(fā)*,也可以聯(lián)系八角藤考證中心的老師幫你進(jìn)行報考條件審核,必須要符合報考條件的考生才能進(jìn)行線(xiàn)上的統一課程培訓和考試。

漢字啟蒙教育培訓師教育目標

1.了解漢字的用途。

2.認識漢字的演變過(guò)程,認識象形文字與現代漢字的區別。

3.運用觀(guān)察、討論、比較、統計等方法對漢字進(jìn)行調查。

4.通過(guò)肢體活動(dòng),感受漢字的多變性和趣味性。

5.探索文字的重要性,知道文字與人們生活的關(guān)系。

6.知道象形文字的來(lái)歷,欣賞藝術(shù)字的造型。

7.學(xué)習運用漢字,嘗試寫(xiě)信,增進(jìn)朋友間的情誼。

8.明白構成故事的主要元素,學(xué)習口頭擴充故事。

9.在活動(dòng)中樂(lè )于參與討論,喜歡合作創(chuàng )作故事。

10.喜歡閱讀。

漢字啟蒙教育培訓師教育內容

漢字不僅作為語(yǔ)言符號具有工具價(jià)值,而且作為文化資源具有教育價(jià)值。漢字文化所包含的教育內容主要包括三個(gè)部分:漢字發(fā)展演變過(guò)程中不同形態(tài)結構的比較分析、漢字形成背后的社會(huì )規范以及漢字藝術(shù)作品的欣賞。

漢字啟蒙教育培訓師活動(dòng)組織

一方面,漢字文化教育應遵循兒童心理邏輯,尊重他們的學(xué)習方法,通過(guò)直接感知、實(shí)際操作和親身體驗來(lái)支持他們學(xué)習;另一方面,應遵循漢字教育的邏輯,根據漢字的結構特征、演變過(guò)程、功能功能等進(jìn)行教學(xué)。例如,"古代漢字-實(shí)物展示-現代漢字-漢字創(chuàng )作"的順序可以用來(lái)支持幼兒在比較異同的過(guò)程中理解漢字。通過(guò)書(shū)法作品的"感受-欣賞-表達-創(chuàng )作"步驟,可以開(kāi)展漢字藝術(shù)教育活動(dòng)。