【熱薦】天津比較靠譜的日語(yǔ)N5培訓機構哪個(gè)比較好，現在學(xué)日語(yǔ)培訓輔導的人怎么那么多，為什么現在那么多人開(kāi)始學(xué)，我們通過(guò)日語(yǔ)詞匯由什么組成，日語(yǔ)的起源在哪里，日語(yǔ)N3能到什么標準，日語(yǔ)入門(mén)學(xué)習，考研日語(yǔ)適合人群，學(xué)習日語(yǔ)的方法有哪些呢，怎么鞏固日語(yǔ)基礎來(lái)了解一下。
1.日語(yǔ)詞匯由什么組成
由于日本特殊的歷史背景以及歷史上的幾次文字變革，因此日語(yǔ)的組成是非常復雜的，而在這方面，詞匯表現得格外明顯。就目前統計，日語(yǔ)詞匯主要組成有四部分，分別是漢字詞、本土詞匯、羅馬字及以英文為首的其他外來(lái)詞匯，其中，漢字詞的占比高達35%左右，是占比中最多的詞匯。這也是我們?yōu)槭裁唇?jīng)常能在日語(yǔ)中看到中文的原因，而且很有意思的是，有很多沒(méi)有學(xué)過(guò)日語(yǔ)的同學(xué)，在看到漢字詞比較多的句子時(shí)，也能夠看懂句子的意思。由于這種特殊的先天優(yōu)勢，我們學(xué)習起日語(yǔ)會(huì )比其他語(yǔ)言簡(jiǎn)單很多。
2.日語(yǔ)的起源在哪里
而日語(yǔ)的五十個(gè)音節，每種有兩種寫(xiě)法，那就是我們經(jīng)常會(huì )說(shuō)到的平假名和片假名。而日語(yǔ)之所以會(huì )分平、片假名，就要追溯到唐朝時(shí)期了。最早的日語(yǔ)就是漢字，但在隨后的發(fā)展中，日本人將漢字化繁為簡(jiǎn)，取其偏旁部首，然后經(jīng)過(guò)不斷的進(jìn)化后，便是現在我們看到的日語(yǔ)寫(xiě)法了。即便是到了現在，日語(yǔ)中依然還能找到很多中文因素，這也是為什么我們學(xué)習日語(yǔ)會(huì )更簡(jiǎn)單的原因。
3.日語(yǔ)N3能到什么標準
閱讀方面能夠理解表達日常話(huà)題中特定內容的文章。 能通過(guò)報紙標題了解文章的大概內容。 日常生活中對于難度稍大的文章，可以通過(guò)解釋或改變表達方式來(lái)理解大概意思。聽(tīng)力方面能大致聽(tīng)懂語(yǔ)速正常、連貫的日常生活對話(huà)，理解對話(huà)的具體內容和人物關(guān)系。
【熱薦】天津比較靠譜的日語(yǔ)N5培訓機構哪個(gè)比較好4.日語(yǔ)入門(mén)學(xué)習
在這幾門(mén)外語(yǔ)中，日語(yǔ)入門(mén)最容易，一般情況下掌握了五十音圖大概就能看懂一句話(huà)的意思了，而日語(yǔ)高考詞匯量?jì)H約2500個(gè)左右，學(xué)習難度非常低。入門(mén)簡(jiǎn)單而且想要學(xué)好也簡(jiǎn)單，經(jīng)過(guò)一兩年系統的日語(yǔ)學(xué)習想要拿100分（總分150）以上是很輕松的。
5.考研日語(yǔ)適合人群
英語(yǔ)是一個(gè)弱點(diǎn)，拖累了學(xué)生的整體分數，所以你可以試著(zhù)用日語(yǔ)代替外語(yǔ)科目。并不是說(shuō)英語(yǔ)學(xué)得不好，日語(yǔ)就學(xué)得不好，相反，許多英語(yǔ)不好的學(xué)生在學(xué)習日語(yǔ)時(shí)可以取得很好的成績(jì)。很多英語(yǔ)不好的同學(xué)來(lái)第六時(shí)限學(xué)日語(yǔ)后，日語(yǔ)成績(jì)都很不錯。
6.學(xué)習日語(yǔ)的方法有哪些呢
但你要把日語(yǔ)當語(yǔ)言來(lái)學(xué)習，達到能輕松聽(tīng)懂日本對話(huà)和新聞，甚至用日語(yǔ)寫(xiě)文章，那么除了多聽(tīng)，多讀多看，沒(méi)有捷徑可循。日語(yǔ)本身語(yǔ)法是很繁瑣很復雜的，學(xué)英語(yǔ)，一個(gè)句子里單詞你都認識，基本上就可以知道句子的意思，但日語(yǔ)你單詞全認識，語(yǔ)法沒(méi)搞清楚，照樣不知道句子啥意思。
7.怎么鞏固日語(yǔ)基礎
學(xué)日語(yǔ)的話(huà)還是要先把基礎打牢?？梢酝ㄟ^(guò)報班，在老師的專(zhuān)業(yè)指導下學(xué)習，也可以自己看書(shū)學(xué)習。平時(shí)多看日劇和聽(tīng)日語(yǔ)新聞可以幫助提高聽(tīng)力，也可以去日語(yǔ)角和大家一起練習口語(yǔ)。學(xué)習語(yǔ)言可以創(chuàng )造語(yǔ)言環(huán)境的話(huà)，能夠幫助快速地學(xué)會(huì )日語(yǔ)，可以和其他一起學(xué)日語(yǔ)的同伴一起練習。
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