廣州哪里找少兒學(xué)編程，很多人一直對廣州少兒編程培訓很好奇和感興趣？那么究竟好學(xué)與否，通過(guò)學(xué)習少兒編程的變化，少兒編程線(xiàn)上課程，少人編程主要有哪些內容，什么是編程思維四步驟，少兒為什么要學(xué)習編程，家長(cháng)如何選擇合適編程機構，少兒編程在數學(xué)重要性，少兒編程機器人編程的區別了解下 。

學(xué)習少兒編程的變化

我姐姐家孩子7歲了，我給他報了我們機構的少兒編程課，以前孩子不愛(ài)說(shuō)話(huà)，做什么事情都是喜歡依賴(lài)家長(cháng)。有一次我給他聽(tīng)了一節我們學(xué)校的少兒編程體驗課，感覺(jué)他還很有興趣。就讓他去學(xué)習了，感覺(jué)很不錯，孩子學(xué)完之后動(dòng)手能力邏輯思維能力好了很多，現在都不依賴(lài)大人了，經(jīng)常自己做事情。

少兒編程線(xiàn)上課程

線(xiàn)上課程就是主要是網(wǎng)上授課的方式，現在因為有些地區是沒(méi)有線(xiàn)下課程，就選著(zhù)線(xiàn)上課程其實(shí)對于小孩來(lái)說(shuō)學(xué)習簡(jiǎn)單的圖像思維能力還是蠻好的，但是線(xiàn)下培訓更為好點(diǎn)，因為可以學(xué)到機器人智能編程，還有方面就是線(xiàn)上的少兒編程是非常便宜的小編在網(wǎng)上了解到平均一節就10-20塊錢(qián)，有的全科班才1000-2000塊是很便宜。

少人編程主要有哪些內容

現在的家長(cháng)都注重孩子少兒時(shí)期的各種教育，無(wú)論是在學(xué)校學(xué)習方面，還是課外的一些興趣輔導學(xué)習，都是現在家長(cháng)想要自己孩子學(xué)習的內容，少人編程就是其中一項。少兒編程容易學(xué)習，其現在主要的學(xué)習課程有Scratch編程、Python編程、C++編程。這些課程也都主要鍛煉孩子的邏輯思維能力、創(chuàng )造力等。

廣州少兒編程培訓

什么是編程思維四步驟

編程思維是發(fā)現問(wèn)題理解問(wèn)題到找出答案的思維過(guò)程，它有以下四個(gè)步驟： （1）分解——化繁為簡(jiǎn) 分解從字面意思上講就是拆解，也可以理解為把復雜的問(wèn)題拆開(kāi)，拆成一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的小問(wèn)題，達到解決問(wèn)題的目的。而我們學(xué)習編程后，在今后的生活學(xué)習中，當我們遇見(jiàn)一些復雜的大問(wèn)題時(shí)，我們就可以直接去運用分解思維，把這個(gè)復雜的大問(wèn)題簡(jiǎn)單化解決。 （2）抽象 —— 聚焦關(guān)鍵 抽象概念一聽(tīng)就比較“抽象”，看似抽象，其實(shí)我們想通了，也就那回事，也就是抽出事物本質(zhì)看現象，抓取關(guān)鍵信息。 （3）模式識別 —— 規律整合 模式識別說(shuō)的簡(jiǎn)單點(diǎn)就是找相似的，整理他們的相同之處，找出規律，以處理后面遇見(jiàn)的同類(lèi)問(wèn)題。 （4）算法 —— 邏輯思維 在編程里叫算法，在編程外我們通常叫邏輯思維。編程里只有對錯，如果出錯就是我們對算法的不理解，邏輯思維不嚴謹。而學(xué)習編程則會(huì )讓我們在遇見(jiàn)問(wèn)題，處理問(wèn)題的時(shí)候，邏輯更加嚴謹。

少兒為什么要學(xué)習編程

牛津*在2013年發(fā)布一份報告預測，未來(lái)20年里編程將成為一種基本能力，有將近一半的工作有可能會(huì )被機器所取代。編程可以使孩子比同齡人擁有更嚴謹的思維，能讓孩子們從另一方面展示自己，建立更強大的自信。在程序的世界中，沒(méi)有特別規定的路徑，也沒(méi)有什么“正確的答案”，他們完全可以根據自己的答案去解決問(wèn)題，這對于獨立解決問(wèn)題的能力和邏輯思維能力，是極好的鍛煉。

家長(cháng)如何選擇合適編程機構

在為孩子選擇編程培訓機構之前，家長(cháng)應該做好市場(chǎng)調查，了解市場(chǎng)聲譽(yù)和編程相關(guān)知識。一般來(lái)說(shuō)，很多好、而且交通方便、裝修豪華的機構的方案價(jià)格較高，主要是前期投資額較大，所以成本高，只能在課程上漲價(jià)。像這種機構的話(huà)我們在選擇的時(shí)候如果不考慮費用是可以選擇的。

少兒編程在數學(xué)重要性

數學(xué)其實(shí)很多學(xué)生來(lái)說(shuō)都是很難的，除了記憶公式和概念理解能力也是很重要的，學(xué)習少兒編程的在思維邏輯上也是很強大，現在數學(xué)方面天賦也是很高的，如學(xué)習數學(xué)中的理解能力就不單單是平面思維，在空間概念上也是很強的，現在很多小孩在奧數方面發(fā)展也是很多的，把平面理解變成三維空間做到舉一反三，學(xué)習數學(xué)就會(huì )簡(jiǎn)單很多掌握也是很出色。

少兒編程機器人編程的區別

提到機器人編程，不得不說(shuō)機器人編程，他是經(jīng)過(guò)組裝齒輪、配件等，把他們結合在一起，并通過(guò)計算機對相應模塊下達指令，達到讓機器人完成任務(wù)的目的。而少兒編程則是為了教孩子去學(xué)習學(xué)習編程思維，并將編程思維運用到學(xué)習生活當中的一項教育方式。他們的側重點(diǎn)不同，學(xué)習的內容也就不同，少兒編程教思維模式訓練和簡(jiǎn)單的程序語(yǔ)言，機器人編程教動(dòng)手能力和相關(guān)程序語(yǔ)言，將來(lái)從事的工作也不經(jīng)相同。

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