一、寧波精選人氣口碑好的會(huì )計職稱(chēng)培訓機構名單榜首一覽(以下內容僅供參考,排名不分先后)
1. 寧波邦元教育
2. 寧波仁和會(huì )計師
3. 寧波上元教育
4. 寧波優(yōu)路教育
5. 寧波杰諾職業(yè)學(xué)校
6. 寧波市春華教育
7. 寧波麥職教育
8. 寧波恒航教育
9. *高途會(huì )計
10. 星辰教育
二、寧波精選人氣口碑好的會(huì )計職稱(chēng)培訓機構名單榜首一覽(詳細情況)

機構簡(jiǎn)介:寧波邦元會(huì )計培訓學(xué)校是上元教育集團旗下專(zhuān)業(yè)會(huì )計培訓機構和財稅培訓中心。寧波邦元會(huì )計培訓學(xué)校傳承了深圳、北京、上海、南京、紹興、寧波、蘇州等地人才需求變化*具代表性區域的"企業(yè)需要什么人才,就培訓什么人才"*前沿的課程開(kāi)發(fā)理念,以"培養專(zhuān)業(yè)人才,解決社會(huì )需求"為經(jīng)營(yíng)宗旨,倡導"知識改變命運,技能成就未來(lái)";寧波邦元會(huì )計培訓在不僅從專(zhuān)業(yè)上貼合社會(huì ),更是人性化的一個(gè)會(huì )計培訓學(xué)校。
主推課程:設計(平面,室內,服裝,辦公,UI,plc,描),會(huì )計(初級,中級,實(shí)操,經(jīng)濟師),建工(一建,二建,造價(jià)實(shí)際操作,造價(jià)師,消防),學(xué)歷(大專(zhuān),本科,研究生)
學(xué)員評價(jià):
180****2631 :去年表哥在這里報的二建,今年考出來(lái)了,我老早就想考了,一直沒(méi)時(shí)間,他覺(jué)得這邊挺不錯,他知道我要考就推薦我來(lái)這里看看,過(guò)來(lái)感受了一下確實(shí)很不錯,接待我的老師挺專(zhuān)業(yè)的,授課老師也很不錯,就在這里好好學(xué)習了。
183****4367 :我在這邊學(xué)的室內設計,已經(jīng)學(xué)了一段時(shí)間了,老師講的很細,很專(zhuān)業(yè)。我是零基礎的,也能聽(tīng)的懂,能容易上手。學(xué)校環(huán)境也不錯,交通便利。
133****8724 :在這邊咨詢(xún)的室內設計,接待的老師很專(zhuān)業(yè),然后老師安排試聽(tīng)了一節課。課堂氛圍活躍,老師講的很詳細,總體來(lái)說(shuō)很不錯。準備報名入學(xué)了。

機構簡(jiǎn)介:實(shí)操課授課老師,對各行業(yè)代表企業(yè)上門(mén)]拜訪(fǎng)溝通,只為教好每一位有夢(mèng)想的學(xué)員 ,培養馬上能上班會(huì )計。就業(yè)輔導老師,跟蹤每個(gè)就業(yè)學(xué)員情況,進(jìn)行上班過(guò)程中1對1的幫扶,讓學(xué)員更快融入企業(yè)獲取高薪。學(xué)員服務(wù)老師,在*建近300所學(xué)習中心,建設100萬(wàn)人的學(xué)員人脈圈讓學(xué)員收獲的不僅僅是專(zhuān)業(yè),更有圈子與經(jīng)驗。
主推課程:會(huì )計
學(xué)員評價(jià):
178****8864 :平時(shí)工作比較忙,也沒(méi)有時(shí)間去上面授課程,于是報名了寧波仁和會(huì )計教育的CPA網(wǎng)課,感覺(jué)還不錯,每天下班學(xué)習一個(gè)小時(shí),感覺(jué)效果還不錯,老師總是講的一針見(jiàn)血,非常。
144****5384 :雖然考出了中級會(huì )計證書(shū),但是覺(jué)得自己和經(jīng)驗豐富的會(huì )計之間的差距還是很大。杭州仁和會(huì )計的這門(mén)核算實(shí)戰課程算是一門(mén)實(shí)操課程吧,覺(jué)得上了之后對我的幫助應該會(huì )挺大的。
181****7473 :前兩天寧波仁和會(huì )計中級職稱(chēng)培訓搞活動(dòng)的時(shí)候報名的,學(xué)費很優(yōu)惠,各種配套服務(wù)也都挺全面的,之前朋友在這里學(xué)的效果也不錯,期望自己今年也能夠取得好的結果。

機構簡(jiǎn)介:初創(chuàng )階段,這時(shí)期的上元,蟄伏沉淀,積累著(zhù)騰飛的勢能,從模式的創(chuàng )新,到服務(wù)體系的打造,上元進(jìn)行著(zhù)一系列的創(chuàng )新和探索。擴張階段。2009年-2013年,這五年,從無(wú)錫開(kāi)始,上元開(kāi)始教育了快速擴張的腳步,5年的時(shí)間,新開(kāi)多家校區,遍布蘇浙滬皖。調整騰飛,上元教育開(kāi)始著(zhù)力加強內部管理,制度流程建設,為未來(lái)發(fā)展積蓄能量。在新的戰略目標的指引下,上元開(kāi)始新的征程。
主推課程: 注冊會(huì )計師,管理會(huì )計實(shí)戰,會(huì )計實(shí)操,初級會(huì )計職稱(chēng),中級會(huì )計職稱(chēng),管理會(huì )計資格認證,MAT,CPA,工業(yè)設計與3D打印,平面設計,廣告設計,室內設計,電商運營(yíng),電商設計,商務(wù)辦公,模具設計,網(wǎng)站設計,建筑設計,UI設計,服裝設計,美術(shù)設計專(zhuān)業(yè),花藝設計,WEB前端,JAVA,幼師教師資格證,初級教師資格證,中級教師資格證,高級教師資格證,心理咨詢(xún)師,育嬰師,月嫂,催乳師,一級建造師,二級建造師,一級造價(jià)師,二級造價(jià)師,消防工程師,造價(jià)工程師,BIM ,造價(jià)實(shí)操,日語(yǔ),韓語(yǔ),英語(yǔ),考研,學(xué)歷,茶藝師
學(xué)員評價(jià):
153****2032 :報了二建的課程,馬上就要報名了,所以很緊張,課程安排的很清晰,在考試之前我可以完整復習一遍要考的科目。希望可以成功考上。
147****5862 :之前在一家服裝企業(yè)實(shí)習,才清楚自己需要學(xué)的還有很多,回來(lái)后就迫不及待報了寧波上元教育服裝設計課程,里面的老師有我認識的,所以很清楚他的實(shí)力,還是很有信心的。
136****7910 :計劃從事會(huì )計行業(yè),初級職稱(chēng)是一定要考下的,所以選擇了寧波上元教育來(lái)學(xué)習會(huì )計,老師們經(jīng)驗都非常豐富,對我的幫助很大。

機構簡(jiǎn)介:消防安全: 一級消防工程師、二級消防工程師、中級安全工程師、消防設施操作員、初級安全工程師、應急救援員、保安員、注冊環(huán)保工程師。
主推課程:一級建造師,二級建造師,一級造價(jià)工程師,二級造價(jià)工程師,BIM應用工程師,裝配式工程師,監理工程師,咨詢(xún)工程師,公路水運檢測師,房地產(chǎn)估價(jià)師,一級消防工程師,二級消防工程師,安全工程師,注冊會(huì )計師,互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)師,健康管理師,心理咨詢(xún)師,執業(yè)藥師,執業(yè)醫師,會(huì )計實(shí)操,*教師資格證,教師招聘考試,學(xué)歷提升
學(xué)員評價(jià):
144****1799 :寧波優(yōu)路教育二級建造師課程還挺不錯的,我之前是自己自學(xué),就想通過(guò)網(wǎng)絡(luò )課查漏補缺下,老師講的內容都十分精細,我發(fā)現自己在很多方面的的掌握都是差了一點(diǎn)不夠深入,但是后來(lái)通過(guò)老師的講解與教學(xué),現在掌握的更加扎實(shí)了。
185****5492 :去年12月中旬報名的寧波優(yōu)路教育的二級建造師課程,老師講課十分細致,我雖然零基礎,但是聽(tīng)老師講課還是聽(tīng)得很明白,課上也會(huì )有一些隨堂聯(lián)系練習,我感覺(jué)這種教學(xué)形式很好。
134****7210 :我這個(gè)行業(yè)不考個(gè)消防工程師沒(méi)什么競爭力,選擇在寧波優(yōu)路教育培訓,也是鑒于這里優(yōu)質(zhì)與專(zhuān)業(yè)的師資力量,課程果然沒(méi)有讓我失望,現在我考試通過(guò)!

機構簡(jiǎn)介:杰諾教育憑借豐富的師資力量,完善的教學(xué)服務(wù)和多年的培訓經(jīng)驗,進(jìn)行相關(guān)培訓及*考試認證,累計培訓學(xué)員達3萬(wàn)多人次,學(xué)歷教育在校生達4000多人!為了增加學(xué)員的就業(yè)機會(huì ),提升自我技能,應廣大考生的要求,我校開(kāi)設了10余種培訓課程,讓學(xué)生學(xué)到更多實(shí)用的的知識,并獲得證書(shū)!實(shí)現無(wú)限學(xué)習,終身學(xué)習。
主推課程:產(chǎn)后康復師 母嬰護理師 育嬰師 健康管理師培訓 茶藝師培訓 教師資格證(幼兒園*中學(xué))
學(xué)員評價(jià):
137****5716 :上課的氛圍很好,很高興在這里認識這么多朋友也順利拿證了
183****5557 :在杰諾考的心理咨詢(xún)師,不錯哈,已經(jīng)拿證了
185****4275 :在網(wǎng)上咨詢(xún)了一下老師就來(lái)電詳細溝通了,老師太多很好,當時(shí)就定下來(lái)了,現在已經(jīng)拿到證了哦

機構簡(jiǎn)介:授課模式春華的教學(xué)主要以線(xiàn)下老師授課為主,線(xiàn)上的視頻課程輔助學(xué)員提前預習與課后復習,課程安排每個(gè)校區跟進(jìn)老師和當地市場(chǎng)行情進(jìn)修調整適合當地學(xué)員的課程,以社會(huì )崗位需求安排課程。
主推課程:軟件培訓
學(xué)員評價(jià):
132****9183 :*近對財務(wù)會(huì )計有些興趣,想進(jìn)一步了解一下,剛好中了他們家的霸王餐。老師很負責任,和你積極對時(shí)間約課。試聽(tīng)課也很有趣,不會(huì )覺(jué)得說(shuō)很無(wú)趣晦澀難懂。地址很好找,就在天一附近,交通也是比較方便的。有想上課的可以去試聽(tīng)一下。
132****2945 :陪朋友去體驗的霸王餐,說(shuō)實(shí)話(huà)還是*次來(lái)見(jiàn)識學(xué)習類(lèi)的霸王餐。這個(gè)名字就很有教育特色,春華秋實(shí)嘛哈哈。位置在中信大廈,也是市中心區域,交通很方便。
156****5457 :分店比較多,這個(gè)位置在天一比較好找到,學(xué)校

機構簡(jiǎn)介:浙江麥職教育集團總部坐落在浙江*軟件*(寧波市江南路1689號),前身是創(chuàng )辦于1980年5月的寧波市甬江業(yè)余學(xué)校,有近40年的辦學(xué)歷史。浙江麥職教育集團以"有教無(wú)類(lèi),育訓結合"為辦學(xué)宗旨,按照*關(guān)于職業(yè)教育的全方位改革要求,投身職業(yè)教育現代化改革,牢固樹(shù)立新發(fā)展理念,服務(wù)實(shí)現更高質(zhì)量更充分就業(yè)需要,優(yōu)化學(xué)校、專(zhuān)業(yè)布局,深化辦學(xué)體制改革和育人機制改革,以促進(jìn)就業(yè)和適應產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導向,著(zhù)力培養高素質(zhì)技術(shù)技能人才。此外,浙江麥職教育集團積極履行社會(huì )責任,發(fā)揮"技能+學(xué)歷"教育優(yōu)勢,深度參與三農建設,助力智慧扶貧,著(zhù)力通過(guò)學(xué)歷提升、職業(yè)輔導、就業(yè)推薦、電商培訓等途徑幫助農村青年實(shí)現再就業(yè)。
主推課程:設計編程
學(xué)員評價(jià):
181****8880 :我喜歡的就是浙江麥職教育上課的學(xué)習氛圍,感覺(jué)挺不錯的,課堂互動(dòng)環(huán)節很多,大家學(xué)習都很認真,這種學(xué)習也帶動(dòng)了我的學(xué)習的興趣。
151****4389 :身邊的人都在電商這行如魚(yú)得水,真是很羨慕。好在學(xué)習了麥職教育的電商運營(yíng)精品課程,我也能和朋友一起開(kāi)網(wǎng)店賺錢(qián)了。

機構簡(jiǎn)介:培養理念教會(huì )學(xué)生"學(xué)習方法"、"團隊合作"、"意愿表達"、"質(zhì)疑思考""時(shí)間管理"、"遵守規則"六大基本素質(zhì),并通過(guò)全員全程軍事化管理培養學(xué)生優(yōu)良的職業(yè)素養,包括崇高的職業(yè)道德、*的職業(yè)技能、嚴謹的職業(yè)行為、干練的職業(yè)作風(fēng)、正確的職業(yè)意識。
主推課程:會(huì )計,電腦,平面設計,室內設計,淘寶,plc,小語(yǔ)種,成人學(xué)歷,服裝設計
學(xué)員評價(jià):

機構簡(jiǎn)介:高途是B2C在線(xiàn)教育機構,2014年6月由陳向東帶領(lǐng)創(chuàng )建,是一家**的在線(xiàn)教育,系由"跟誰(shuí)學(xué)"升級而來(lái)。團隊成員主要來(lái)自新東方等教育培訓機構及百度、阿里、騰訊等互聯(lián)網(wǎng)平臺,2015年3月30日,宣布A輪融資5000萬(wàn)美元,刷新了*創(chuàng )業(yè)A輪融資紀錄。2015年11月,跟誰(shuí)學(xué)獲得福布斯發(fā)布的"福布斯2015*成長(cháng)*快培訓機構"。2019年6月6日,跟誰(shuí)學(xué)在美國紐交所掛牌上市,是*盈利的K12在線(xiàn)教育在紐交所上市。
主推課程:初級會(huì )計 中級會(huì )計 會(huì )計實(shí)操 CPA 稅務(wù)師 ACCA CFA FRM
學(xué)員評價(jià):