機構簡(jiǎn)介：我們以覆蓋業(yè)務(wù)布局,優(yōu)化性IT類(lèi)資源配比,準確地對應軟件行業(yè)的人力資源服務(wù)需求,為成為先進(jìn)的IT人力資源供應者而不斷完善努力。 東軟睿道將、合作、負責、堅韌、誠信作為核心價(jià)值觀(guān),以改善教育績(jì)效,降低教育成本,促進(jìn)教育公平,服務(wù)于教育未來(lái)為己任,通過(guò)組織的持續改進(jìn),教育資源的不斷整合,聯(lián)盟與開(kāi)放式創(chuàng )新,持續為社會(huì )、客戶(hù)、股東和員工創(chuàng )造更大的價(jià)值。

主推課程：JAVA，python，php，云計算，游戲開(kāi)發(fā)，視頻剪輯，網(wǎng)絡(luò )安全，網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)，大數據人工智能，嵌入式，軟件測試，全鏈路，UI設計，ue設計，

學(xué)員評價(jià)：

機構簡(jiǎn)介：達內辦學(xué)不忘承擔社會(huì )責任,奉獻愛(ài)心,傾注公益事業(yè)。 2008年,四川汶川地震發(fā)生后,達內向災區的學(xué)生發(fā)出援手,元資助多名災區學(xué)生參加IT培訓,還為經(jīng)濟困難的同學(xué)發(fā)放生活費。 2008年,達內推出暖冬工程’幫助近萬(wàn)名學(xué)生提升自身能力,實(shí)現理想就業(yè)。 2011年,達內獲得高盛三輪融資后,達內又啟動(dòng)了陽(yáng)光計劃,希望幫助更多的貧困學(xué)生接受IT教育。 2011年11月14日,達內與殘疾人聯(lián)合會(huì )攜手啟動(dòng)達內PHP軟件I程師班,公益資助25名肢體殘疾的學(xué)生學(xué)習達內PHP課程。學(xué)員畢業(yè)后基本就業(yè),其中視力有障礙的學(xué)員甄智博成功入職湖南大廈,獲得3500元的月薪、 雙腿殘疾的吳鑫學(xué)員4000入職中科創(chuàng )達。 2012年5月10日,達內再次攜手殘疾人聯(lián)合會(huì )啟動(dòng)第二期達內測試班, 公益資助30名學(xué)生。 2012年,達內得知佳木斯第十九中學(xué)老師張麗莉舍身救學(xué)生的事件后,向相關(guān)公益慈善組織為其捐款。 2014年,達內資助因母親車(chē)禍而輟學(xué)的貧困學(xué)員金海紅,其母親在康復治療過(guò)程中幾乎花光了家里全部積蓄,讓這個(gè)本不寬裕的家庭更是雪上加霜,達內雪中送炭,為金海紅學(xué)員捐贈了69704元善款,幫助她一起渡過(guò)難關(guān)。 2015年,達內集團開(kāi)展了與病魔賽跑,行動(dòng)挽救生命的募捐活動(dòng),為天安門(mén)中心同事倪志薇老師的弟弟捐獻善款,挽救垂危的年輕生命。 達內熱衷公益事業(yè),承擔社會(huì )責任,為學(xué)員解決燃眉之急的難題。為和社會(huì )培養了更多人才,為我們的夢(mèng)奉獻自己的一份微薄之力。

主推課程：電腦培訓 刪除電腦培訓/軟件測試 刪除電腦培訓/編程語(yǔ)言/java

學(xué)員評價(jià)：

機構簡(jiǎn)介：迪派的企業(yè)文化 學(xué)校定位:企業(yè)崗前技能培訓;年齡:15—45歲之間; 學(xué)校愿景:做一所高質(zhì)量的職業(yè)技能培訓學(xué)校! 學(xué)校使命:多一份技能,多一份收入,多一份自信和幸福! 迪派口號:讓學(xué)習成為一種習慣,做一個(gè)終身學(xué)習者! 迪派核心價(jià)值觀(guān):創(chuàng )新、自信、快樂(lè )、幸福、成長(cháng)!

主推課程：平面設計 電商設計 web設計 電商就業(yè) 新媒體 視頻制作 UI設計 PHP開(kāi)發(fā) 室內設計 全...

學(xué)員評價(jià)：

機構簡(jiǎn)介：AAA教育的課程由北影、AAA教育、中影三方共同參與研發(fā),通過(guò)與企業(yè)緊密結合,開(kāi)發(fā)出了一系列與現實(shí)接軌的動(dòng)漫培訓課程,使學(xué)習者始終站在動(dòng)漫行業(yè)的前沿。通過(guò)積極引進(jìn)北美教育資源,AAA教育為學(xué)員打通了出國留學(xué)、游學(xué)的綠色通道

主推課程：UI 產(chǎn)品經(jīng)理

學(xué)員評價(jià)：

機構簡(jiǎn)介：為滿(mǎn)足不同學(xué)員的學(xué)習需要,第九聯(lián)盟開(kāi)設多元化教學(xué)模式:針對應屆畢業(yè)生及有志從事CG行業(yè)求職者開(kāi)設線(xiàn)下面授就業(yè)班;針對在職、在校人員開(kāi)設線(xiàn)上直播提升班;針對行業(yè)從業(yè)者,第九聯(lián)盟聯(lián)合國內外數十位CG藝術(shù)家共同打造線(xiàn)上大師研修班。依托于點(diǎn)晴科技多年深耕游戲制作領(lǐng)域的技術(shù)經(jīng)驗與行業(yè)資源,第九聯(lián)盟匯集諸多*一線(xiàn)設計師與行業(yè)藝術(shù)家團隊,經(jīng)過(guò)多年教學(xué)研發(fā)、迭代更新與教學(xué)實(shí)踐,已形成一套科學(xué)、完善、高效的教學(xué)體系,讓學(xué)員能夠更高效更及時(shí)地學(xué)習掌握時(shí)下前沿設計制作技術(shù),順利學(xué)成就業(yè)并獲得各大一線(xiàn)游戲制作公司一致青睞。

主推課程：游戲設計、角色原畫(huà)、場(chǎng)景原畫(huà)。3D模型

學(xué)員評價(jià)：

機構簡(jiǎn)介：半條魚(yú)教育懷揣著(zhù)初心和夢(mèng)想,2021年半條魚(yú)培訓成立,秉承著(zhù)做您設計的領(lǐng)路人教學(xué)理念致力于室內設計、CAD施工圖、平面視覺(jué)等設計課程。獨特的課程安排,學(xué)員能夠快速掌握課程知識并運用于實(shí)踐。得益于公司豐厚的項目經(jīng)驗,學(xué)校繼承十幾年的設計沉淀,課程內容、師資團隊均處于行業(yè)水平。

主推課程：室內設計 CAD 平面設計 影視后期 UI設計 電商美工 交互設計

學(xué)員評價(jià)：

機構簡(jiǎn)介：小博士教育輔導有很多類(lèi)型的班,根據學(xué)生的基礎進(jìn)行補習,高考復讀,*復讀,藝術(shù)生文化課補習,老師們都很專(zhuān)業(yè),是重點(diǎn)縣中等名校。他們長(cháng)期在高三畢業(yè)班及復讀班擔綱教學(xué)摸索出一套行之有效的應試技巧和猜題絕活,經(jīng)驗豐富,讓學(xué)生們在學(xué)習過(guò)程中顯著(zhù)的提高學(xué)習成績(jì)

主推課程：全行業(yè)

學(xué)員評價(jià)：

機構簡(jiǎn)介：鵬飛教育語(yǔ)文一對一輔導班內容涵蓋重點(diǎn)語(yǔ)文知識、考點(diǎn)題型、應試技巧、模擬考試等,通 過(guò)知識串講、考點(diǎn)突破、技巧提升、考場(chǎng)模擬等系統學(xué)習,讓學(xué)生扎實(shí)掌握知識點(diǎn),學(xué)會(huì )使 用多種應試技巧和高分攻略,提高考試成績(jì),輕松應對考試。

主推課程：全行業(yè)

學(xué)員評價(jià)：

機構簡(jiǎn)介：騰達教育主要以高中輔導班、一對一輔導為特色,培養出色的學(xué)生。騰達教育已經(jīng)制定和實(shí)施了1個(gè)以結果為導向,以學(xué) 生為中心的服務(wù)匹配模式。相比傳統的班級式輔導,我們的服務(wù)模式是根據每個(gè)學(xué)生的需求和喜好定制輔導方案,同時(shí)匹 配的專(zhuān)業(yè)輔導小組進(jìn)行1對1的輔導,騰達教育通過(guò)提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)、激發(fā)學(xué)習興趣和全方面的提高,已經(jīng)贏(yíng)得了成千 上萬(wàn)的家長(cháng)和學(xué)生的信賴(lài)。

主推課程：全行業(yè)

學(xué)員評價(jià)：

機構簡(jiǎn)介：樂(lè )思教育有很多類(lèi)型的班,根據學(xué)生的基礎進(jìn)行補習,高考復讀,*復讀,藝術(shù)生文化課補習,老師們都很專(zhuān)業(yè),是重點(diǎn)縣中等名校。他們長(cháng)期在高三畢業(yè)班及復讀班擔綱教學(xué)摸索出一套行之有效的應試技巧和猜題絕活,經(jīng)驗豐富,讓學(xué)生們在學(xué)習過(guò)程中顯著(zhù)的提高學(xué)習成績(jì)

主推課程：全行業(yè)

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