長(cháng)沙托業(yè)閱讀培訓哪里好,最近這幾年里長(cháng)沙托福培訓比較的熱門(mén),接下來(lái)就說(shuō)說(shuō)托福綜合寫(xiě)作是什么,托福聽(tīng)力提升方法,托??荚囶?lèi)型及區別,托??荚嚭蟮陌l(fā)展前景,托福80分相當于英語(yǔ)幾級,托福培訓聽(tīng)力怎么練呢。
托福綜合寫(xiě)作是什么
托福綜合寫(xiě)作任務(wù)會(huì )用到聽(tīng)力,閱讀和寫(xiě)作三個(gè)方面的技巧。最開(kāi)始考生有三分鐘的時(shí)間閱讀一段短文,然后你會(huì )聽(tīng)一個(gè)大約兩分鐘長(cháng)的音頻,討論與短文同一主題的內容。 閱讀和聽(tīng)力結束后,考生有20分鐘的時(shí)間來(lái)整合這兩部分的信息,完成作文,這部分不要求考生提出自己的討論在寫(xiě)作期間,考生可以再次查看短文,但無(wú)法再聽(tīng)到音頻內容,所以建議在聽(tīng)音頻時(shí)做筆記。音頻的內容一定對應短文內容,所以要注意抓取短文中幾個(gè)分段的關(guān)鍵詞,這些關(guān)鍵詞通常會(huì )在音頻中出現,與之相關(guān)的就是應該做筆記的部分。
托福聽(tīng)力提升方法
在聽(tīng)力中最重要的不是拼寫(xiě)而是發(fā)音,能夠辨音并快速反應出來(lái)才是最重要的。把整篇文章都精聽(tīng)一遍后,我會(huì )利用倍速功能增加音頻的播放速度,這成功幫助了我在首戰中聽(tīng)力順利取得28的高分。我不太推薦聽(tīng)寫(xiě)的方式,因為聽(tīng)力題目會(huì )集中在相關(guān)的出題點(diǎn)上,并且聽(tīng)寫(xiě)一篇文章需要一個(gè)小時(shí)以上,對于備考時(shí)間比較緊張的同學(xué)來(lái)說(shuō)屬于事倍功半的一種做法。
托??荚囶?lèi)型及區別
新托福與舊托福*的區別是多了個(gè)“網(wǎng)”,也就是通過(guò)網(wǎng)絡(luò ),而不再是紙質(zhì)的考試。新托??荚囀且曰ヂ?lián)網(wǎng)為依托,取代了以計算機為依托的托??荚?。托福網(wǎng)絡(luò )考試始于2005年末,網(wǎng)考首先應用于美國、加拿大、法國、德國和意大利,并在2006年里在全世界普及。新托??荚嚾缃袷?考生普遍選擇的方式。新托福通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)與ETS總部組成局域網(wǎng),為每個(gè)人發(fā)出不同的考題??碱}一次有效,不會(huì )再有題庫。此外,網(wǎng)考通過(guò)電子方式記錄答案后,將答案傳輸到人工評分網(wǎng)絡(luò ),并予以客觀(guān)、可靠的評分,確??荚嚨墓胶侠硇?。

托??荚嚭蟮陌l(fā)展前景
托??荚嚦蔀榻鼛啄晷袠I(yè)的一個(gè)熱點(diǎn),它已經(jīng)不光是一個(gè)英語(yǔ)水平能力的測試考試了,經(jīng)濟全球化使得英語(yǔ)成為世界溝通最廣泛的語(yǔ)言,已經(jīng)廣泛傳播和交流,據分析*英語(yǔ)的發(fā)展歷程和產(chǎn)生原因,從而進(jìn)一步探討*英語(yǔ)的可發(fā)展性,所以*英語(yǔ)的存在有著(zhù)其必要的社會(huì )基礎以及廣闊的前景,讓世界=更了解英語(yǔ),從而讓英語(yǔ)為*服務(wù),托??荚噷Πl(fā)展前景還是有著(zhù)很大的作用
托福80分相當于英語(yǔ)幾級
很多朋友喜歡吧雅思托福的考試成績(jì)和英語(yǔ)等級劃分來(lái)進(jìn)行比較,其實(shí)這些也都是一起的,反正都是學(xué)習英語(yǔ),那么這里有個(gè)朋友問(wèn)托福80分相當于英語(yǔ)幾級,對于這個(gè)問(wèn)題可以做簡(jiǎn)單講解一下,托福80分就達到留學(xué)的*水準,也就是說(shuō)英語(yǔ)水平尚可,那對比英語(yǔ)級數大概大6級以上,其實(shí)兩者之間這樣比較還是不對的,很多英語(yǔ)6級也不能自由聊天。
托福培訓聽(tīng)力怎么練呢
一般在做托福聽(tīng)力練習的時(shí)候講求的是考生的英語(yǔ)單詞語(yǔ)法基礎要好,而且平時(shí)的發(fā)音要特別的標準這樣才會(huì )有很大的機會(huì )通過(guò)托福聽(tīng)聽(tīng)力練習。首先平時(shí)考生們需要嚴格要求自己有比較標準的托福聽(tīng)力口音。其次,在能夠聽(tīng)懂別人的發(fā)音之后再自己多掌握一些關(guān)于詞匯量的問(wèn)題,沒(méi)有詞匯量即使你可以聽(tīng)懂也不知道含義。再次,就是平時(shí)的保持練習的時(shí)間一定要有規律和充分,不能做成斷續性。
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