一、杭州哪家邏輯思維訓練機構比較好〔重磅推薦〕榜單推薦(以下內容僅供參考,排名不分先后)
1. 杭州博沃思教育
2. 杭州雅恩健康
3. 杭州東方啟音
4. 杭州金博智慧
5. 杭州金色雨林
二、杭州哪家邏輯思維訓練機構比較好〔重磅推薦〕榜單推薦(詳細情況)

機構簡(jiǎn)介:博沃思未來(lái)教育目前在*10多個(gè)城市開(kāi)設了20多家訓練中心,杭州、廣州、深圳、成都、北京等,累計為5萬(wàn)多名學(xué)員提供了專(zhuān)業(yè)的認知力訓練、心理咨詢(xún)服務(wù)與家庭教育支持。博沃思未來(lái)的使命是讓天下沒(méi)有難做的父母,讓世上盡是快樂(lè )的孩子。
主推課程:記憶力、專(zhuān)注力、注意力、邏輯思維等
學(xué)員評價(jià):
157****1865 :孩子記憶力太差,語(yǔ)文課文一直都背不下來(lái),前兩天在博沃思注意力檢查了一下,發(fā)現孩子注意力也有問(wèn)題,過(guò)來(lái)學(xué)習了一陣,挺有用的,孩子記憶力比以前強了一些。
144****3480 :我家孩子之前總是在一件事情上走神,不能專(zhuān)注與一件事情,上了博沃思的課,在注意力上有了很大的提升
187****5759 :孩子邏輯思維照同齡人差的有點(diǎn)多,在杭州博沃思認知訓練中心上了課程之后,孩子數學(xué)思維能*顯提升了很多,算數還有應用題目的解題速度都快了很多。

機構簡(jiǎn)介:公司成立于 2005 年,目前已在北京、上海、杭州、南京、深圳、成都、蘇州等 7 大城市先后設立了 15 家服務(wù)中心。雅恩健康以語(yǔ)言/言語(yǔ)訓練為入口,以其他行為心理問(wèn)題改善為延伸,培養兒童自身適應社會(huì )的能力和家長(cháng)正確協(xié)助孩子的能力,是針對特殊需求兒童的醫療行為的有效補充。
主推課程:自閉癥,語(yǔ)言發(fā)育遲緩,注意力、口肌、專(zhuān)注力、感統、社交、pecs、rdi
學(xué)員評價(jià):

機構簡(jiǎn)介:2016年,東方啟音與美國自閉癥機構STAR Autism Support達成戰略合作關(guān)系,東方啟音旗下針對自閉癥的專(zhuān)業(yè)高端機構OST STAR CENTER將于12月在北京正式投入運營(yíng),OST STAR CENTER采用世界范圍內被廣泛使用的以大量研究和事實(shí)為基礎的自閉癥教學(xué)策略——美國STAR療法,并將之本土化,有效提升自閉癥孩子在公立學(xué)校的學(xué)習能力和體驗技能,適合不同發(fā)展階段學(xué)齡自閉癥兒童的學(xué)習需要。
主推課程:感統,自閉癥,心理咨詢(xún),發(fā)育遲緩,語(yǔ)言遲緩,發(fā)音矯正,認知表達
學(xué)員評價(jià):

機構簡(jiǎn)介:學(xué)校還和與*電子學(xué)會(huì )、清華*醫學(xué)部合作,承擔了由北京市*、工信部、*科協(xié)主辦的世界機器人大會(huì )-BCI腦控機器人競賽的青少年組競賽組織活動(dòng)。學(xué)校將始終致力于推動(dòng)腦科學(xué)與人類(lèi)認知增強的發(fā)展、科學(xué)普及及技術(shù)應用,與各行業(yè)*人員一同服務(wù)社會(huì )、同創(chuàng )未來(lái)。
主推課程:注意力不集中 專(zhuān)注力 感統失調 自閉癥訓練 記憶力訓練 情緒管理 多動(dòng)癥 腦波反饋
學(xué)員評價(jià):

機構簡(jiǎn)介:金色雨林學(xué)習能力研究中心測評系統27年累積了數萬(wàn)測評數據,以孩子的測評結果為依據進(jìn)行數據比對分析,制定包含課程內容與課程目標在內的"個(gè)性化教育方案"。在每次學(xué)習能力訓練之 后系統都會(huì )記錄訓練結果并調整更適合孩子目前能力的訓練方案,*終達到提升孩子學(xué)習能力的目的。
主推課程:邏輯思維 情商力 體能 閱讀能力 注意力記憶力
學(xué)員評價(jià):
188****4328 :之前在另外-家,上的沒(méi)什么效果,朋友的小孩在這里上,帶小孩再來(lái)試試,這里的老師解釋的會(huì )更容易懂一點(diǎn),對于不是學(xué)教育學(xué)出身的家長(cháng)來(lái)說(shuō),很多專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)還是需要白話(huà)點(diǎn)解釋才好懂,整體下來(lái)感覺(jué)還是不錯的, -些細節方面扣的比較細
153****5256 :孩子同學(xué)在這里上課,多次推薦我過(guò)來(lái)看看,今天帶著(zhù)孩子過(guò)來(lái)了解-下,校區環(huán)境干凈整潔,樓下停車(chē)場(chǎng)停車(chē)也很方便,電梯上四樓就可以找到,前臺老師很熱情,測評的老師也很專(zhuān)業(yè), 給我具體講解了孩子的測評報告,孩子也覺(jué)得這里小朋友很多想上
153****6025 :孩子粗心號,學(xué)校老師也經(jīng)常說(shuō)上課注意力不集中,問(wèn)了身邊的同事,推薦了這家,距離也近,吃完早飯過(guò)來(lái)時(shí)間也不是特別晚,發(fā)現大廳里很多家長(cháng)啊,進(jìn)來(lái)之后前臺接待簽到,安排了老師進(jìn)行測評,測評加上講解報告差不多一個(gè)小時(shí)吧,老師提到的幾個(gè)點(diǎn),確實(shí)孩子還是存在的,年前E經(jīng)排不上課了,和老師約了時(shí)間,定了年后安排一下體驗課先了解一 下。