一、成都少兒記憶力訓練專(zhuān)業(yè)機構名單榜首今日匯總【精選少兒記憶力機構】(以下內容僅供參考,排名不分先后)
1. 成都博沃思教育
2. 成都金色雨林
3. 成都康語(yǔ)
4. 成都雅恩健康
5. 成都東方啟音
6. 未星感統訓練
7. 智童感統訓練中心
8. 貝佳感統訓練中心
9. 前錦教育
10. 星辰教育
二、成都少兒記憶力訓練專(zhuān)業(yè)機構名單榜首今日匯總【精選少兒記憶力機構】(詳細情況)
機構簡(jiǎn)介：博沃思教育廣受成人學(xué)員好評的課程模塊涵蓋了口才練習,腦力培訓,情緒管理,素質(zhì)訓練培訓,全腦潛能開(kāi)發(fā)培訓,記憶力培訓,父母親子教育培訓,超級學(xué)習力,人脈搭建與經(jīng)營(yíng),溝通說(shuō)服力,個(gè)人影響力鍛造,理財計劃與能力等個(gè)人素質(zhì)建設實(shí)務(wù)。讓學(xué)員在高度互動(dòng)和輕松分享的氛圍中獲得成功人生的金鑰匙。博沃思教育將自我探索和潛能開(kāi)發(fā)課程模塊特別定位于青少年學(xué)員。課程模塊涵蓋青少年潛能,親子家庭成長(cháng),青少年多種智能開(kāi)發(fā)、海外視野拓展,旨在培養塑造德才兼備,具備國際視野和廣闊心胸,富于正能量和力的*未來(lái)社會(huì )棟梁。
主推課程：學(xué)前教育
學(xué)員評價(jià)：
159****6407 ：孩子對學(xué)習有了極大的熱情,學(xué)習起來(lái)熱情主動(dòng),博沃思的教學(xué)真的很有用
144****9320 ：孩子一直注意力難以長(cháng)久集中,通過(guò)在博沃思的學(xué)習情況有了明顯的好轉!
155****2889 ：通過(guò)學(xué)習之后,孩子更具學(xué)習主動(dòng)性,總算不用再擔心這個(gè)問(wèn)題!感謝博沃思!真的有效!
機構簡(jiǎn)介：成都金色雨林是專(zhuān)從事兒童學(xué)習能力培訓,為孩子提供感統訓練、情商訓練、思維能力等多種訓練,擁有強大的訓練師團隊,設置了科學(xué)的訓練體系,在家長(cháng)中擁有良好的口碑。環(huán)境良好,教具齊全,周?chē)煌ū憷?為孩子和家長(cháng)提供方便的學(xué)習條件。
主推課程：邏輯思維 情商力 體能 閱讀能力 注意力記憶力
學(xué)員評價(jià)：
188****9140 ：開(kāi)始是抱著(zhù)試一試的態(tài)度來(lái)成都金色雨林的,訓練師整體都非常的耐心,并且很有針對性,想提高一下小朋友的專(zhuān)注力和自控力。也有很完整的測評,并且呢,也很耐心的告訴了我們小朋友的問(wèn)題在哪里,有積極的去解決這些問(wèn)題,整體水平很贊!
156****7992 ：我家孩子來(lái)金色雨林半年多了,整體進(jìn)步還是挺大的,我們在南昌做了半年,沒(méi)有很明顯的進(jìn)步,我就帶著(zhù)孩子來(lái)北京,從大眾點(diǎn)評上看到金色雨林機構,抱著(zhù)試試看的心態(tài)來(lái)上課,沒(méi)想到孩子和金色雨林還挺有緣,每天都吵著(zhù)要來(lái)這里上課,孩子喜歡這里的環(huán)境和老師,學(xué)習方面也有進(jìn)步,來(lái)之前我們就是語(yǔ)言差,只能說(shuō)兩個(gè)字還說(shuō)不清楚,我都快急死了,不過(guò)來(lái)到金色雨林后語(yǔ)言長(cháng)度變好了很多,真的很感謝
188****1938 ：去年幼兒園老師反饋了幾次孩子的問(wèn)題,在幼兒園不愿和其他小朋友一起,老師說(shuō)話(huà)也不聽(tīng),說(shuō)話(huà)也不太清楚等。作為家長(cháng)心里著(zhù)急,問(wèn)了不少朋友,后來(lái)有朋友說(shuō)可能是感統方面失調引起的。我們也在網(wǎng)上查了,約了時(shí)間來(lái)測評,測評完和老師溝通才明白孩子問(wèn)題的根源,果斷給孩子報了名?，F在已經(jīng)訓練快6個(gè)月了,每周堅持完成作業(yè),孩子說(shuō)話(huà)變得清楚,也會(huì )講很多,幼兒園老師也說(shuō)現在可以聽(tīng)老師的話(huà)行動(dòng)了,一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都看在眼里,不得不說(shuō)感統訓練真的很有用,期待孩子有更多的進(jìn)步
機構簡(jiǎn)介：康語(yǔ)教育科技有限公司(簡(jiǎn)稱(chēng)"康語(yǔ)")成立于2010年,是國內專(zhuān)業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機構,主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預、社交干預等服務(wù)?？嫡Z(yǔ)是**標準《教育服務(wù)效果評測指南》起草單位之一,也是錢(qián)厚心開(kāi)音法傳承者,與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內**建立緊密合作。 目前,康語(yǔ)的機構數量已有67家,覆蓋*16個(gè)省(市、自治區),總干預面積超40000平方米,擁有師資隊伍超2500人,日干預兒童數超4600人。11年來(lái),康語(yǔ)累計服務(wù)兒童數量超66000人,有統計的康復入園(校)兒童數已逾8000人。
康語(yǔ)堅信,每個(gè)孩子都如同一只夜鶯,終會(huì )發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音
主推課程：小孩自閉癥 ,孤獨癥,語(yǔ)言發(fā)育遲緩,感統失調,發(fā)育遲緩,發(fā)音不清,干預訓練,語(yǔ)言開(kāi)發(fā),
學(xué)員評價(jià)：
機構簡(jiǎn)介：為言語(yǔ)發(fā)展障礙、發(fā)育遲緩、自閉癥兒童提供一對一服務(wù),每年幫助數百個(gè)家庭,讓孩子從不會(huì )說(shuō)話(huà)到會(huì )說(shuō)話(huà),從口齒不清到說(shuō)話(huà)清晰流利,并幫助孩子提高社交溝通和適應能力。 創(chuàng )始人和業(yè)務(wù)骨干赴美國、香港等地學(xué)習和引進(jìn)國際較先進(jìn)的兒童言語(yǔ)語(yǔ)言訓練技術(shù),以及自閉癥兒童行為和社交能力干預方法,為國內同行樹(shù)立了標桿。
主推課程：自閉癥，語(yǔ)言發(fā)育遲緩，注意力、口肌、專(zhuān)注力、感統、社交、pecs、rdi
學(xué)員評價(jià)：
機構簡(jiǎn)介：東方啟音成立于2007年,是一家致力于兒童言語(yǔ)與智能發(fā)展的專(zhuān)業(yè)機構,為發(fā)育遲緩、自閉癥、唐氏癥、聽(tīng)障等言語(yǔ)障礙兒童提供個(gè)性化訓練課程,包括口肌發(fā)音訓練、啟智認知及邏輯表達、感覺(jué)統合訓練、社交與表達訓練等。中心引進(jìn)國際先進(jìn)言語(yǔ)治療技術(shù),受?chē)鴥韧?顧問(wèn)團隊的監督,研發(fā)出能*兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程,并提供專(zhuān)業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。中心的*顧問(wèn)來(lái)自于澳大利亞紐卡斯爾*、美國自閉癥權威機構SAS等多個(gè)言語(yǔ)治療領(lǐng)域及自閉癥行業(yè)權威院校和專(zhuān)業(yè)組織,推動(dòng)言語(yǔ)治療的多項專(zhuān)業(yè)課題研發(fā)服務(wù)。
主推課程：感統，自閉癥，心理咨詢(xún)，發(fā)育遲緩，語(yǔ)言遲緩，發(fā)音矯正，認知表達
學(xué)員評價(jià)：
機構簡(jiǎn)介：未星感統訓練成立于2004年,是國內專(zhuān)注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習障礙,提供專(zhuān)業(yè)兒童言語(yǔ)發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預服務(wù)的專(zhuān)業(yè)機構。通過(guò)引進(jìn)國際先進(jìn)言語(yǔ)治療技術(shù),受?chē)H、國內*顧問(wèn)團隊的監督,研發(fā)出能妥善*兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程,并提供國際化、專(zhuān)業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。
主推課程：感統訓練 自閉癥，語(yǔ)言發(fā)育遲緩， 記憶力，專(zhuān)注力訓練
學(xué)員評價(jià)：
機構簡(jiǎn)介：感統訓練機構推薦智童感統訓練中心。智童感統訓練中心嬰幼兒感統訓練學(xué)校,以孩子為沖心,整合情商教育和家庭教育,以專(zhuān)業(yè)器械輔助,加強感覺(jué)統合能力,提升綜合學(xué)習能力,促使孩子在大腦與身體不斷的順應反應下身心健全地成長(cháng)。在感統館的不斷努力下,教育成績(jì)斐然,受到家長(cháng)和社會(huì )的一致好評,立志打造**專(zhuān)業(yè)*權威的感統教育體系!
主推課程：感統訓練 自閉癥，語(yǔ)言發(fā)育遲緩， 記憶力，專(zhuān)注力訓練
學(xué)員評價(jià)：
機構簡(jiǎn)介：兒童和青少年"認知、學(xué)習、語(yǔ)言、情緒、社會(huì )融入、執行功能、感知覺(jué)與運動(dòng)"能力的測查、培訓提升;兒童加家長(cháng)心理咨詢(xún)、疏導、家長(cháng)課堂開(kāi)展,家庭教育指導師培訓、厭學(xué)兒童的心理治療,兒童團體訓練開(kāi)展,輕度多動(dòng)、語(yǔ)言障礙、輕度自閉等特殊兒童的學(xué)期教育
主推課程：感統訓練 自閉癥，語(yǔ)言發(fā)育遲緩， 記憶力，專(zhuān)注力訓練
學(xué)員評價(jià)：
