武漢培訓主持學(xué)習，了解一下武漢口才培訓 ?？梢钥匆恍┻@些內容勇氣與口才，孩子多大可以去學(xué)口才，是知識重要還是口才重要，口才的感染力 。

勇氣與口才

我記得之前我們公司有個(gè)同事，被領(lǐng)導突然叫上去當著(zhù)幾百號人的面當眾講個(gè)十分鐘的話(huà)，沒(méi)有草稿也沒(méi)有時(shí)間讓你緩沖，你覺(jué)得如果是你這十分鐘你能應付過(guò)來(lái)嗎？很多人是不行的，可能沒(méi)有勇氣，也能買(mǎi)沒(méi)有話(huà)題，前面說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就斷片了，但是他卻可以，他講了一個(gè)奧巴馬當選*總統的話(huà)題，我之前也看過(guò)這本書(shū)，但是從他口里說(shuō)出來(lái)，故事跌宕起伏，有起有落，整個(gè)故事下來(lái)基本每個(gè)認真聽(tīng)講的人都能聽(tīng)清楚。所以好的口才跟你平時(shí)的知識積累，跟你的勇敢也是不可分割的。

孩子多大可以去學(xué)口才

作為大人，我們都知道，好口才在社會(huì )上是多么的重要，而學(xué)習口才不是一下就能學(xué)會(huì )，是需要長(cháng)時(shí)間的鍛煉，才能有個(gè)好口才，而學(xué)習口才，也是不分年齡段的，不管你現在多大，都是能去學(xué)習口才，孩子去學(xué)習口才在一定程度上是越早越好，因為口才都我們的影響是非常大的。

武漢口才培訓

是知識重要還是口才重要

不同的人有不同的處境思維，有的人靠社會(huì )交際吃飯，有的人靠真實(shí)技術(shù)吃飯，這兩條路都能在社會(huì )走得通，做實(shí)事的人就不需要社會(huì )交往，我在上*的時(shí)候，在網(wǎng)上面看到一篇文章，說(shuō)是經(jīng)過(guò)統計，科技人員有百分之五十的精力是花在和同事交流上的；百分之三十的精力是花在查找文獻資料上的；只有百分之二十的精力是花在獨自研究上面的。

口才的感染力

大家應該都知道領(lǐng)導講話(huà)的風(fēng)范吧，我記憶最深刻的就是上學(xué)的時(shí)候校長(cháng)和校領(lǐng)導在臺上講話(huà)的時(shí)候，說(shuō)話(huà)的那個(gè)神態(tài)和意氣風(fēng)發(fā)的氣質(zhì)，真的是很有說(shuō)服力的，他們在講話(huà)時(shí)，最明顯的一個(gè)特點(diǎn)就是說(shuō)話(huà)鏗鏘有力，而且表達內容很明確，一聽(tīng)就讓人覺(jué)得很有影響力。這就是在塑造一種領(lǐng)袖氣質(zhì)的展現能力和感染能力。

勇氣與口才，孩子多大可以去學(xué)口才，是知識重要還是口才重要，口才的感染力說(shuō)明了學(xué)習和談戀愛(ài)一樣都需要把握機會(huì )。