一、【熱薦】深圳口碑好的訓練大腦記憶力的培訓機構top10名單一覽(以下內容僅供參考,排名不分先后)
1. 深圳博沃思教育
2. 深圳東方啟音
3. 深圳金博智慧
4. 深圳雅恩輔育
5. 廣東康語(yǔ)教育
6. 金色雨林感統訓練機構
7. 貝佳感統訓練中心
8. 未星感統訓練
9. 智童感統訓練中心
10. 麥田青苗兒童能力訓練中心
二、【熱薦】深圳口碑好的訓練大腦記憶力的培訓機構top10名單一覽(詳細情況)
機構簡(jiǎn)介：深圳博沃思未來(lái)作為國內認知力訓練的先驅者,為*兒童強壯大腦,用科學(xué)釋放潛力,讓孩子擁有一個(gè)快樂(lè )、有夢(mèng)的童年。博沃思率先回歸到人本主義教育理念,把人的發(fā)展作為企業(yè)使命。博沃思未來(lái)引進(jìn)以學(xué)習科學(xué)為基礎,來(lái)提升認知力,塑造堅韌的性格,獲得高成就課程體系的教育機構。博沃思未來(lái)倡導大腦訓練,讓孩子更聰明,致力于為5-16歲青少年提供認知力訓練服務(wù)。隨著(zhù)品牌發(fā)展,博沃思未來(lái)于2018年推出Powers Family課程產(chǎn)品,為*家庭提供家庭教育與心理輔導服務(wù)。
主推課程：記憶力、專(zhuān)注力、注意力、邏輯思維等
學(xué)員評價(jià)：
152****6236 ：機構環(huán)境不錯,老師也都非常的有耐心,把孩子放在這里我也比較放心。
131****9849 ：孩子愛(ài)哭易怒,不愛(ài)說(shuō)話(huà),比同齡的小孩反應顯得慢一些,我和他爸爸特別擔心性格上出問(wèn)題。 醫院沒(méi)少跑,什么也查不出。 朋友推薦來(lái)這的,對這種訓練注意力和語(yǔ)言能力的模式我們也是抱著(zhù)嘗試的心理來(lái)看看。 老師并沒(méi)有因為是體驗課就縮水,一對一溝通,時(shí)長(cháng)也夠。下來(lái)老師說(shuō)孩子配合的比較好,雖然一節課改變不了太多,但她針對對我家孩子的情況給出了很細致的方案,逐項做了講解,我們平時(shí)在家里要有哪些配合。 老師的專(zhuān)業(yè)程度打動(dòng)了我們,現場(chǎng)就報名了課程,幾周后孩子的情況希望會(huì )有改善。
機構簡(jiǎn)介：東方啟音_專(zhuān)注言語(yǔ)評估訓練_讓孩子輕松學(xué)說(shuō)話(huà),東方啟音 引進(jìn)美國STAR技術(shù),美國香港受訓團隊,上萬(wàn)名成功案例!制定不同訓練方案一對一,多對一訓練,配合進(jìn)口訓練工具為孩子解決各類(lèi)言語(yǔ)問(wèn)題!
主推課程：感統，自閉癥，心理咨詢(xún)，發(fā)育遲緩，語(yǔ)言遲緩，發(fā)音矯正，認知表達
學(xué)員評價(jià)：
189****9047 ：孩子總是說(shuō)話(huà)不清楚帶著(zhù)孩子來(lái)深圳東方啟音進(jìn)行干預訓練,訓練師很專(zhuān)業(yè),之前帶著(zhù)孩子去了好幾家機構學(xué)習孩子都不喜歡,這家機構孩子愿意配合,老師很棒!
152****5436 ：我和他爸工作總是很忙,難免會(huì )照顧不到孩子,*近發(fā)現孩子有點(diǎn)不愛(ài)說(shuō)話(huà),不愿意說(shuō)話(huà),在學(xué)校也總是一一個(gè)人呆著(zhù),朋友給我介紹了深圳東方啟音,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓練,現在好多了。東方啟音的老師很棒!
機構簡(jiǎn)介：從業(yè)多年,深圳金博智慧已經(jīng)發(fā)展成為了一家技術(shù)體系成熟的專(zhuān)業(yè)注意 力訓練機構。使用成熟的訓練體系,結合自主研發(fā)專(zhuān)利腦電生物反饋設備,致力于解決青少年成長(cháng)中的注意力問(wèn)題。針對前面提到的兒童發(fā)展問(wèn)題,北京金博智慧提出了小班訓練、腦波反饋訓練和家庭輔助訓練計劃,三位一體的訓練方式,在實(shí)踐中積累了大量對于5-18歲青少年的注意力訓練的經(jīng)典案例和寶貴的經(jīng)驗。
主推課程：注意力不集中 專(zhuān)注力 感統失調 自閉癥訓練 記憶力訓練 情緒管理 多動(dòng)癥 腦波反饋
學(xué)員評價(jià)：
137****9083 ：之前發(fā)現孩子做什么事都不能集中精力,就來(lái)金博智慧教育做了測評,報名了注意力訓練課程,在經(jīng)過(guò)幾個(gè)月訓練之后孩子的情況有了明顯的改善。
153****1962 ：孩子上學(xué)回來(lái)總是說(shuō)理解不了老師上課講的內容,做數學(xué)題時(shí)連題目都讀不懂,氣的我和他媽媽直跺腳。經(jīng)過(guò)朋友推薦,我送孩子去深圳金博智慧接受了理解力提升課程的輔導,專(zhuān)業(yè)的老師對他進(jìn)行了測評,制定了專(zhuān)屬的方案,采用獎懲機制,孩子每天的學(xué)習動(dòng)力可強了,題目也能讀懂了,我和他媽媽也操心少了,感覺(jué)又能多活幾年了。
159****3789 ：我家孩子太暴躁了!還不聽(tīng)管教!果斷送她去金博智慧進(jìn)行了情緒管理輔導,選擇這家機構是經(jīng)過(guò)一番辛苦的篩選決定的,因為它的環(huán)境很好,而且我看老師介紹也很專(zhuān)業(yè),基本都是名校畢業(yè)的,經(jīng)驗也很豐富。
機構簡(jiǎn)介：雅恩健康是一家從事兒童言語(yǔ)溝通能力訓練、家庭養育指導的專(zhuān)業(yè)機構。為語(yǔ)言障礙兒童、發(fā)育遲緩兒童、孤獨癥譜系障礙兒童提供個(gè)性化的行為心理方向的訓練干預,包括口肌訓練、發(fā)音訓練、語(yǔ)言理解和表達訓練、感覺(jué)統合訓練、社交與情緒管理等。
主推課程：自閉癥，語(yǔ)言發(fā)育遲緩，注意力、口肌、專(zhuān)注力、感統、社交、記憶力
學(xué)員評價(jià)：
153****5702 ：在這里做完測評,感覺(jué)測評結果很客觀(guān),和孩子的現狀還是挺符合的,專(zhuān)業(yè)的認知力老師和心理老師從腦科學(xué)和認知心理學(xué)的角度綜合做了分析,優(yōu)劣勢一目了然,培養優(yōu)勢,補足劣勢,對孩子的未來(lái)充滿(mǎn)信心,期待孩子培訓完可以更輕松的應對學(xué)業(yè)和未來(lái)的生活!
133****1949 ：因為上班太忙沒(méi)有時(shí)間陪孩子,家里也沒(méi)有老人,導致了孩子性格孤僻的問(wèn)題,不和別的小朋友玩,現在變得開(kāi)朗外向了一點(diǎn)。作為父母,很高興。雖然知道內向不是一種病,只是一種性格,但是現在這個(gè)社會(huì )對孤僻的人不友好,如果孩子以后可以轉變,這樣孩子在學(xué)校也不會(huì )被欺負和孤立了。
機構簡(jiǎn)介：康語(yǔ)成立于2010年目前,康語(yǔ)的機構數量已有74家,覆蓋*34個(gè)城市,總干預面積超40000平方米,擁有康復師超2700人,日干預兒童數超4663人。11年來(lái),康語(yǔ)累計服務(wù)家庭數量超66000戶(hù),有統計的康復入園(校)兒童數已逾8000人。 康語(yǔ)堅信,每個(gè)孩子都如同一只夜鶯,終會(huì )發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。
主推課程：感統，專(zhuān)注力，
學(xué)員評價(jià)：
157****3507 ：通過(guò)康語(yǔ)的語(yǔ)言康復訓練,孩子的語(yǔ)言能力有進(jìn)步,脾氣也變好了,這里的老師很負責,我也很放心。
181****8981 ：了解了語(yǔ)言康復訓練培訓機構之后,綜合比對還是認可康語(yǔ),老師負責,教學(xué)細致,而且對孩子真的耐心,家長(cháng)有時(shí)候還覺(jué)得累,但是這邊的老師都很耐心,讓我們蠻感動(dòng)的。
152****3256 ：康語(yǔ)兒童康復中心的語(yǔ)言康復訓練真的不錯,幫助孩子開(kāi)口說(shuō)話(huà),老師也很負責,點(diǎn)贊
機構簡(jiǎn)介：貝佳感統訓練中心是一家旨在為語(yǔ)言發(fā)育遲緩、多動(dòng)癥、自閉癥譜系障礙、抽動(dòng)癥、感覺(jué)統合失調、運動(dòng)發(fā)育障礙、學(xué)習困難、智力低下、記憶力,專(zhuān)注力及注意力的訓練的一家機構
主推課程：感統訓練 自閉癥，語(yǔ)言發(fā)育遲緩， 記憶力，專(zhuān)注力訓練
學(xué)員評價(jià)：
機構簡(jiǎn)介：未星感統訓練成立于2004年,是國內專(zhuān)注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習障礙,提供專(zhuān)業(yè)兒童言語(yǔ)發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預服務(wù)的專(zhuān)業(yè)機構。通過(guò)引進(jìn)國際先進(jìn)言語(yǔ)治療技術(shù),受?chē)H、國內*顧問(wèn)團隊的監督,研發(fā)出能妥善*兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程,并提供國際化、專(zhuān)業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。
主推課程：感統訓練 自閉癥，語(yǔ)言發(fā)育遲緩， 記憶力，專(zhuān)注力訓練
學(xué)員評價(jià)：
機構簡(jiǎn)介：主要針對的年齡:2—14歲孩子,提供一對一授課和小組授課。情商沙盤(pán)訓練:在沙盤(pán)游戲治療師所營(yíng)造的自由和保護的氣氛中,沙盤(pán)游戲者利用沙盤(pán)、沙子、水和沙具把各種意象和情景呈現出來(lái),從而營(yíng)造出沙盤(pán)游戲者的意識與無(wú)意識進(jìn)行持續性的對話(huà),在游戲中獲得一種心理的整合性發(fā)展。同時(shí),也是自我探索和自我認識的過(guò)程,當我們在某個(gè)點(diǎn)上卡住時(shí),以游戲的形式呈現出心中的畫(huà)面,或許能幫助我們找到根源,亦或許在這過(guò)程中自然地產(chǎn)生了疏導的作用。在心理分析的無(wú)意識理論的基礎上,在沙盤(pán)中發(fā)揮原型和象征性的作用,實(shí)現心理分析的治療效果,是沙盤(pán)游戲的基本特征。
主推課程：感統訓練 自閉癥，語(yǔ)言發(fā)育遲緩， 記憶力，專(zhuān)注力訓練
學(xué)員評價(jià)：
