哪里報名考心理健康指導師證 證多少錢(qián)、時(shí)間 *年級主要包括:幫助學(xué)生加強自我認識,客觀(guān)地評價(jià)自己,認識的特征和心理特征;適應中學(xué)階段的學(xué)習和學(xué)習要求,正確的學(xué)習觀(guān)念,發(fā)展學(xué)習能力,學(xué)習,學(xué)習效率;積極與及父母進(jìn)行溝通,把握往的尺度,建立良好的人際關(guān)系;鼓勵學(xué)生進(jìn)行積極的情緒與表達,并對自己的情緒。
心理健康指導師證證多少錢(qián)、時(shí)間 分別對學(xué)生、、、醫護及心理壓力較大的人員進(jìn)行心理指導,同時(shí)也面向幼兒、家庭、婚姻、廠(chǎng)礦、石油等社會(huì )群體開(kāi)展心理指導。(2)具有其他專(zhuān)業(yè)本科以上從事心理健康相關(guān)工作2年以上,經(jīng)心理健康指導師中級正規培訓達規定學(xué)時(shí)。 其重點(diǎn)是認識自我、學(xué)會(huì )學(xué)習、人際交往、情緒調適、升學(xué)擇業(yè)以及生活和社會(huì )適應等方面的內容。心理健康教育應從不同地區的實(shí)際和不同年齡階段學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),做到循序漸進(jìn),設置分階段的具體教育內容。四、心理健康教育的途徑和學(xué)校應將心理健康教育始終貫穿于教育教學(xué)全。
二、心理健康教育的目標與任務(wù).心理健康教育的總目標是:全體學(xué)生的心理素質(zhì),他們積極樂(lè )觀(guān)、健康向上的心理品質(zhì),充分他們的心理潛能,促進(jìn)學(xué)生身心可發(fā)展,為他們健康成長(cháng)和生活奠定基礎。 高中年級主要包括:幫助學(xué)生確立正確的自我意識,樹(shù)立和信念,形成正確的觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān);創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力,學(xué)習策略,學(xué)習潛能,學(xué)習效率,積極應對壓力,克服焦慮;正確認識自己的人際關(guān)系狀況,人際溝通能力,促進(jìn)人際間的積極情感反應和,正確對待和同伴的交往。
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心理健康教育班主任同等待遇。大力開(kāi)展心理健康教育培訓。將組織*制訂培訓課程,分期分批對中*心理健康教育教研員和骨干培訓。各省級教育行政*要將心理健康教育培訓納入培訓計劃,分期分批對區域內心理健康教育進(jìn)行輪訓,切實(shí)專(zhuān)、心理健康教育的基本理論、專(zhuān)業(yè)知識和操作技能水平。
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