一、成都有名氣的少兒記憶力訓練機構精選名單榜首一覽表【精選記憶力機構】(以下內容僅供參考,排名不分先后)
1. 成都博沃思教育
2. 成都金色雨林
3. 成都康語(yǔ)
4. 成都雅恩健康
5. 成都東方啟音
6. 未星感統訓練
7. 智童感統訓練中心
8. 貝佳感統訓練中心
9. 前錦教育
10. 星辰教育
二、成都有名氣的少兒記憶力訓練機構精選名單榜首一覽表【精選記憶力機構】(詳細情況)

機構簡(jiǎn)介:博沃思未來(lái)集團創(chuàng )立于2012年,專(zhuān)門(mén)為5-16歲兒童青少年及他們的家庭提供認知力訓練與心理健康服務(wù),致力于建立科學(xué)的、基于實(shí)證的一站式服務(wù)平臺。通過(guò)認知能力訓練、心理輔導項目,為數百萬(wàn)飽受焦慮、抑郁、多動(dòng)、學(xué)習障礙、及親子問(wèn)題等困擾的用戶(hù)提供定制式的服務(wù)與評測報告。目前在*10多個(gè)城市開(kāi)設了20多家訓練中心,累計為5萬(wàn)多名學(xué)員提供了專(zhuān)業(yè)的認知力訓練、心理咨詢(xún)服務(wù)與家庭教育支持。
主推課程:學(xué)前教育
學(xué)員評價(jià):
130****2168 :孩子在博沃思參加學(xué)習之后,上課發(fā)言也積極了很多,現在是班里的文藝委員,變化真的很大!
155****2889 :通過(guò)學(xué)習之后,孩子更具學(xué)習主動(dòng)性,總算不用再擔心這個(gè)問(wèn)題!感謝博沃思!真的有效!
155****6281 :通過(guò)在博沃思學(xué)習后,孩子整個(gè)人真的變了,沒(méi)有之前那么情緒化,也能很好的和同學(xué)朋友相處了。

機構簡(jiǎn)介:金色雨林創(chuàng )始人林薇女士和張雨青教授于1994年開(kāi)始研究?jì)和瘜W(xué)習能力,同年創(chuàng )辦北京雨林學(xué)習能力研究開(kāi)發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學(xué)習能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長(cháng)久以來(lái),金色雨林致力于為3-12歲的兒童提供學(xué)習能力培養。 在長(cháng)期的實(shí)踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習能力訓練體系"個(gè)性化教育方案"( Individual Educational Program, 簡(jiǎn)稱(chēng) "IEP") 。 通過(guò)測評系統,判明孩子的學(xué)習能力狀況,采用針對性的學(xué)習能力訓練方案,并輔以家庭教育咨詢(xún),心理素質(zhì)輔導,幫助孩子提升學(xué)習能力。
主推課程:邏輯思維 情商力 體能 閱讀能力 注意力記憶力
學(xué)員評價(jià):
187****5869 :金色雨林的大悅城校區一共有兩層,一層是感統課訓練,二層是上學(xué)能課,有好幾間獨立的教室,老師們都很有禮貌很有耐心,課上老師能照顧到所有的小朋友,課下老師還會(huì )跟家長(cháng)說(shuō)一些孩子整體的學(xué)習情況,應該注意些什么,總體來(lái)說(shuō)各方面我覺(jué)著(zhù)都很好!
180****6817 :感統失調的孩子在12歲以前通過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練很容易糾正,而且年齡越小效果越好。超過(guò)12歲腦神經(jīng)基本發(fā)育成熟,感統訓練干預效果會(huì )減弱,只能借助其他方式如心理干預,音樂(lè )療法等。但那個(gè)時(shí)候可能對孩子的一生已經(jīng)埋下了不良的伏筆。

機構簡(jiǎn)介:康語(yǔ)教育科技有限公司(簡(jiǎn)稱(chēng)"康語(yǔ)")成立于2010年,是國內專(zhuān)業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機構,主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預、社交干預等服務(wù)??嫡Z(yǔ)是**標準《教育服務(wù)效果評測指南》起草單位之一,也是錢(qián)厚心開(kāi)音法傳承者,與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內**建立緊密合作。 目前,康語(yǔ)的機構數量已有67家,覆蓋*16個(gè)省(市、自治區),總干預面積超40000平方米,擁有師資隊伍超2500人,日干預兒童數超4600人。11年來(lái),康語(yǔ)累計服務(wù)兒童數量超66000人,有統計的康復入園(校)兒童數已逾8000人。
康語(yǔ)堅信,每個(gè)孩子都如同一只夜鶯,終會(huì )發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音
主推課程:小孩自閉癥 ,孤獨癥,語(yǔ)言發(fā)育遲緩,感統失調,發(fā)育遲緩,發(fā)音不清,干預訓練,語(yǔ)言開(kāi)發(fā),
學(xué)員評價(jià):

機構簡(jiǎn)介:雅恩健康是一家主要從事特殊需求兒童康復的連鎖機構,為語(yǔ)言障礙兒童、發(fā)育遲緩兒童、孤獨癥譜系障礙兒童提供個(gè)性化的行為心理方向的訓練干預,包括口肌訓練、發(fā)音訓練、語(yǔ)言理解和表達訓練、感覺(jué)統合訓練、社交與情緒管理等。公司成立于2005年,目前已在北京、蘇州、杭州、南京、深圳、成都、蘇州等7大城市先后設立了15家服務(wù)中心。
主推課程:自閉癥,語(yǔ)言發(fā)育遲緩,注意力、口肌、專(zhuān)注力、感統、社交、pecs、rdi
學(xué)員評價(jià):

機構簡(jiǎn)介:自2007年成立以來(lái),澳大利亞前副總理、澳大利亞駐華大使、芬蘭駐上??傤I(lǐng)事、商務(wù)部副部長(cháng)、深圳市長(cháng)等國內外政要、*與地方領(lǐng)導多次視察東方啟音各中心、接見(jiàn)企業(yè)創(chuàng )始人,對東方啟音為*言語(yǔ)治療行業(yè)發(fā)展做出的貢獻予以充分肯定。2016年5月,東方啟音榮獲由商務(wù)部頒發(fā)的\"2016年度特殊教育杰出貢獻獎\"。東方啟音以*言語(yǔ)治療行業(yè)發(fā)展為己任,積極履行社會(huì )責任踐行公益情懷,多次開(kāi)展免費公益授課,為貧困家庭兒童發(fā)起愛(ài)心捐款,參與國際醫療救助活動(dòng),義務(wù)培訓了國內2000多名醫務(wù)工作者、康復治療師、園醫等專(zhuān)業(yè)人士,讓數千例家庭重拾幸福。在未來(lái),東方啟音將逐步創(chuàng )建及完善高效、創(chuàng )新、可持續性發(fā)展的語(yǔ)言服務(wù)支持體系,在*主要城市成立約200家直營(yíng)中心,致力成為*醫學(xué)教育服務(wù)行業(yè)的*品牌,讓更多的孩子擁有更主動(dòng)的語(yǔ)言溝通能力、更快樂(lè )的童年、更自信的人生。
主推課程:感統,自閉癥,心理咨詢(xún),發(fā)育遲緩,語(yǔ)言遲緩,發(fā)音矯正,認知表達
學(xué)員評價(jià):

機構簡(jiǎn)介:未星感統訓練成立于2004年,是國內專(zhuān)注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習障礙,提供專(zhuān)業(yè)兒童言語(yǔ)發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預服務(wù)的專(zhuān)業(yè)機構。通過(guò)引進(jìn)國際先進(jìn)言語(yǔ)治療技術(shù),受?chē)H、國內*顧問(wèn)團隊的監督,研發(fā)出能妥善*兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程,并提供國際化、專(zhuān)業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。
主推課程:感統訓練 自閉癥,語(yǔ)言發(fā)育遲緩, 記憶力,專(zhuān)注力訓練
學(xué)員評價(jià):

機構簡(jiǎn)介:智童感統訓練中心是基于一定的科學(xué)依據的, 當孩子開(kāi)始來(lái)到智童感統訓練中心的時(shí)候, 訓練師們就會(huì )給孩子做一個(gè)全面的測評,通過(guò)科學(xué)的測評來(lái)了解孩子的實(shí)際情況,并且在測評結果出來(lái)時(shí), 智童感統訓練中心的訓練師也會(huì )跟著(zhù)孩子的家長(cháng)共同討論孩子的學(xué)習生活狀況,先戰準孩子在學(xué)習生活中出現的小問(wèn)題,再制定一個(gè)專(zhuān)屬的訓練方案。感覺(jué)統合出現不協(xié)調的情況有很多種,如手眼不協(xié)調、身體平衡感不良等等,這些都是感統不協(xié)調出現的癥狀,這時(shí)。 智童感統訓練中心的訓練師就會(huì )采用一些方式幫助孩子進(jìn)行矯正。
主推課程:感統訓練 自閉癥,語(yǔ)言發(fā)育遲緩, 記憶力,專(zhuān)注力訓練
學(xué)員評價(jià):

機構簡(jiǎn)介:貝佳感統訓練中心由2002年設立,是引進(jìn)國際前沿康復治療體系的兒童康復連鎖機構。貝佳感統訓練中心擁有一支多元化的跨*康復醫療團隊,其中包括普通兒科、兒童發(fā)育行為、兒童神經(jīng)內科、專(zhuān)注力,注意力,記憶力兒童康復及兒童保健*、經(jīng)驗豐富的兒童康復治療師,以及專(zhuān)業(yè)的特殊教育團隊等。
主推課程:感統訓練 自閉癥,語(yǔ)言發(fā)育遲緩, 記憶力,專(zhuān)注力訓練
學(xué)員評價(jià):