南昌青云譜區哪里有俄語(yǔ)培訓，不想努力啦？不，你想！來(lái)南昌俄語(yǔ)培訓了解下，伴隨什么是俄語(yǔ)，怎樣突破俄語(yǔ)瓶頸，學(xué)習俄語(yǔ)的方法，學(xué)習俄語(yǔ)怎么練口語(yǔ)，俄語(yǔ)需要勤加練習，學(xué)日語(yǔ)難還是學(xué)俄語(yǔ)難帶你快速入門(mén)。

什么是俄語(yǔ)

俄語(yǔ)是聯(lián)合國的官方用語(yǔ)之一，也是俄羅斯這個(gè)*的官方用語(yǔ)，也是世界上使用人數第四大的語(yǔ)言，俄語(yǔ)主要在俄羅斯和其他蘇聯(lián)時(shí)期共和國使用，前蘇聯(lián)的官方用語(yǔ)，前蘇聯(lián)時(shí)期其他成員國主要使用的語(yǔ)言，這些*也流行使用俄語(yǔ)交流。

怎樣突破俄語(yǔ)瓶頸

回憶起我**次上俄語(yǔ)語(yǔ)法課，老師說(shuō)語(yǔ)法只是輔助，老俄羅斯的老人，很少有人懂語(yǔ)法，但是溝通沒(méi)問(wèn)題，背單詞這個(gè)問(wèn)題，我和我的同學(xué)都認為俄語(yǔ)單詞比英語(yǔ)單詞容易背，因為同根詞太多，掌握了名詞，差不多就會(huì )認識形容詞，掌握了動(dòng)詞，差不多就會(huì )認識對應的動(dòng)名詞，背單詞，找出與之對應的同根詞。

學(xué)習俄語(yǔ)的方法

*，識別字母，學(xué)習發(fā)音和拼寫(xiě)，這一網(wǎng)上資源很多；第二，通過(guò)語(yǔ)法書(shū)大致了解俄語(yǔ)的語(yǔ)法結構，其中最重要的一點(diǎn)是了解名詞的六格是怎么回事，我建議你不要按照國內語(yǔ)法書(shū)的名稱(chēng)來(lái)記憶，因為機械地將六格劃分為123456格不利于記憶，應該按照主格(1)屬格(2)與格(3)賓格(4)工具格(5)前格(6)來(lái)記憶，這樣每個(gè)格的基本含義一目了然，主格主語(yǔ)，屬格表所屬，格表示給予，賓格賓語(yǔ)，工具格工具用，位格表示在哪里。

南昌俄語(yǔ)培訓

學(xué)習俄語(yǔ)怎么練口語(yǔ)

包括最基本的變格，變位。這個(gè)要每天如果花6個(gè)小時(shí)的話(huà)，至少要三個(gè)月到半年之后你才能找到口語(yǔ)那個(gè)門(mén)。我說(shuō)的這個(gè)門(mén)是指你找到了自己的思維模式去說(shuō)這個(gè)話(huà)。必須要買(mǎi)的的是是新編俄語(yǔ)語(yǔ)法。接下來(lái)解釋說(shuō)和模仿。如果上網(wǎng)課的話(huà)，老師說(shuō)什么你跟著(zhù)說(shuō)什么。然后繼續背課文。教材推薦*俄語(yǔ)第二本。在課余生活中找俄羅斯人聊天。哪怕一開(kāi)始用英語(yǔ)。因為腦回路的區別很大。

俄語(yǔ)需要勤加練習

俄語(yǔ)字母本身的發(fā)音和在單詞中的發(fā)音不完全一致，元音出現弱化現象，輔音出現清輔音、濁輔音的轉化現象。另外，在硬輔音和軟輔音的區分上，老師教給我們的方法是“硬上軟下”，即發(fā)硬輔音時(shí)舌頭有向上的趨勢，軟輔音有向下的趨勢，自己要勤于練習，找到舌頭位置的感覺(jué)。

學(xué)日語(yǔ)難還是學(xué)俄語(yǔ)難

相比俄語(yǔ)雖然語(yǔ)法體系龐大復雜，但基本都有規律可循。經(jīng)過(guò)數年的積累、練習和應用能夠理出思路按部就班學(xué)起來(lái)會(huì )越來(lái)越快而且俄語(yǔ)表達方式嚴謹單一，很少存在模棱兩可的情況，這和俄羅斯人表達直截了當有關(guān)，不像日本人各種曖昧寫(xiě)的文章各種繞彎。很多人看日本人寫(xiě)的書(shū)是不是有感覺(jué)，每個(gè)字每句話(huà)都讀懂了，就是不知道他在寫(xiě)什么，最簡(jiǎn)單的例子就是說(shuō)俄語(yǔ)的人，在俄羅斯留學(xué)幾年后能夠盡量模仿俄羅斯人說(shuō)話(huà)一定程度可以裝中亞斯坦國人，而很多在日本住了十幾年的老留日，一開(kāi)口就被日本人聽(tīng)出來(lái)是外國人，這種感覺(jué)很微妙

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