南京高教教師資格培訓，很多人在了解南京教師資格培訓的時(shí)候時(shí)常抱怨，怎么那么難呢？為了幫助大家了解，小編整理了一份學(xué)習大禮包教師資格證統考的意義，教師資格考試改革的原則，考教資可以在民辦學(xué)校做教師，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考教師資格證，教師資格證基本能力，考教師資格證難點(diǎn)。

教師資格證統考的意義

都說(shuō)教書(shū)育人是為人師表的態(tài)度，為什么選擇那么多人會(huì )選擇教師這個(gè)行業(yè)，不管男生還是女生都想要從事教師行業(yè)，最關(guān)鍵的還是因為教師行業(yè)是非常有價(jià)值的行業(yè)，也就是教書(shū)育人。教師是實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。開(kāi)展中*和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn)，完善并嚴格實(shí)施教師職業(yè)準入制度，是建設高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊伍的重要任務(wù)。

教師資格考試改革的原則

教師資格證改革的原則當然還是不斷的在優(yōu)化和正規化了，這也是更加的增強了考試的公平性。統籌設計教師職業(yè)準入制度和*教師資格考試制度，在部分地區先行試點(diǎn)，總結經(jīng)驗，逐步推開(kāi);因地制宜，分區指導。依據教育部制定的中*和幼兒園教師資格考試標準和考試大綱，試點(diǎn)省份結合實(shí)際組織實(shí)施，發(fā)揮地方的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性;以人為本，公平擇優(yōu)。

南京教師資格培訓

考教資可以在民辦學(xué)校做教師

現在不管是一線(xiàn)城市還是二線(xiàn)城市，或者一些鄉村或者鄉鎮，都有很多的民辦學(xué)校，也就是私立學(xué)校，在教育行業(yè)蓬勃發(fā)展的今天，去民辦學(xué)?；蛘呓逃龣C構做老師都不失為一個(gè)好的道路，并且根據*的規定，為了保證校外教師隊伍的素質(zhì)，在民辦學(xué)校和輔導機構做老師也都要做到“持證上崗”，不管是為了多一個(gè)選擇，還是為了多一份保障，考一個(gè)教師資格證準沒(méi)有錯。

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考教師資格證

單科成績(jì)很突出對于考教資也是很有優(yōu)勢的，比如自己的定位就很清晰了，考到教師資格證之后就可以選擇英語(yǔ)老師這個(gè)崗位。綜合素質(zhì)和教育知識與能力這兩個(gè)科目，按照考綱把該背的背下來(lái)，基本沒(méi)什么問(wèn)題。這兩科可以突擊，如果你對你的記憶力有信心的話(huà)。英語(yǔ)*知識，設計到一些教學(xué)概念，*英語(yǔ)知識和教案的寫(xiě)作等，不難，做幾套真題就能摸得清套路。

教師資格證基本能力

這就是在考試中的重點(diǎn)了，這里說(shuō)到的基本能力就是老師在備課和授課是會(huì )用到的，也就是老師的專(zhuān)業(yè)技能，畢竟*那么多，也需要掌握專(zhuān)業(yè)的技巧，不然授課起來(lái)是很累的，所以基本能力部分主要考察我們的信息處理能力、邏輯推理能力、閱讀能力和寫(xiě)作能力，前兩種能力以選擇題形式考察，我們掌握做題方法即可。后兩部分能力就需要我們在語(yǔ)文功底的基礎上再多些練習了。

考教師資格證難點(diǎn)

很多人還沒(méi)有考就開(kāi)始問(wèn)考教師資格證到底難不難，難度當然是有的，但是對于很多專(zhuān)業(yè)技能強，而且很熱愛(ài)這份行業(yè)的人來(lái)說(shuō)，隨時(shí)*了準備。該科目較科目一有難度，有一些較難理解的知識點(diǎn)，比如教育心理學(xué)中的一些內容，需要我們著(zhù)重理解，再加以刷題，同時(shí)這一科目簡(jiǎn)答題較多，需要我們著(zhù)重記憶。小*目二還需要任選一個(gè)科目寫(xiě)教學(xué)設計，這一階段要了解教學(xué)設計的寫(xiě)作思路。

單有南京教師資格培訓那盞明燈，還不行，你還需要來(lái)找小編充下電。