【爆料】西安感統培訓機構哪家比較好，今天要講解的是西安感統培訓，感統訓練針對多大年齡，感統訓練跟運動(dòng)有什么區別，兒童感覺(jué)調節障礙，感統訓練可以穩定小朋友的情緒，自閉癥兒童為何要進(jìn)行感統訓練，感統方面的訓練去哪里，感統訓練提升語(yǔ)言能力這些都是需要注意的知識點(diǎn)。

1.感統訓練針對多大年齡

感統訓練主要是針對0-12歲的孩子，12歲以后再想進(jìn)行感統失調調整改善基本很難。針對感統失調的程度，特殊教育學(xué)把他們分為輕度失調訓練班，中度失調訓練班，重度失調訓練班及自閉癥、多動(dòng)癥等特殊兒童的訓練。讓孩子在感統訓練課程達到刺激孩子的前庭、本體、視覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等綜合發(fā)展，促進(jìn)孩子的全面統合能力的目的。

2.感統訓練跟運動(dòng)有什么區別

感統訓練是通過(guò)針對性強、刺激力度恰當的足量身體感官刺激活動(dòng)，來(lái)促進(jìn)大腦形成新的網(wǎng)絡(luò )連結，以便更加完善機體的神經(jīng)系統功能，進(jìn)而展現出更良好的生命狀態(tài)、生活能力與學(xué)習能力。感統訓練強調針對性，因人而異，需要專(zhuān)業(yè)測評后根據個(gè)案身體能力發(fā)展水平、心理狀態(tài)、能量高低等來(lái)設定訓練方案。

3.兒童感覺(jué)調節障礙

兒童感覺(jué)調節障礙是什么呢，自閉癥兒童對輸入刺激的調節能力不好，尤其在前庭覺(jué)和觸覺(jué)方面，常表現為對高度和搖動(dòng)非常敏感、抗拒沙灘，有的甚至只要是家里以外的地面，一踩就會(huì )怕，不喜歡刷牙、洗臉，不喜歡別人的觸碰等。

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4.感統訓練可以穩定小朋友的情緒

玩耍是孩子們最重要的活動(dòng)之一，也是一種社交活動(dòng)，是孩子們學(xué)習和生活的一種特殊方式。針對每個(gè)不同孩子的情況，感統訓練的老師會(huì )根據每個(gè)孩子的特點(diǎn)，安排一些孩子，讓孩子輕松做到，能夠做到*。游戲讓他們有成就感，通過(guò)循序漸進(jìn)的引導，營(yíng)造愉快的氛圍，消除焦慮和恐懼，讓他們體驗游戲的樂(lè )趣，抑制不良情緒的產(chǎn)生，將已有的不良情緒轉化為良好的情緒。

5.自閉癥兒童為何要進(jìn)行感統訓練

經(jīng)研究發(fā)現，自閉癥兒童在感覺(jué)輸入和運動(dòng)指令輸出方面存在問(wèn)題。這種調節能力受損應該是由于腦干前庭核的功能不佳，大多數有自閉癥孤獨癥的小朋友或多或少都有感覺(jué)處理能力障礙的存在。通過(guò)這是哪個(gè)方面可以體現出來(lái)，感覺(jué)接受障礙和兒童感覺(jué)調節障礙，感覺(jué)統合障礙

6.感統方面的訓練去哪里

感統方面的訓練并不一定要去康復機構做才行，不在機構也可以帶孩子做感統訓練。比如公園里的秋千、滑梯、以及各種兒童游樂(lè )設施，或者游樂(lè )場(chǎng)的各種游樂(lè )設施，都可以帶孩子去玩，但如果感統的問(wèn)題極大的影響了生活和學(xué)習，建議還是要去專(zhuān)業(yè)機構進(jìn)行評估和訓練。

7.感統訓練提升語(yǔ)言能力

沒(méi)有語(yǔ)言就沒(méi)有認知，沒(méi)有語(yǔ)言就沒(méi)有社交。語(yǔ)言的重要性不只在于幫助我們與人溝通交流，還涉及到更高一級的認知。感統訓練中所包含的呼吸訓練、發(fā)音訓練、大腦雙側分化訓練、視聽(tīng)訓練等一系列舉措，都有助于兒童語(yǔ)言能力的發(fā)展。

欣欣然其承之乎，余之冀也。望采納感統訓練針對多大年齡，感統訓練跟運動(dòng)有什么區別，兒童感覺(jué)調節障礙，感統訓練可以穩定小朋友的情緒，自閉癥兒童為何要進(jìn)行感統訓練，感統方面的訓練去哪里，感統訓練提升語(yǔ)言能力。

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