一、【熱薦】東莞推薦教學(xué)效果好的提高孩子記憶力的培訓機構名單榜首一覽(以下內容僅供參考,排名不分先后)
1. 廣東博沃思未來(lái)教育
2. 東莞東方司樂(lè )國際教育
3. 東莞東方啟音
4. 廣東康語(yǔ)教育
5. 廣東子曰教育
6. 金色雨林感統訓練機構
7. 貝佳感統訓練中心
8. 未星感統訓練
9. 智童感統訓練中心
10. 麥田青苗兒童能力訓練中心
二、【熱薦】東莞推薦教學(xué)效果好的提高孩子記憶力的培訓機構名單榜首一覽(詳細情況)
機構簡(jiǎn)介：博沃思未來(lái)集團創(chuàng )立于2012年,專(zhuān)門(mén)為5-16歲兒童青少年及他們的家庭提供認知力訓練與心理健康服務(wù),致力于建立科學(xué)的、基于實(shí)證的一站式服務(wù)平臺。通過(guò)認知能力訓練、心理輔導項目,為數百萬(wàn)飽受焦慮、抑郁、多動(dòng)、學(xué)習障礙、及親子問(wèn)題等困擾的用戶(hù)提供定制式的服務(wù)與評測報告。目前在*10多個(gè)城市開(kāi)設了20多家訓練中心,累計為5萬(wàn)多名學(xué)員提供了專(zhuān)業(yè)的認知力訓練、心理咨詢(xún)服務(wù)與家庭教育支持。博沃思未來(lái)的使命是讓天下沒(méi)有難做的父母,讓世上盡是快樂(lè )的孩子。
主推課程：記憶力、專(zhuān)注力、注意力、邏輯思維等
學(xué)員評價(jià)：
187****9125 ：孩子今年上高三了,學(xué)習壓力好大,好幾次都說(shuō)不像讀了,多虧了博沃思,孩子現在心理穩定了很多
187****8048 ：孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候注意力一點(diǎn)都不集中,而且容易粗心,丟三落四的,嚴重影響學(xué)習成績(jì)。自從來(lái)到博沃思之后,專(zhuān)注力很明顯有所改善,現在做什么事情都變得更認真了。
機構簡(jiǎn)介：東方司樂(lè )兒童學(xué)習能力培訓中心致力于兒童記憶力訓練、兒童注意力訓練、等八種能力訓練,提高3-13歲孩子各項能力,東方司樂(lè )兒童能力培訓機構—學(xué)習能力訓練*品牌
主推課程：記憶力，專(zhuān)注力，注意力，邏輯思維，家庭教育
學(xué)員評價(jià)：
180****1471 ：建議寶媽們孩子有小問(wèn)題一定要及時(shí)處理,不然拖著(zhù)拖著(zhù)就變大問(wèn)題了,我是覺(jué)得我家孩子語(yǔ)言發(fā)育有點(diǎn)遲緩,來(lái)東方司樂(lè )也上了一年了,現在超級流利,會(huì )讀故事,也會(huì )讀繞口令。鄰居有個(gè)小哥哥,比我們大,大人一直覺(jué)得是晚說(shuō)話(huà),現在六歲了,語(yǔ)言能力還不如我家孩子,所以真的真的要早發(fā)現在處理。
136****4657 ：無(wú)論是早教還是感統訓練,首先都是家長(cháng)教育吧,用心孩子一起長(cháng)大,留下值得回憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
機構簡(jiǎn)介：?jiǎn)⒁粞哉Z(yǔ)康復科技(深圳)有限公司成立于2007年,是國內專(zhuān)注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習障礙,提供專(zhuān)業(yè)兒童言語(yǔ)發(fā)展及早期篩查、臨床訓練與干預服務(wù)的專(zhuān)業(yè)機構。通過(guò)引進(jìn)國際先進(jìn)言語(yǔ)訓練技術(shù),受?chē)H、國內*顧問(wèn)團隊的監督,研發(fā)出能妥善*兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程,并提供國際化、專(zhuān)業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。
主推課程：感統，自閉癥，心理咨詢(xún)，發(fā)育遲緩，語(yǔ)言遲緩，發(fā)音矯正，認知表達
學(xué)員評價(jià)：
131****9020 ：孩子記憶力太差,語(yǔ)文課文-直都背不下來(lái),前兩天在博沃思注意力檢查了一下,發(fā)現孩子注意力也有問(wèn)題,過(guò)來(lái)學(xué)習了一陣,挺有用的,孩子記憶力比以前強了一些。
136****7878 ：東莞東方啟音言語(yǔ)康復訓練中心真的很棒,孩子現在能夠開(kāi)口說(shuō)話(huà)了,而且感覺(jué)表達的越來(lái)越清晰,真的非常感謝訓練師們一直以來(lái)的耐心指導。
機構簡(jiǎn)介：康語(yǔ)成立于2010年目前,康語(yǔ)的機構數量已有74家,覆蓋*34個(gè)城市,總干預面積超40000平方米,擁有康復師超2700人,日干預兒童數超4663人。11年來(lái),康語(yǔ)累計服務(wù)家庭數量超66000戶(hù),有統計的康復入園(校)兒童數已逾8000人。 康語(yǔ)堅信,每個(gè)孩子都如同一只夜鶯,終會(huì )發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。
主推課程：感統，專(zhuān)注力，
學(xué)員評價(jià)：
157****8331 ：孩子2歲了還不肯開(kāi)口說(shuō)話(huà),經(jīng)朋友推薦來(lái)了康復,這里的老師很有責任心,孩子也很喜歡.
157****3507 ：通過(guò)康語(yǔ)的語(yǔ)言康復訓練,孩子的語(yǔ)言能力有進(jìn)步,脾氣也變好了,這里的老師很負責,我也很放心。
181****8981 ：了解了語(yǔ)言康復訓練培訓機構之后,綜合比對還是認可康語(yǔ),老師負責,教學(xué)細致,而且對孩子真的耐心,家長(cháng)有時(shí)候還覺(jué)得累,但是這邊的老師都很耐心,讓我們蠻感動(dòng)的。
機構簡(jiǎn)介：深圳子曰兒童發(fā)展中心是成立于2018年,集合了眾多行業(yè)內*的應用行為分析師、教育康復師、言語(yǔ)治療師等*團隊力量,致力于為國內自閉癥、感統失調和語(yǔ)言發(fā)育遲緩兒童提供科學(xué)、專(zhuān)業(yè)的評估和康復訓練,幫助特需兒童家庭走出干預困境,是深圳比較正規的的語(yǔ)言發(fā)育遲緩矯正機構與自閉癥康復訓練中心。
主推課程：感統，自閉癥，語(yǔ)言康復，
學(xué)員評價(jià)：
139****1546 ：孩子說(shuō)話(huà)比較晚,一開(kāi)始真沒(méi)注意這些問(wèn)題,覺(jué)得長(cháng)大就好了,馬上上幼兒園了很多基本的話(huà)都不會(huì )表達,通過(guò)子曰這邊的語(yǔ)言發(fā)育康復訓練,明年九月份就可以正式進(jìn)入幼兒園小班了
159****9879 ：孩子在子曰接受了一段時(shí)間的語(yǔ)言康復訓練,效果的真的提升很多,說(shuō)話(huà)清晰多了。果斷繼續參加訓練
147****5093 ：孩子說(shuō)話(huà)說(shuō)不出成句的句子來(lái),上學(xué)讓我們很擔憂(yōu) 通過(guò)學(xué)校的語(yǔ)言訓練課程,基本的表達都能說(shuō)出來(lái)了,效果還是很不錯哦的
機構簡(jiǎn)介：兒童和青少年"認知、學(xué)習、語(yǔ)言、情緒、社會(huì )融入、執行功能、感知覺(jué)與運動(dòng)"能力的測查、培訓提升;兒童加家長(cháng)心理咨詢(xún)、疏導、家長(cháng)課堂開(kāi)展,家庭教育指導師培訓、厭學(xué)兒童的心理治療,兒童團體訓練開(kāi)展,輕度多動(dòng)、語(yǔ)言障礙、輕度自閉等特殊兒童的學(xué)期教育
主推課程：感統訓練 自閉癥，語(yǔ)言發(fā)育遲緩， 記憶力，專(zhuān)注力訓練
學(xué)員評價(jià)：
機構簡(jiǎn)介：針對0-6歲的親子指導課程如能力課,奧樂(lè )課,繪本課,美育課;特色課程如入園過(guò)渡課,感覺(jué)統合課程;興趣課程如畫(huà)畫(huà)手工課,*舞蹈課,外教英語(yǔ)課。歷時(shí)9年,堅持愛(ài)的早期教育,帶給孩子愛(ài)和專(zhuān)業(yè)的早期教育;堅持做公益早教,組織開(kāi)展近百場(chǎng)公益親子活動(dòng)。我們的宗旨"讓每一位來(lái)的孩子早教的家長(cháng)成為自己孩子的育兒指導師。"
主推課程：感統訓練 自閉癥，語(yǔ)言發(fā)育遲緩， 記憶力，專(zhuān)注力訓練
學(xué)員評價(jià)：
機構簡(jiǎn)介：主要針對的年齡:2—14歲孩子,提供一對一授課和小組授課。情商沙盤(pán)訓練:在沙盤(pán)游戲治療師所營(yíng)造的自由和保護的氣氛中,沙盤(pán)游戲者利用沙盤(pán)、沙子、水和沙具把各種意象和情景呈現出來(lái),從而營(yíng)造出沙盤(pán)游戲者的意識與無(wú)意識進(jìn)行持續性的對話(huà),在游戲中獲得一種心理的整合性發(fā)展。同時(shí),也是自我探索和自我認識的過(guò)程,當我們在某個(gè)點(diǎn)上卡住時(shí),以游戲的形式呈現出心中的畫(huà)面,或許能幫助我們找到根源,亦或許在這過(guò)程中自然地產(chǎn)生了疏導的作用。在心理分析的無(wú)意識理論的基礎上,在沙盤(pán)中發(fā)揮原型和象征性的作用,實(shí)現心理分析的治療效果,是沙盤(pán)游戲的基本特征。
主推課程：感統訓練 自閉癥，語(yǔ)言發(fā)育遲緩， 記憶力，專(zhuān)注力訓練
學(xué)員評價(jià)：
