一、【熱薦】太原ssat培訓班_太原ssat培訓機構_精選太原ssat培訓機構名單匯總(以下內容僅供參考,排名不分先后)
1. 太原環(huán)球雅思
2. 太原新航道
3. 太原新通教育
4. 山西土豆雅思
5. 山西高途雅思
二、【熱薦】太原ssat培訓班_太原ssat培訓機構_精選太原ssat培訓機構名單匯總(詳細情況)
機構簡(jiǎn)介：環(huán)球雅思由教育培訓行業(yè)人士于2014年9月創(chuàng )辦,主營(yíng)業(yè)務(wù)包含K12培訓、出國考試培訓、出國學(xué)習申請、素質(zhì)教育和教育培訓行業(yè)運營(yíng)管理系統開(kāi)發(fā)、在線(xiàn)教育產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等,業(yè)務(wù)體系全面覆蓋學(xué)前,*,*,高中,*、研究生、工作人群。
主推課程：雅思 托福 PTE 多鄰國 SAT SSAT GRE GMAT ALEVEL AP AEAS 國際游學(xué) 背景提升 成人英語(yǔ) 考團 留學(xué) 留學(xué)美國 留學(xué)英國 留學(xué)澳洲 留學(xué)加拿大 留學(xué)新加坡 留學(xué)香港
學(xué)員評價(jià)：
139****5198 ：之前托?？剂撕芏啻?一直就是個(gè)80分的水平,努力了很長(cháng)時(shí)間也沒(méi)見(jiàn)到提升,后來(lái)就選擇了太原環(huán)球雅思,在老師們的幫助下,感覺(jué)成績(jì)真的進(jìn)步的很快,非常感謝太原環(huán)雅。
132****1188 ：挺好的,選擇太原環(huán)球雅思就是因為機構的實(shí)力比較好,在選擇了之后,機構也確實(shí)是表現出了自己應該有的實(shí)力,所以還是很值得大家去學(xué)習和選擇的。
機構簡(jiǎn)介：新航道榮譽(yù):2019年新航道榮獲*網(wǎng)"綜合影響力品牌教育集團"獎項
2018年榮獲騰訊網(wǎng)"公信力教育品牌"獎項
2017年新航道包攬了雅思官方考試合作伙伴的全部獎項。
2016年新航道榮獲"綜合實(shí)力教育集團"獎項
2015年新航道國際教育集團獲評騰訊網(wǎng)教育年度影響力教育集團
2014年新航道留學(xué)服務(wù)中心獲網(wǎng)易教育金翼獎"*具影響力留學(xué)品牌"
2013年度消費者滿(mǎn)意度*高教育留學(xué)機構
2013年*具綜合實(shí)力教育集團、*具品牌影響力少兒英語(yǔ)機構
2012**具綜合實(shí)力教育集團
2011**具實(shí)力教育集團
2011年榮獲年度金口碑教育集團
2010年榮獲**具影響力外語(yǔ)品牌
2010年榮獲**具影響力出國留學(xué)機構
2009**具品牌價(jià)值外語(yǔ)培訓機構
2007年榮獲"*品牌金譜獎——*教育行業(yè)年度品牌"稱(chēng)號
主推課程：雅思 托福 A-level SAT GMAT GRE 考研 美國 加拿大 德國 法國 英國 意大利 日本 澳大利亞 在職研究生 工程碩士 教育碩士 法律碩士 會(huì )計碩士 考研 翻譯碩士
學(xué)員評價(jià)：
147****6998 ：明年高考結束就準備去英國留學(xué)了,因為英語(yǔ)基礎不太好所以過(guò)來(lái)新航道雅思這邊報名了*生雅思課程,抱著(zhù)打基礎在提升的目標來(lái)的,老師的服務(wù)態(tài)度還挺不錯的,希望后續上課講的也好一些。幸虧有老師幫我制定的學(xué)習規劃,整個(gè)都清晰了很多。
189****8336 ：太原新航道雅思是一個(gè)大品牌,校區多,教學(xué)環(huán)境也好,而且很多人都說(shuō)他們家教學(xué)效果非常明顯,我就是被這樣安利的,學(xué)下來(lái)真心覺(jué)得不錯。
機構簡(jiǎn)介：秉持"關(guān)心學(xué)生成長(cháng)每一步"的服務(wù)理念,*教育2003年在*同業(yè)*成立的"出國無(wú)憂(yōu)"客戶(hù)服務(wù)中心,由*的教育*、留學(xué)生家長(cháng)、和有豐富海外求學(xué)、生活經(jīng)驗的境內、境外客戶(hù)服務(wù)經(jīng)理、就業(yè)指導顧問(wèn)共同組成的精英團隊為已經(jīng)求學(xué)海外的學(xué)生和家庭提供包括小到接機住宿安排、成績(jì)單翻譯、機票預定,大到家庭海外團聚、商業(yè)投資、學(xué)成就業(yè)等各個(gè)方面的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
隨著(zhù)*經(jīng)濟的騰飛,越來(lái)越多的*企業(yè)家將目光投向的國際市場(chǎng),*教育的海外投資發(fā)展、移民*經(jīng)過(guò)多年的努力,和加拿大、澳大利亞、美國、英國等世界發(fā)達*的**、投資機構、*律師事務(wù)所、會(huì )計師事務(wù)所及匯豐銀行等*金融機構緊密合作,為*企業(yè)家在海外投資、創(chuàng )業(yè)、定居提供360度的貼心服務(wù)。
主推課程：英語(yǔ)培訓
學(xué)員評價(jià)：
189****6747 ：之前還沒(méi)有確定留學(xué)方向的時(shí)候很是迷茫,包括家里人心里也懸著(zhù),后來(lái)得到學(xué)姐的指點(diǎn)聯(lián)系了這家留學(xué)機構,老師們所有的指導真的很有切入點(diǎn)哦,細心地給我分析了*和申請方向,找了幾個(gè)對口的學(xué)校分析利弊,包括留學(xué)需要的細節比如一般都比較關(guān)心的費用乃至于性?xún)r(jià)比的對比,灰常感謝給我的各方面指點(diǎn),讓我順利拿到理想的OFFER,想要留學(xué)的同學(xué)們別猶豫了
147****9563 ：由于我時(shí)間有限,問(wèn)了很多其他的中介公司都建議我換留學(xué)或者明年再申請,唯有她愿意伸出援手給予我幫助。在一個(gè)月的時(shí)間里,她不僅幫我快速篩選出我可以申請的*,告訴我該準備的東西,有條不紊地處理一系列事宜,讓我感到很安心。十分感謝李老師的幫助以及在她背后強大的團隊支撐,我可以感受到這是一個(gè)有紀律有組織的留學(xué)服務(wù)中心,真正能夠托起我們的留學(xué)夢(mèng)
機構簡(jiǎn)介：土豆教育的師資擁有10年以上的平均教齡,他們也是BC英國文化教育協(xié)會(huì )認證的雅思培訓師,其共同參與編寫(xiě)的《新標準同步詞匯與練習》作為**的公立中學(xué)英語(yǔ)教材配套教輔,已經(jīng)覆蓋*近百萬(wàn)學(xué)生及教師。自2017年土豆教育與外研社、雅思官方共同發(fā)起\"雅思中學(xué)教學(xué)新方案\"以來(lái),土豆教師團已多次受外研社邀請,助力*數百所中學(xué)數千名教師骨干的能力提升,收獲數以萬(wàn)計的好評反饋。三年來(lái),土豆教育的圖書(shū)已經(jīng)累計40余冊,總銷(xiāo)量突破400萬(wàn),幫助了全球雅思考生穩步且的提升了英語(yǔ)的綜合能力。
主推課程：雅思、托福
學(xué)員評價(jià)：
159****5920 ：我就是一個(gè)90后的北漂,因為工作需要以及提升自己選擇報班,說(shuō)實(shí)話(huà)我也試聽(tīng)了其他家,做了下對比,現在的英語(yǔ)課就先上跟線(xiàn)下兩種,然后私教跟班課兩種*后因為工作原因,果斷選擇線(xiàn)上,時(shí)間自由
186****9895 ：*次試聽(tīng)課就被這里的學(xué)習氛圍和教學(xué)氛圍吸引住了,老師們都很認真耐心!Millie老師很溫柔,解答有關(guān)課程問(wèn)題也超級耐心,比心
機構簡(jiǎn)介：高途雅思,是一家*的輔導機構,國內多個(gè)運營(yíng)中心個(gè)性化輔導,秉承"讓學(xué)習更美好"的機構使命,致力于打造"人人樂(lè )用的終身學(xué)習服務(wù)平臺",幫助用戶(hù)實(shí)現知識迭代和價(jià)值提升。
主推課程：雅思 托福 口語(yǔ) 商務(wù)英語(yǔ) 成人英語(yǔ)
學(xué)員評價(jià)：
136****9451 ：學(xué)過(guò)好多英語(yǔ)班,*喜歡這里,老師超級有耐心,語(yǔ)法以及口語(yǔ)訓練也非常多,通俗易懂,讓我非常喜歡學(xué)習,每次都在期待,開(kāi)始不再排斥英語(yǔ),興趣點(diǎn)起來(lái)了,學(xué)起來(lái)就更舒服啦,而且疫情這段時(shí)間,老師也沒(méi)有斷了學(xué)習,我們還在線(xiàn)上學(xué)習,繼續保持學(xué)習,非常喜歡,希望以后可以一直在這里學(xué)習。強烈推薦哦
183****4573 ：有以下原因,1.全英文授課,能創(chuàng )造一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境2.老師具有親和力而且上課非常有趣,這正好是我這個(gè)時(shí)期所需要的,因為工作需要和外企對接,所以英語(yǔ)口語(yǔ)特別是商務(wù)口語(yǔ)就特別重要,因此報名的也是商務(wù)口語(yǔ)的課程,價(jià)格也挺合適,非常nice的一家英語(yǔ)機構
189****1495 ：我是做IT行業(yè)的,工作需要英語(yǔ),自己也比較喜歡,算是個(gè)人提升吧。
