【爆料】西安學(xué)感統哪家好,緊接著(zhù)為你講述感統訓練是什么課程,感覺(jué)統合訓練和訓練,感統訓練提高兒童自控力,感統失調訓練的哪些方面,正常的有必要做感統訓練,那么為什么要進(jìn)行感統訓練呢,感統訓練提升大運動(dòng),以供你更好的了解西安感統培訓。
1.感統訓練是什么課程
是為了建立孩子基礎的能力訓練,培養孩子能有一個(gè)好的感覺(jué)統合能力,為提升孩子學(xué)習能力,打下基礎。感統訓練課,又稱(chēng)為感覺(jué)統合課,是根據孩子感覺(jué)和運動(dòng)發(fā)展的情況,針對對孩子的感覺(jué)信息輸入和整合失調開(kāi)發(fā)出來(lái)的,對孩子起積極治療作用的、能促進(jìn)整個(gè)神經(jīng)系統的成熟的早期教育課程。
2.感覺(jué)統合訓練和訓練
感覺(jué)統合訓練不同于一般的體能活動(dòng)或游戲。它是個(gè)別化、針對性強的、促進(jìn)身體神經(jīng)系統完善的能力開(kāi)發(fā)活動(dòng),必須經(jīng)過(guò)教育、心理和生理三方信息整合的專(zhuān)業(yè)測評后,根據測評結果才能進(jìn)行有效性的訓練。0-3歲是感統失調的黃金預防階段,3-6歲是感統失調的關(guān)鍵訓練階段,6-7歲是感統失調的補救訓練階段,越早干預,效果越好。

3.感統訓練提高兒童自控力
多數自閉癥兒童感知覺(jué)異常,往往會(huì )影響情緒的調節,例如正常兒童聽(tīng)到很吵的聲音,大腦會(huì )去調節,把沒(méi)有必要的信息過(guò)濾掉。但自閉癥兒童往往沒(méi)有辦法,所以有時(shí)候一到人多的地方,情緒就不好、很焦慮,其實(shí)這是因為聽(tīng)覺(jué)過(guò)度敏感。因此進(jìn)行感統訓練,能使他們帶來(lái)舒適感,排除焦慮不安,更好地調節情緒。
4.感統失調訓練的哪些方面
很多感統失調就是訓練孩子的平衡感、協(xié)調和前庭感覺(jué)的失調、感統失調主要就是針對這幾方面訓練的,想要效果明顯就要讓孩子多運動(dòng),運動(dòng)可以是孩子的感統失調得到很好的改善,孩子放學(xué)回家不要一直寫(xiě)作業(yè),也要適當的勞逸結合。這樣才有利于孩子的發(fā)育。
5.正常的有必要做感統訓練
感統理論的創(chuàng )立大家可以自行百度一下,創(chuàng )立之初,不是針對特殊兒童,而是針對智力正常的學(xué)障兒童,何為學(xué)障兒童,就是學(xué)習能力障礙,比如在聽(tīng),讀,寫(xiě)有身體局限的孩子,但是在*的現狀就是一提到感統,大家都會(huì )往特殊兒童方面去想,少數兒童才需要感統訓練,只能說(shuō)對感統的了解太片面了,讓更多的兒童接受感統訓練和感統機構的專(zhuān)業(yè)性是兩個(gè)話(huà)題,不能說(shuō)某些機構的不專(zhuān)業(yè),就埋沒(méi)了感統訓練的必要性。
6.那么為什么要進(jìn)行感統訓練呢
由于都市化生活,使得兒童活動(dòng)范圍變小,大人對幼兒過(guò)度保護,事事包辦,導致兒童接受的信息不全面;父母太忙碌,輔導少而造成幼兒右腦感官刺激不足;出生后,孩子沒(méi)有經(jīng)過(guò)爬行階段就直接學(xué)習走路,產(chǎn)生了前庭平衡失調;孩子沒(méi)有機會(huì )玩土,玩沙,從而造成幼兒觸覺(jué)刺激缺乏;過(guò)早地使用學(xué)步車(chē),使幼兒前庭平衡及頭部支撐力不足等。這導致孩子缺失很多能力,而隨著(zhù)孩子的成長(cháng)發(fā)育,更進(jìn)一步的技能無(wú)法習得,因此需要感統訓練來(lái)使孩子的基礎技能得到補足。
7.感統訓練提升大運動(dòng)
身體的協(xié)調性、靈活性,是一個(gè)人在集體活動(dòng)中表現自我的基本前提。但是現如今很多兒童都缺乏足夠的戶(hù)外運動(dòng),而感統訓練剛好能夠彌補這一方面的缺失,并且能夠結合兒童能力水平設置相應的訓練游戲,幫助兒童逐步實(shí)現“肌力、肌耐力——穩定性——協(xié)調性——平衡感”的發(fā)展提升。
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