一、【熱薦】東莞大嶺山附近提高孩子記憶力的培訓機構排名(以下內容僅供參考,排名不分先后)
1. 廣東博沃思未來(lái)教育
2. 東莞東方司樂(lè )國際教育
3. 東莞東方啟音
4. 廣東康語(yǔ)教育
5. 廣東子曰教育
6. 金色雨林感統訓練機構
7. 貝佳感統訓練中心
8. 未星感統訓練
9. 智童感統訓練中心
10. 麥田青苗兒童能力訓練中心
二、【熱薦】東莞大嶺山附近提高孩子記憶力的培訓機構排名(詳細情況)

機構簡(jiǎn)介:博沃思未來(lái)教育認知力訓練中心現已在*成立多家分中心,*學(xué)員眾多,廣受學(xué)生及家長(cháng)好評。繼續打造高品質(zhì)認知力訓練品牌,成為*青少年認知力訓練的優(yōu)質(zhì)品牌。此外,相繼開(kāi)設了心理輔導、素質(zhì)拓展、父母課堂等實(shí)用課程,四位一體訓練方式為孩子的成長(cháng)營(yíng)造好的家庭教育環(huán)境。
主推課程:記憶力、專(zhuān)注力、注意力、邏輯思維等
學(xué)員評價(jià):
144****5266 :周末過(guò)來(lái)體驗的,老師都挺熱情的,我家小孩就是經(jīng)常走神,數學(xué)成績(jì)也不好,語(yǔ)文也是,后來(lái)聽(tīng)朋友推薦,說(shuō)有訓練這些的,到這里才知道是孩子注意力不集中,這里老師也都比較專(zhuān)業(yè)
182****6434 :還是覺(jué)得在能力提升上,應該從孩子的能力出發(fā),后來(lái)就選擇了博沃思的訓練,訓練師教得很好,訓練氛圍也比較濃厚,對孩子們的幫助也是很大的。
158****4255 :自己家的小孩子7歲,注意力不太集中,上課不專(zhuān)心聽(tīng)講。學(xué)習進(jìn)度比較慢,也很貪玩。有時(shí)候情緒管理不太好。我們家長(cháng)都比較擔憂(yōu)孩子未來(lái)的學(xué)習情況,和不良習慣的生活影響。通過(guò)朋友介紹來(lái)到競思試上了一節課,孩子對老師的教學(xué)方式比較喜愛(ài),后來(lái)報名了60次訓練,期課程快結束了,在學(xué)習專(zhuān)注力上進(jìn)步很大,也越來(lái)越喜歡和我們父母溝通。感謝竟思老師的細心教導。

機構簡(jiǎn)介:公元2009年,東方司樂(lè )學(xué)習能力訓練中心成立,隸屬于北京司樂(lè )國際教育咨詢(xún)有限公司,東方司樂(lè )專(zhuān)注于通過(guò)音樂(lè )智能的十種訓練方式,提升3-13歲孩子的六*習能力:注意能力、記憶能力、言語(yǔ)能力、思維能力、情緒管理、合作能力等。
主推課程:記憶力,專(zhuān)注力,注意力,邏輯思維,家庭教育
學(xué)員評價(jià):
183****5462 :孩子慢慢地長(cháng)大,發(fā)現孩子表達能力太差,諸如描述某一件事或物件能力太弱,表達出來(lái)的意思讓旁人難以理解。不太會(huì )主動(dòng)表達意見(jiàn),跟旁人溝通有障礙。已經(jīng)快到上*的年紀,非常擔心。網(wǎng)上查找了解后,建議去相關(guān)機構訓練一下,就選擇東方啟音嘗試體驗一下。授課老師很專(zhuān)業(yè)。
153****8547 :我們家孩子有點(diǎn)社交障礙,馬上就要幼兒園了,我們想著(zhù)還是要先找個(gè)早教上課熟悉一下,就選擇了東方司樂(lè ),因為他們是有專(zhuān)門(mén)針對性的,一學(xué)期即將結束了,社交能力提升很明顯,和小區小朋友一起玩也會(huì )自己處理問(wèn)題了,提升很大,滿(mǎn)意。

機構簡(jiǎn)介:東方啟音的專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)團隊來(lái)自于澳大利亞紐卡斯爾*、美國自閉癥專(zhuān)業(yè)機構SAS等多個(gè)言語(yǔ)訓練領(lǐng)域及自閉癥行業(yè)專(zhuān)業(yè)院校和專(zhuān)業(yè)組織,共同為推動(dòng)*言語(yǔ)訓練的多項專(zhuān)業(yè)課題研發(fā)服務(wù)。2020年完善康復課程產(chǎn)品體系:推出全新的ST. ABA、 OT課程產(chǎn)品體系,提供更專(zhuān)業(yè)、更科學(xué)的課程服務(wù)。
主推課程:感統,自閉癥,心理咨詢(xún),發(fā)育遲緩,語(yǔ)言遲緩,發(fā)音矯正,認知表達
學(xué)員評價(jià):
188****3841 :有時(shí)候自己解決不了的問(wèn)題,放到專(zhuān)業(yè)人士這里來(lái)還是要靠譜得多。孩子教育這里我也是比較放心專(zhuān)業(yè)的機構來(lái),我也好跟著(zhù)一起學(xué)習,也收斂著(zhù)自己的壞脾氣,聽(tīng)老師的話(huà) 對孩子也要更耐心!
178****9002 :孩子做事情特別馬虎,記憶力也不好,在東方啟音學(xué)了一段時(shí)間,現在情況有很大的改善。

機構簡(jiǎn)介:康語(yǔ)教育科技有限公司廣東分公司(簡(jiǎn)稱(chēng)"康語(yǔ)")成立于2010年,是專(zhuān)業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機構,主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預、社交干預等服務(wù)。
主推課程:感統,專(zhuān)注力,
學(xué)員評價(jià):
157****3507 :通過(guò)康語(yǔ)的語(yǔ)言康復訓練,孩子的語(yǔ)言能力有進(jìn)步,脾氣也變好了,這里的老師很負責,我也很放心。
152****3256 :康語(yǔ)兒童康復中心的語(yǔ)言康復訓練真的不錯,幫助孩子開(kāi)口說(shuō)話(huà),老師也很負責,點(diǎn)贊

機構簡(jiǎn)介:子曰秉持為行業(yè)賦能,促進(jìn)行業(yè)發(fā)展的初心,充分整合專(zhuān)業(yè)資源,創(chuàng )設開(kāi)放型知識分享與成長(cháng)平臺,打造特教人士的一站式職場(chǎng)進(jìn)階學(xué)習平臺,形成線(xiàn)上線(xiàn)下等多個(gè)業(yè)務(wù)板塊,滿(mǎn)足不同場(chǎng)景用戶(hù)需求。2021年與美國權威機構BDS(Behavior Development Solutions)達成長(cháng)期深度合作,成功為200+以上專(zhuān)業(yè)人士提供RBT認證備考培訓服務(wù)。同時(shí)提供VB-MAPP等專(zhuān)業(yè)評估培訓課程,亦覆蓋至言語(yǔ)治療技能提升、運動(dòng)康復、ABA專(zhuān)項培訓等領(lǐng)域。
主推課程:感統,自閉癥,語(yǔ)言康復,
學(xué)員評價(jià):
150****2932 :孩子上中班了,比較孤僻,不怎么跟同學(xué)們交流,把我們急死了 好在找到這家機構,半年的時(shí)間我發(fā)現孩子的變化真的很大,現在跟班上的同學(xué)有說(shuō)有笑的
188****5387 :外甥的表達能力不是很強,都已經(jīng)上*了孩子表達不清楚自己的意思??吹骄蛨竺麃?lái)試聽(tīng),老師先對孩子的情況了解了一下,幫孩子制定了訓練方案,整節課體驗很好。
158****7480 :這里的干預課程挺好的,老師們的都挺專(zhuān)業(yè)的,干預效果也挺明顯,很滿(mǎn)意

機構簡(jiǎn)介:兒童和青少年"認知、學(xué)習、語(yǔ)言、情緒、社會(huì )融入、執行功能、感知覺(jué)與運動(dòng)"能力的測查、培訓提升;兒童加家長(cháng)心理咨詢(xún)、疏導、家長(cháng)課堂開(kāi)展,家庭教育指導師培訓、厭學(xué)兒童的心理治療,兒童團體訓練開(kāi)展,輕度多動(dòng)、語(yǔ)言障礙、輕度自閉等特殊兒童的學(xué)期教育
主推課程:感統訓練 自閉癥,語(yǔ)言發(fā)育遲緩, 記憶力,專(zhuān)注力訓練
學(xué)員評價(jià):

機構簡(jiǎn)介:助力成長(cháng),青出于藍而勝于藍,青藍感統專(zhuān)注為您孩子的學(xué)習能力、運動(dòng)能力、心理健康以及思維能力打造完美課程,我們的老師用愛(ài)心、耐心、恒心、專(zhuān)業(yè)之心對待青藍的每一個(gè)孩子。用特色的、匹配孩子能力的課程,使每一位孩子都能青出于藍而勝于藍。
主推課程:感統訓練 自閉癥,語(yǔ)言發(fā)育遲緩, 記憶力,專(zhuān)注力訓練
學(xué)員評價(jià):

機構簡(jiǎn)介:智童感統訓練中心教學(xué)計劃與世界教育理念接軌,實(shí)行適齡分階、個(gè)性化定制-全方位為每位孩子提供高品質(zhì)的教學(xué)。 智童感統訓練中心,專(zhuān)注兒童感覺(jué)統合能力教育的提升,通過(guò)完整的課程內容,滿(mǎn)足2-8歲不同年齡、不同發(fā)展階段孩子的需求。 智童感統訓練中心在長(cháng)達12年對兒童感統能力的研究中,在感統教育行業(yè)中作出了世紀性創(chuàng )新,為*兒童感覺(jué)統合能力打下堅實(shí)基礎,數百萬(wàn)兒童通過(guò)眾艾感統課程得到能力的提升
主推課程:感統訓練 自閉癥,語(yǔ)言發(fā)育遲緩, 記憶力,專(zhuān)注力訓練
學(xué)員評價(jià):