很多人了解東莞高考日語(yǔ)培訓費用，東莞日語(yǔ)培訓越來(lái)越熱門(mén)，以下自學(xué)日語(yǔ)真的很難學(xué)好嗎，天生適合學(xué)日語(yǔ)的人，日語(yǔ)為何會(huì )如此受歡迎，日語(yǔ)會(huì )讓你更自由，學(xué)日語(yǔ)的優(yōu)勢，日語(yǔ)的未來(lái)發(fā)展，學(xué)生有必要學(xué)日語(yǔ)嗎值得大家去了解一下。

自學(xué)日語(yǔ)真的很難學(xué)好嗎

很多同學(xué)跟我說(shuō)我自學(xué)日語(yǔ)前面幾節課還是很不錯的，但是第五節課之后就學(xué)不懂的，怎么也學(xué)不進(jìn)去。這里我跟各位同學(xué)分析一下為什么自學(xué)的時(shí)候后面就開(kāi)始學(xué)不進(jìn)去了。首先是因為基礎不夠扎實(shí)的原因，本來(lái)沒(méi)有什么基礎自然后面學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)就聽(tīng)不懂了，前面的都是基礎。第二沒(méi)有系統的學(xué)過(guò)語(yǔ)法，自己的知識面有限。最重要的語(yǔ)言環(huán)境所以導致自學(xué)很難學(xué)好的原因。

天生適合學(xué)日語(yǔ)的人

很多人覺(jué)得那些能把說(shuō)得很好的人——把日語(yǔ)的發(fā)音學(xué)得標準、語(yǔ)調地道、用詞準確的人，他們天生是學(xué)習語(yǔ)言的料。不能接受自己的缺點(diǎn)，不接受成長(cháng)，看別人不順眼，不接受向比自己優(yōu)秀的人學(xué)習，反而嫉妒別人比自己要好，從而沒(méi)有什么改變。其實(shí)沒(méi)有誰(shuí)天生就是天才，只不過(guò)別人的努力你可能沒(méi)有看到。

日語(yǔ)為何會(huì )如此受歡迎

外行人看都覺(jué)得翻譯很高大上，同聲傳譯多么賺錢(qián)。我曾經(jīng)也是個(gè)外行。等我自己一只腳踏入這個(gè)圈子之后，我才知道根本不是那么回事，很多日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，要么就是去公司當行政人員，要么就是去當日語(yǔ)老師，純粹的翻譯很少，能靠翻譯發(fā)財的人更少。當我意識到這一點(diǎn)后，就誤打誤撞走起了自媒體的路子，沒(méi)想到還走的不錯。主要是因為日語(yǔ)+自媒體這條路，貌似還沒(méi)什么人走，大多數都是走日語(yǔ)學(xué)習為主。

東莞日語(yǔ)培訓

日語(yǔ)會(huì )讓你更自由

學(xué)了日語(yǔ)你可以給自己定制行程了，簡(jiǎn)單溝通沒(méi)問(wèn)題了呀，花跟團一樣的錢(qián)，玩的內容卻是超級私人化的diy。我們這里真的有不少同學(xué)，因為要去旅游專(zhuān)門(mén)來(lái)學(xué)了日語(yǔ)的，所以有沒(méi)有用，當然非常有用，還是那句話(huà)嘛，畢竟技多不壓身。

學(xué)日語(yǔ)的優(yōu)勢

語(yǔ)言是一種工具。通過(guò)這個(gè)工具，你可以跨越語(yǔ)言限制去認知新的世界。它可能是沖天飛地，熱血激情的少年動(dòng)畫(huà)；它可能是字字珠璣，蘊含哲理的文獻書(shū)刊；它可能是生活必需、前沿產(chǎn)品、甚至違禁內容你也可以利用自己的優(yōu)勢，將其轉化為另一種資源據為己有。做個(gè)翻譯或者老師跟導游，還有外交人員，甚至換個(gè)國籍生活。

日語(yǔ)的未來(lái)發(fā)展

其實(shí)學(xué)會(huì )日語(yǔ)之后我認為對于今后的發(fā)展是非常有幫助的，所以既然喜歡學(xué)習總歸是沒(méi)有壞處的，將來(lái)即便是本職工作做的厭倦了至少你有選擇可以做喜歡的事情，而不是連自己喜歡什么都不知道。明明對現在不滿(mǎn)，也不知道自己要什么，想變成什么樣子吧。

學(xué)生有必要學(xué)日語(yǔ)嗎

從*層面來(lái)講，我們和日本離得挺近，經(jīng)濟文化交流還比較多。如果說(shuō)*都不支持和日本交往，*自然不會(huì )開(kāi)日語(yǔ)課，我們也沒(méi)有必要學(xué)習日語(yǔ)了。但從*來(lái)看，都在和日本進(jìn)行交流往來(lái)，我們普通人也應該順應*政策，畢竟日本的錢(qián)也是錢(qián)嘛，掙了也一樣花。

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