子涵英語(yǔ)學(xué)了有四年了(包括幼兒園一年),口語(yǔ)到底到了什么程度,誰(shuí)也不知道。
又聽(tīng)說(shuō)現在出了個(gè)“三一”口語(yǔ)等級考試,細細地打聽(tīng)一番,知道三一口語(yǔ)就是一對一的口語(yǔ)測試,這個(gè)好啊,可以測試一下孩子的英語(yǔ)水平,又可以讓孩子得到鍛煉。
心血來(lái)潮,在網(wǎng)上給孩子報了三級的考試,因為三級也還是屬于初級水平,我想先讓孩子經(jīng)歷一下吧,最終成績(jì)應該不會(huì )受打擊。
3月份報的名,接下來(lái)就要練習了,可是沒(méi)有教材,培訓班也沒(méi)上,就靠自己平時(shí)的英語(yǔ)練習了。
6月13號,7點(diǎn)半就出發(fā),8點(diǎn)半趕到考場(chǎng),整整等了一個(gè)小時(shí),才輪上了子涵。在備考的時(shí)候,環(huán)顧了一下教室里的考生和家長(cháng),發(fā)現居然還有幼兒在考。教育提前了。
一級到三級都是粉紅色的考試表,看看周?chē)陌?,拿?zhù)粉紅色表的,真沒(méi)多少孩子,而且幼兒居多??吹阶雍弥?zhù)粉紅色表玩來(lái)玩去,禁不住自己就臉紅了起來(lái),安慰一下自己,讓孩子鍛煉來(lái)了哈。
和子涵一般大的孩子都拿的是綠色的表,仔細看,是4-6級的,有四級的,有六級的,現在的孩子真是很能干啊。聽(tīng)一位媽媽介紹,四級的還要自己準備TOPIC,有一張半紙那么多,要背下來(lái),然后老師會(huì )提問(wèn),這樣就要上培訓班了,老師會(huì )專(zhuān)門(mén)輔導。???口語(yǔ)不就是平時(shí)積累,平時(shí)的練習嗎?還真的要上輔導班啊。那位媽媽肯定地說(shuō),四級當然要上啦,老師知道要考什么呢!
我好像有種拉了孩子上賊船的感覺(jué),竊竊地看著(zhù)孩子,覺(jué)得真是對不住了。
子涵進(jìn)去考了,半個(gè)小時(shí)才出來(lái)的,其實(shí)考試沒(méi)多長(cháng)時(shí)間,可在里邊有等了好長(cháng)時(shí)間,他把書(shū)架上的書(shū)都翻了一遍。
問(wèn)子涵都考了什么呀?
子涵說(shuō),一個(gè)女老師考,像奶奶一樣大的年紀,問(wèn),叫什么,中文名字是什么?說(shuō)說(shuō)你的學(xué)校?從你班上到操場(chǎng)怎么走?家里有幾口人?都是做什么的?然后拿出了一疊圖片,讓說(shuō)說(shuō)圖片的內容,還問(wèn)了一年有多少個(gè)月,老師說(shuō)一月是*個(gè),二月是第二個(gè),然后讓接著(zhù)說(shuō)下去......
內容可真不少,子涵說(shuō)都聽(tīng)明白了,回答了。只是說(shuō)道GRANDMA 是做什么的,他說(shuō)了不知道?我很驚訝,怎么還有問(wèn)GRANDMA的?他說(shuō)對呀,我告訴老師我家有五口人,爸爸是警察,媽媽是醫生,姥爺是老師,姥姥我不知道,因為他不會(huì )說(shuō)退休這個(gè)單詞,
考得結果怎樣,我一再強調,不重要,只是鍛煉,讓他放寬了心。
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