一、【熱薦】盤(pán)點(diǎn)2024東莞訓練大腦記憶力的培訓機構名單榜首一覽(以下內容僅供參考,排名不分先后)
1. 廣東博沃思未來(lái)教育
2. 東莞東方司樂(lè )國際教育
3. 東莞東方啟音
4. 廣東康語(yǔ)教育
5. 廣東子曰教育
6. 金色雨林感統訓練機構
7. 貝佳感統訓練中心
8. 未星感統訓練
9. 智童感統訓練中心
10. 麥田青苗兒童能力訓練中心
二、【熱薦】盤(pán)點(diǎn)2024東莞訓練大腦記憶力的培訓機構名單榜首一覽(詳細情況)
機構簡(jiǎn)介：博沃思未來(lái)秉承科學(xué)教育,為愛(ài)而生理念,立足*、面向國際。專(zhuān)注于青少年認知力訓練(Powers Kid)和家庭教育支持(Powers Family),為*家庭提供專(zhuān)業(yè)化、科學(xué)化的一站式家庭教育服務(wù)。為*家庭提供一站式家庭教育解決方案,幫助孩子提升綜合能力,幫助父母減緩養育壓力,構建和諧幸福家庭。
主推課程：記憶力、專(zhuān)注力、注意力、邏輯思維等
學(xué)員評價(jià)：
187****9125 ：孩子今年上高三了,學(xué)習壓力好大,好幾次都說(shuō)不像讀了,多虧了博沃思,孩子現在心理穩定了很多
176****7021 ：孩子上訓練注意力老不集中,聽(tīng)說(shuō)博沃思東莞中心的注意力訓練挺不錯的,上周帶孩子去了解了下情況,已經(jīng)報名了,希望孩子的情況可以有所改善。
189****8524 ：老師帶著(zhù)孩子體驗課程,和他一起互動(dòng),孩子覺(jué)得很舒服,還說(shuō)要攢印章給我兌換禮物,真的謝謝老師們!
機構簡(jiǎn)介：東方司樂(lè )是*教育部十五規課題科研成果轉化單位,擁有來(lái)自美國、德國引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)理念,自2002年開(kāi)始,東方司樂(lè )集團逐漸整合了北京*、*科*心理研究所、清華*等眾多院?？蒲辛α?研發(fā)的《東方司樂(lè )學(xué)習能力訓練課程體系》得到*版權局認證。截至2021年,東方司樂(lè )學(xué)習能力訓練中心已經(jīng)遍布*數十個(gè)城市,數十萬(wàn)孩子因東方司樂(lè )的課程而受益。
主推課程：記憶力，專(zhuān)注力，注意力，邏輯思維，家庭教育
學(xué)員評價(jià)：
130****2913 ：小孫子今年四歲半了,兩歲多的時(shí)候還能叫爺爺奶奶,到后面就干脆不叫了,醫院跑了好幾家給出的診斷都不太-樣我們一家都很著(zhù)急,后來(lái)朋友說(shuō)東方啟音可以幫助孩子,去年夏天我們就決定過(guò)來(lái)看看,評估后老師說(shuō)是認知不好導致的平時(shí)電子產(chǎn)品接觸的太多了,老師給了很完整的訓練計劃,我們覺(jué)得是非常專(zhuān)業(yè)的,現在半年多過(guò)去了孩子的進(jìn)步很大!特別感謝這里的老師!
153****8547 ：我們家孩子有點(diǎn)社交障礙,馬上就要幼兒園了,我們想著(zhù)還是要先找個(gè)早教上課熟悉一下,就選擇了東方司樂(lè ),因為他們是有專(zhuān)門(mén)針對性的,一學(xué)期即將結束了,社交能力提升很明顯,和小區小朋友一起玩也會(huì )自己處理問(wèn)題了,提升很大,滿(mǎn)意。
183****5462 ：孩子慢慢地長(cháng)大,發(fā)現孩子表達能力太差,諸如描述某一件事或物件能力太弱,表達出來(lái)的意思讓旁人難以理解。不太會(huì )主動(dòng)表達意見(jiàn),跟旁人溝通有障礙。已經(jīng)快到上*的年紀,非常擔心。網(wǎng)上查找了解后,建議去相關(guān)機構訓練一下,就選擇東方啟音嘗試體驗一下。授課老師很專(zhuān)業(yè)。
機構簡(jiǎn)介：東方啟音成立于2007年,為言語(yǔ)障礙、自閉癥譜系障礙以及發(fā)育遲緩兒童提供國際標準的言語(yǔ)治療、行為干預、職能/作業(yè)治療與融合教育服務(wù)。目前在*20個(gè)城市設有超過(guò)40家直營(yíng)中心,擁有近千名由自有體系培訓的專(zhuān)業(yè)治療師,累計服務(wù)兒童超過(guò)20萬(wàn),是目前*規模*大的兒童言語(yǔ)康復與自閉癥干預機構。面對突發(fā)新冠肺炎疫情,公司通過(guò)在線(xiàn)上提供同樣高質(zhì)量的言語(yǔ)治療及行為干預服務(wù),幫助數千名兒童在家庭場(chǎng)景下進(jìn)行線(xiàn)上康復與指導,與家長(cháng)共同完成治療目標。
主推課程：感統，自閉癥，心理咨詢(xún)，發(fā)育遲緩，語(yǔ)言遲緩，發(fā)音矯正，認知表達
學(xué)員評價(jià)：
134****8678 ：因為上班太忙沒(méi)有時(shí)間陪孩子,家里也沒(méi)有老人,導致了孩子性格孤僻的問(wèn)題,不和別的小朋友玩,現在變得開(kāi)朗外向了一點(diǎn)。作為父母,很高興。雖然知道內向不是一種病,只是一種性格,但是現在這個(gè)社會(huì )對孤僻的人不友好,如果孩子以后可以轉變,這樣孩子在學(xué)校也不會(huì )被欺負和孤立了。
158****2841 ：之前有聽(tīng)朋友說(shuō)過(guò),這里是做兒童認知力培訓的。說(shuō)是引進(jìn)了國外一套專(zhuān)業(yè)的認知力測試和培訓系統,可以**系統的訓練和強化提高孩子的注意力,記憶力等。去前臺了解了一下課程和師資情況,孩子的認知力課程內居然還包括腦波測量,用數據直觀(guān)顯示出孩子經(jīng)過(guò)訓練后腦波的改變。這邊的認知力老師都是心理學(xué)或者教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的
178****9002 ：孩子做事情特別馬虎,記憶力也不好,在東方啟音學(xué)了一段時(shí)間,現在情況有很大的改善。
機構簡(jiǎn)介：康語(yǔ)教育科技有限公司廣東分公司(簡(jiǎn)稱(chēng)"康語(yǔ)")成立于2010年,是專(zhuān)業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機構,主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預、社交干預等服務(wù)。
主推課程：感統，專(zhuān)注力，
學(xué)員評價(jià)：
136****7955 ：孩子得了自閉癥之后,我們就一直四處找靠譜機構,充分了解之后選擇了康語(yǔ)兒童康復中心,這邊的訓練對于我們家小朋友干預還是非常有用的,老師結合案例去分享,很好理解。
181****8981 ：了解了語(yǔ)言康復訓練培訓機構之后,綜合比對還是認可康語(yǔ),老師負責,教學(xué)細致,而且對孩子真的耐心,家長(cháng)有時(shí)候還覺(jué)得累,但是這邊的老師都很耐心,讓我們蠻感動(dòng)的。
157****8331 ：孩子2歲了還不肯開(kāi)口說(shuō)話(huà),經(jīng)朋友推薦來(lái)了康復,這里的老師很有責任心,孩子也很喜歡.
機構簡(jiǎn)介：國內5個(gè)城市設6家直營(yíng)校區,子曰成立于2018年,致力于打造*教育康復行業(yè)中*有溫度、*受信賴(lài)的平臺,為國內的自閉癥和發(fā)育發(fā)展障礙兒童提供科學(xué)有效的康復干預服務(wù),幫助特需兒童家庭提升生活質(zhì)量。目個(gè)城市的6家分校區(上海、南京、東莞、合肥、紹興),專(zhuān)業(yè)口碑、高性?xún)r(jià)比服務(wù)贏(yíng)得家長(cháng)的信賴(lài)和選擇。
主推課程：感統，自閉癥，語(yǔ)言康復，
學(xué)員評價(jià)：
188****5387 ：外甥的表達能力不是很強,都已經(jīng)上*了孩子表達不清楚自己的意思?？吹骄蛨竺麃?lái)試聽(tīng),老師先對孩子的情況了解了一下,幫孩子制定了訓練方案,整節課體驗很好。
147****5093 ：孩子說(shuō)話(huà)說(shuō)不出成句的句子來(lái),上學(xué)讓我們很擔憂(yōu) 通過(guò)學(xué)校的語(yǔ)言訓練課程,基本的表達都能說(shuō)出來(lái)了,效果還是很不錯哦的
機構簡(jiǎn)介：貝佳感統訓練中心由2002年設立,是引進(jìn)國際前沿康復治療體系的兒童康復連鎖機構。貝佳感統訓練中心擁有一支多元化的跨*康復醫療團隊,其中包括普通兒科、兒童發(fā)育行為、兒童神經(jīng)內科、專(zhuān)注力,注意力,記憶力兒童康復及兒童保健*、經(jīng)驗豐富的兒童康復治療師,以及專(zhuān)業(yè)的特殊教育團隊等。
主推課程：感統訓練 自閉癥，語(yǔ)言發(fā)育遲緩， 記憶力，專(zhuān)注力訓練
學(xué)員評價(jià)：
機構簡(jiǎn)介：針對0-6歲的親子指導課程如能力課,奧樂(lè )課,繪本課,美育課;特色課程如入園過(guò)渡課,感覺(jué)統合課程;興趣課程如畫(huà)畫(huà)手工課,*舞蹈課,外教英語(yǔ)課。歷時(shí)9年,堅持愛(ài)的早期教育,帶給孩子愛(ài)和專(zhuān)業(yè)的早期教育;堅持做公益早教,組織開(kāi)展近百場(chǎng)公益親子活動(dòng)。我們的宗旨"讓每一位來(lái)的孩子早教的家長(cháng)成為自己孩子的育兒指導師。"
主推課程：感統訓練 自閉癥，語(yǔ)言發(fā)育遲緩， 記憶力，專(zhuān)注力訓練
學(xué)員評價(jià)：
機構簡(jiǎn)介：主要針對的年齡:2—14歲孩子,提供一對一授課和小組授課。情商沙盤(pán)訓練:在沙盤(pán)游戲治療師所營(yíng)造的自由和保護的氣氛中,沙盤(pán)游戲者利用沙盤(pán)、沙子、水和沙具把各種意象和情景呈現出來(lái),從而營(yíng)造出沙盤(pán)游戲者的意識與無(wú)意識進(jìn)行持續性的對話(huà),在游戲中獲得一種心理的整合性發(fā)展。同時(shí),也是自我探索和自我認識的過(guò)程,當我們在某個(gè)點(diǎn)上卡住時(shí),以游戲的形式呈現出心中的畫(huà)面,或許能幫助我們找到根源,亦或許在這過(guò)程中自然地產(chǎn)生了疏導的作用。在心理分析的無(wú)意識理論的基礎上,在沙盤(pán)中發(fā)揮原型和象征性的作用,實(shí)現心理分析的治療效果,是沙盤(pán)游戲的基本特征。
主推課程：感統訓練 自閉癥，語(yǔ)言發(fā)育遲緩， 記憶力，專(zhuān)注力訓練
學(xué)員評價(jià)：
