感覺(jué)統合訓練師報考條件及要求

兒童感覺(jué)統合訓練的內容 兒童感覺(jué)統合訓練強調視、聽(tīng)、嗅、味、觸及平衡感的發(fā)展和重要性,通過(guò)設計有趣的孩子的感覺(jué)神經(jīng),強化孩子的學(xué)習效果,并協(xié)助和家長(cháng)了解孩子的特性及個(gè)別的困難,進(jìn)而有效地幫助孩子建立信心,讓他們健康的成長(cháng)。

成為一名感覺(jué)統合訓練師后,您需要不斷學(xué)習和自己的技能和知識,以適應不斷變化的兒童需求和技術(shù)。您可以參加相關(guān)的研討會(huì )、會(huì )議和工作坊等,以擴展自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能。

感覺(jué)統合訓練師報考條件及要求

如果把我們的類(lèi)比為一個(gè)整體,那就更像是機器,只有當各個(gè)零件都合作運轉的時(shí)候,狀態(tài)才會(huì )健康無(wú)憂(yōu),而一旦某個(gè)零件出現了偏差,就會(huì )差之毫厘失之千里,也會(huì )帶來(lái)平常未曾想象過(guò)的困難。機器尚且如此,如果出現差池帶來(lái)的損傷也令人難以承受,尤其是孩童。比如有些孩子會(huì )面臨感官失調的困難,這時(shí)候就需要專(zhuān)業(yè)的感覺(jué)統合訓練師出馬,利用自己的專(zhuān)業(yè)知識技能和相應的設備,為感覺(jué)統合失調的孩子們做。

感統師的主要工作內容包括以下幾個(gè)方面: 1.從事感覺(jué)統合訓練 2.應用專(zhuān)業(yè)的感統器材, 3.設置相應課程, 4.針對感覺(jué)統合失調的孩子進(jìn)行訓練。

感覺(jué)統合訓練師報考條件及要求

無(wú)零基礎學(xué)習并非難事 其實(shí)這是一個(gè)很容易學(xué)習入門(mén)的職業(yè),包括考感統訓練師證。因為理論體系和實(shí)踐都已發(fā)展很多年了,比較成熟。所以在人才競爭相對小的時(shí)間段,提前學(xué)習這項專(zhuān)長(cháng),也是不錯的一種投資。 無(wú)論你是幼教機構的,還是想專(zhuān)職此項工作,在開(kāi)始階段,可以進(jìn)修理論為主的指導師課程。具體的學(xué)習體系如下:

理論部分: 1感覺(jué)統合的概論 2感覺(jué)統合失調的與分析 3感覺(jué)統合訓練 4家庭中的感覺(jué)統合 5感覺(jué)統合的癥狀及訓練 6感覺(jué)統合失調與神經(jīng)地功能 7前庭覺(jué)得訓練 實(shí)操部分: 1感覺(jué)統合課程的設置 2感覺(jué)統合課程分析、指導和針對性的方案策劃。

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