經(jīng)?？吹接屑议L(cháng)問(wèn)，孩子應該學(xué)劍橋好還是學(xué)新概念好、應該給孩子買(mǎi)什么教材學(xué)英語(yǔ)等等的問(wèn)題，我們一起來(lái)看看到底應該給孩子買(mǎi)什么樣的教材好吧。

　　　　都說(shuō)一年之計在于春，現在正是很多家長(cháng)為孩子制定學(xué)習計劃的時(shí)候。

　　    于是很多家長(cháng)就犯了愁，面對琳瑯滿(mǎn)目的教材，到底給孩子學(xué)什么好。要學(xué)習的畢竟是孩子，所以教材的問(wèn)題還真不能家長(cháng)一廂情愿的決定，專(zhuān)家說(shuō)，*選擇能引發(fā)孩子學(xué)習興趣的教材。那要怎樣找到這樣的教材呢？

　　　　注意事項一、要符合孩子的年齡和認知程度

　　　　給孩子選英語(yǔ)教材一定要適合孩子的年齡和認知程度。孩子太小漢字還認不全的時(shí)候就開(kāi)始系統學(xué)習恐怕會(huì )產(chǎn)生反效果。如果是四五歲大的孩子早教，可以選用CCTV智慧樹(shù)《波波嘟快樂(lè )美語(yǔ)》這樣有動(dòng)畫(huà)視頻的。一方面可以引起孩子觀(guān)看的興趣，另一方面可以從最開(kāi)始接觸英語(yǔ)就接觸地道的英語(yǔ)發(fā)音。如果是學(xué)齡孩子學(xué)英語(yǔ)，可以適當的考慮《新概念英語(yǔ)青少版》、《劍橋少兒英語(yǔ)》這種成系統的教材。

　　　　注意事項二、 要選貼近生活的。

　　　　語(yǔ)言學(xué)來(lái)學(xué)去歸根到底還是要用于生活溝通交流的，尤其是孩子學(xué)英語(yǔ)，用身邊常見(jiàn)的事物更能引起孩子的興趣?？梢钥纯瓷⒄Z(yǔ)、如果孩子的理解能力比較強的話(huà)，天線(xiàn)寶寶也可以看看。

　　　　注意事項三、教材不要選的又雜又全。

　　　　如果決定讓孩子學(xué)《新概念青少版》，那就別在孩子學(xué)了一半的時(shí)候改學(xué)《劍橋少兒英語(yǔ)》，每套教材都有各自不同的教學(xué)體系和理念，如果兩樣都看的話(huà)，可能最終的結果是把孩子搞糊涂，到*父母和孩子都不知道到底學(xué)到什么程度了。

　　　　注意事項四、到底是新概念還是劍橋少兒？

　　　　《新概念英語(yǔ)》是一個(gè)很經(jīng)典的外語(yǔ)學(xué)習品牌，又專(zhuān)門(mén)針對孩子推出了《新概念英語(yǔ)青少版》；而《劍橋少兒英語(yǔ)》也是接受度很廣的一套教材。兩種各有各的好，如果要在這兩種之間取舍的話(huà)，不妨參考一下孩子的想法和實(shí)際情況。畢竟真正使用教材的是孩子們?？赡芎⒆由磉叺呐笥讯荚趯W(xué)新概念，那么學(xué)學(xué)新概念可以拉近和朋友之間的距離，結成學(xué)習伙伴共同學(xué)習，共同前進(jìn)；可能參加劍橋少兒英語(yǔ)考試對孩子有很大幫助，那么就去學(xué)劍橋少兒英語(yǔ)也未嘗不可；甚至孩子就是覺(jué)得哪套書(shū)有感覺(jué)就喜歡了這都無(wú)所謂，只要孩子愿意學(xué)就可以了。

　　　　教材怎么用？

　　　　在教材的使用方面，也要注意順著(zhù)孩子的興趣來(lái)。讓孩子提早接觸英語(yǔ)，父母們的出發(fā)點(diǎn)都是好的，但是這個(gè)階段一定要以培養興趣為主。孩子學(xué)會(huì )一點(diǎn)是一點(diǎn)，就算單詞什么的都沒(méi)記住，有個(gè)環(huán)境培養培養語(yǔ)感也是好的。不要一上來(lái)就讓孩子背單詞背課文。這樣容易讓孩子對英語(yǔ)產(chǎn)生厭倦心理。就我國目前的教育情況來(lái)看，英語(yǔ)學(xué)習之路是漫長(cháng)的，如果從小就不喜歡甚至討厭英語(yǔ)的話(huà)，那么后面整個(gè)學(xué)生時(shí)代可能就都要被英語(yǔ)拖累了，這是很得不償失的?！?br />  

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