很多人了解東莞日語(yǔ)零基礎到n2，東莞日語(yǔ)培訓越來(lái)越熱門(mén)，以下學(xué)日語(yǔ)的好處，學(xué)日語(yǔ)的初衷，現在學(xué)日語(yǔ)晚不晚，學(xué)日語(yǔ)只能出國發(fā)展嗎，語(yǔ)言技能日語(yǔ)，日語(yǔ)的未來(lái)發(fā)展值得大家去了解一下。

學(xué)日語(yǔ)的好處

總的來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言就是一個(gè)工具。如果不能學(xué)以致用，那么學(xué)日語(yǔ)就沒(méi)啥用。所以與其問(wèn)日語(yǔ)有沒(méi)有用，不如問(wèn)我們想用日語(yǔ)做什么？你準備學(xué)了日語(yǔ)用在哪個(gè)方面，它帶給你的好處就是怎么樣的，每個(gè)人的目標不一樣，帶來(lái)的好處也是不同的呢。

學(xué)日語(yǔ)的初衷

我為什么學(xué)日語(yǔ)，但是是因為想要提升薪資，提高崗位競爭力去學(xué)的，那時(shí)候比我晚到的同事崗位都變動(dòng)了，就我還在原地，加上我的偶像周杰倫說(shuō)過(guò)人要有一技之長(cháng)。無(wú)論是英語(yǔ) 日語(yǔ) 法語(yǔ) 還是其他語(yǔ)種也好，在人生的求職道路與其他歷程中在需要之時(shí)會(huì )幫上你大忙的。

現在學(xué)日語(yǔ)晚不晚

中日關(guān)系現在“蜜月”，長(cháng)久的趨勢也是如此。留學(xué)和翻譯就不說(shuō)了，不是有用或無(wú)用，是必須。而對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)習日語(yǔ)的目的都各不相同。所以還是得看自己。但是，多學(xué)無(wú)壞事，多一個(gè)技能，多一個(gè)選擇，學(xué)習沒(méi)有無(wú)用之說(shuō)，都是在投資自己。

東莞日語(yǔ)培訓

學(xué)日語(yǔ)只能出國發(fā)展嗎

很有用哦，因為學(xué)日語(yǔ)，又重新認識了日本，消除了一些偏見(jiàn)，還認識了一些新朋友，學(xué)日語(yǔ)其實(shí)在國內也可以發(fā)展的，比如說(shuō)日企，一般學(xué)校都會(huì )有合作的。前提是精通，再不濟也要熟練掌握，而不是散裝日語(yǔ)。千萬(wàn)記?。旱缆非f(wàn)條，學(xué)習*條；只要技術(shù)學(xué)得好，不怕工作沒(méi)得找。

語(yǔ)言技能日語(yǔ)

語(yǔ)言技能不應該以“通用程度”劃分作用，不然扎格羅斯山脈上的貝希斯敦銘文將不會(huì )透露楔形文字的秘密。語(yǔ)言技能更不該以“學(xué)習目的”劃分高下，不然19世紀的大英帝國將無(wú)法在印度地區創(chuàng )造眾多的語(yǔ)言學(xué)、植物學(xué)、地理學(xué)和歷史學(xué)價(jià)值。語(yǔ)言技能也不該以狹隘的“民族主義”視角來(lái)劃分價(jià)值，不然萬(wàn)一將來(lái)有一天我們走在日本省的時(shí)候，這個(gè)廣袤的島嶼同化過(guò)程將會(huì )因此減緩。

日語(yǔ)的未來(lái)發(fā)展

其實(shí)學(xué)會(huì )日語(yǔ)之后我認為對于今后的發(fā)展是非常有幫助的，所以既然喜歡學(xué)習總歸是沒(méi)有壞處的，將來(lái)即便是本職工作做的厭倦了至少你有選擇可以做喜歡的事情，而不是連自己喜歡什么都不知道。明明對現在不滿(mǎn)，也不知道自己要什么，想變成什么樣子吧。

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