感覺(jué)統合理論自提出以來(lái),在、日本和均得到了充分發(fā)展,感覺(jué)統合理論已經(jīng)成為幫助兒童健康(全)面發(fā)展的重要理論基礎。在醫院、早教機構、康復機構、教育機構,感覺(jué)統合理論都得到了廣泛的發(fā)展,許多家長(cháng)也紛紛主動(dòng)學(xué)感覺(jué)統合理論或者為孩子選擇感覺(jué)統合訓練項目,提高孩子的綜合素質(zhì)能力。

感統訓練師證報考條件(不符合聯(lián)系協(xié)調)

1、護理及相關(guān) 大專(zhuān)及以上;

2、一年以上工作,有上崗證優(yōu)先;

3、親和力強,富于愛(ài)心,踏實(shí)敬業(yè)。

"所有感統失調的孩子,如果去追蹤,肯定在很早的嬰兒期就已經(jīng)有了癥狀,只是家長(cháng)沒(méi)有意識到,"在寶寶還是嬰兒時(shí),家長(cháng)就應注意觀(guān)察寶寶的護理是否有困難,是否有睡眠障礙,"這一點(diǎn)特別重要,正常情況下,孩子都是喜歡被人抱的,但有些感覺(jué)統合失調的孩子特別不喜歡被人抱,如果一下抱它起來(lái),它會(huì )突然非常害怕;還有的寶寶勺子一放進(jìn)嘴里就會(huì )哭,有些則表現為特別不喜歡洗臉、洗澡;還有的寶寶一定要在黑暗的環(huán)境才能睡著(zhù),有一點(diǎn)光都很難入睡。這些早期癥狀都值得家長(cháng)特別留心。

感統訓練師證書(shū)由國 家事業(yè)單位人才技能認證管理中心頒發(fā) 證書(shū)適用于個(gè)人求職、單位招聘、崗位等,報考入口已開(kāi)啟、咱們機構招生全程協(xié)助報名 報考條件寬松 報考費用優(yōu)惠

感覺(jué)統合指導師證有用嗎

   有用的。證書(shū)作用包括1、這是勞動(dòng)者就業(yè)作為崗前培訓、在職培訓、職業(yè)技能提升培訓和創(chuàng )業(yè)的基礎之一。2.*各地都在用,終身有效。*電教館頒發(fā)的感覺(jué)統合指導師證書(shū),含金量和權威性高,*通用。而且證書(shū)隨時(shí)都可以申請,報考時(shí)間不固定,一年有多次考試安排,考生可以根據自己的情況申報。

感統訓練師證報考對象:

(1)機構從事感統的;

(2)在普通幼兒園和學(xué)校陪同兒童進(jìn)行融合教育的和家長(cháng);

(3)特殊教育融合學(xué)校的班主任及任課;

(4)有志于從事特教工作的待崗人員、福利院特教等。

視覺(jué)訓練,指出身體部位,重復,頻繁發(fā)指令拿東西,讓孩子接受、熟悉指令,而這個(gè)過(guò)程是對聽(tīng)力,視覺(jué),觸覺(jué),注意力,記憶力的綜合訓練,表達能力訓練,小貓怎么叫,汽車(chē)怎么叫,讓模仿動(dòng)物的叫聲,和孩子互動(dòng)提高身體協(xié)調能力,讓整體得到改善,也就是說(shuō):語(yǔ)言出現問(wèn)題,往往不是語(yǔ)言的本身,而是身體感覺(jué)統合出現問(wèn)題!

感統訓練師證考生需要在當地*網(wǎng)站報名考試 2024年報考條件(1)年滿(mǎn)18周歲,身體健康(2)具備高中學(xué)歷報考時(shí)間每月15號申報 考證流程簡(jiǎn)單 考試內容已發(fā)布 考證費用大概1500左右 

在感覺(jué)統合訓練過(guò)程中,可能會(huì )用到不同的教具,每個(gè)教具的功能和作用是不同的。平衡臺其作用是加強對前庭的刺激,加強身體各部位平衡的鍛煉,有助于平衡感、前庭感覺(jué)、固有感覺(jué)和視覺(jué)的綜合。感覺(jué)統合平衡臺分為前后平衡臺和左右平衡臺,但感覺(jué)統合訓練通常采用搖晃的方式進(jìn)行。平衡臺對前庭感覺(jué)有很好的鍛煉作用。孩子站在平衡臺上時(shí),重心高,保持平衡比較困難,訓練要求也比較高。