感覺(jué)統合就是人體在環(huán)境內有效利用自身的感觀(guān),從外界獲得不同的感覺(jué)信息(視、聽(tīng)、嗅、味、觸、前庭和本體覺(jué)等)輸入大腦,大腦對輸入信息進(jìn)行加工處理并作出適應性反應的能力。感統訓練游戲就是以游戲的形式進(jìn)行感統訓練,更加有利于被嬰幼兒和孩童接受。

2024年關(guān)于感覺(jué)統合訓練師證報考條件、2024年報考時(shí)間感統訓練師證考生需要在當地*網(wǎng)站報名考試 2024年報考條件(1)年滿(mǎn)18周歲,身體健康(2)具備高中學(xué)歷報考時(shí)間每月15號申報 考證流程簡(jiǎn)單 考試內容已發(fā)布  考證費用大概1500左右

前庭功能失調:表現為好動(dòng),注意力不集中,上課不專(zhuān)心,愛(ài)做小動(dòng)作,很難與其他同學(xué)相處。有些孩子還會(huì )出現語(yǔ)言發(fā)展遲緩,說(shuō)話(huà)晚,語(yǔ)言表達困難等。

感統訓練師報名條件:(不符合可協(xié)調)

1、學(xué)歷要求:高中(含)以上學(xué)歷;

2、高中或同等學(xué)歷,需從事本職業(yè)2年以上;

3、院校教育類(lèi),心理類(lèi)畢業(yè)生;

4、需從事本行業(yè)工作3年以上,有相關(guān)工作經(jīng)驗。

大腦和身體都不能發(fā)展。我國的有關(guān)研究表明,在兒童中存在不同程度的感覺(jué)統合失常者占 10-30% 。感覺(jué)統合失常的罪魁禍首,是都市化生活和小家庭制度。感覺(jué)統合不足造成的行為失常:好動(dòng)不安,注意力不集中,笨手笨腳,嚴重害羞等,一直困擾著(zhù)老師和家長(cháng)。比如,看到危險知道躲避,餓了知道去吃東西,渴了知道弄水喝,困了知道睡覺(jué),這都是感統的一部分,孩子做出正確的反應,這就是感覺(jué)統合。沒(méi)有感覺(jué)統合感覺(jué)統合是一種大腦和身體相互協(xié)調的學(xué)過(guò)程。

感統訓練師報考流程:

1. 挑選靠譜的報名機構報名

2. 提交報名信息,繳納報名費用

3. 修完學(xué)校所規定的課程,參加線(xiàn)上網(wǎng)考,

4. 成績(jì)合格,下發(fā)證書(shū) 

感覺(jué)統合指導師證的執業(yè)范圍

      感覺(jué)統合是一種神經(jīng)生理處理的過(guò)程,處理的對象是我們身體所處的環(huán)境中對我們身體各部位的刺激所產(chǎn)生的各種感覺(jué),再把這些感覺(jué)組織起來(lái)讓我們的大腦能很清晰的了解明白,然后才能很自然的表現出對應的行為。在我們的身體上布滿(mǎn)著(zhù)各式各樣的感覺(jué)器官的接受器,這些感覺(jué)接受器就像偵測器一般,它接受我們人體與環(huán)境互動(dòng)中所產(chǎn)生的感應,把這種感應以電子的訊號透過(guò)有如電線(xiàn)般的神\經(jīng)回傳至中樞神經(jīng)。

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很多學(xué)習了感覺(jué)統合訓練師、感覺(jué)統合測評師的人員將技術(shù)運用到孩子的身上都有了不同的效果,經(jīng)學(xué)員的反饋,王老師發(fā)現了有一部分人學(xué)習了測評技術(shù)之后并沒(méi)有按王老師的要求做作業(yè),結果當然是沒(méi)有掌握核心技術(shù),隨著(zhù)時(shí)間的推移,只剩下一些印象,這當然不能讓孩子有所進(jìn)步,王老師也沒(méi)法對體系外學(xué)習測評師的人員有所監督。